USIUSI
Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisThe purpose of this study was to determine the application of YouTube videos to improve students ability to write procedural texts and to determine students perceptions of the application of YouTube videos. Data was collected by giving pre-test and post-test. The population of this study was 198 people and the research sample was students of class X OTKP SMK Prama Arta Bandar Huluan Private School year 2022/2023. The researcher took 1 class as a sample of class X OTKP SMK Prama Arta Bandar Huluan which consisted of 33 students. The sample was taken using saturated sampling. The results showed that the students ability to write procedural texts using YouTube videos on the pre-test and post-test differed significantly. The t-test value is greater than the t-table. That is t-value (1.782) > t-table (1.756) and sig. (2-tailed) lower post test scores 0.000 <0.05. This shows that the alternative hypothesis (H1) is accepted and the null hypothesis (H0) is rejected. It can be concluded that the application of YouTube videos is effective in improving students ability to write procedural texts. While the average score of students perceptions of using YouTube videos was 81. This indicated that students gave very positive responses or agreed that YouTube videos were useful and could improve their ability to write procedural texts.
The research demonstrates a significant difference in students procedural text writing skills when utilizing YouTube as a learning medium.Statistical analysis, specifically the paired t-test, confirms the rejection of the null hypothesis, indicating that YouTube effectively enhances writing abilities.The study concludes that integrating YouTube into classroom instruction can positively impact students procedural text writing skills, and teachers can leverage relevant videos to model clear writing and provide practice opportunities.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi jenis konten YouTube yang paling efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis prosedur, misalnya dengan membandingkan penggunaan video tutorial dengan video demonstrasi. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengaruh penggunaan YouTube terhadap aspek-aspek spesifik dalam penulisan prosedur, seperti penggunaan bahasa, struktur teks, dan ketepatan langkah-langkah yang diberikan. Penelitian lanjutan juga dapat menyelidiki bagaimana penggunaan YouTube dapat diintegrasikan dengan strategi pembelajaran lain, seperti pembelajaran kolaboratif atau pembelajaran berbasis proyek, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih komprehensif dan menarik bagi siswa. Terakhir, penting untuk meneliti dampak penggunaan YouTube terhadap motivasi belajar siswa dan kepercayaan diri mereka dalam menulis teks prosedur, serta mengidentifikasi potensi tantangan atau hambatan yang mungkin timbul dalam implementasi penggunaan YouTube di kelas.
| File size | 795.4 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPSUBANGSTKIPSUBANG Studi ini membahas konsep variasi bahasa, terutama terkait alih kode dan campur kode. Alih kode mengacu pada pergantian bahasa yang digunakan secara bergantianStudi ini membahas konsep variasi bahasa, terutama terkait alih kode dan campur kode. Alih kode mengacu pada pergantian bahasa yang digunakan secara bergantian
EUREKAEUREKA Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi perspektif mahasiswa tentang bagaimana penggunaan teknologi dapat meningkatkan kualitas terjemahan mereka padaPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi perspektif mahasiswa tentang bagaimana penggunaan teknologi dapat meningkatkan kualitas terjemahan mereka pada
SASTRA UNESSASTRA UNES Alih kode merujuk pada perpindahan antarbahasa secara sengaja atau tidak sengaja, sementara campur kode mencakup penyisipan unsur bahasa lain ke dalamAlih kode merujuk pada perpindahan antarbahasa secara sengaja atau tidak sengaja, sementara campur kode mencakup penyisipan unsur bahasa lain ke dalam
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) merupakan momen strategis untuk tidak hanya menanamkan nilai-nilai kepemimpinan, tetapi juga mengasah kemampuan komunikasiLatihan Dasar Kepemimpinan (LDK) merupakan momen strategis untuk tidak hanya menanamkan nilai-nilai kepemimpinan, tetapi juga mengasah kemampuan komunikasi
UNWIRUNWIR Penelitian ini mendeskripsikan perbedaan kemampuan peserta didik dalam menulis cerita pendek dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun antara kelas eksperimenPenelitian ini mendeskripsikan perbedaan kemampuan peserta didik dalam menulis cerita pendek dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun antara kelas eksperimen
UMBJMUMBJM Sekolah menerapkan pembelajaran agama untuk anak-anak dari berbagai latar belakang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan,Sekolah menerapkan pembelajaran agama untuk anak-anak dari berbagai latar belakang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan,
IDEBAHASAIDEBAHASA Peneliti menggunakan teori tindakan asertif dari Searle dan Vanderveken sebagai kerangka analisis. Data dikumpulkan melalui metode observasi dengan teknikPeneliti menggunakan teori tindakan asertif dari Searle dan Vanderveken sebagai kerangka analisis. Data dikumpulkan melalui metode observasi dengan teknik
UMMAUMMA Subjek dalam penelitian ini adalah youtube Suhay Salim. Objek penelitian ini adalah campur kode yang terjadi di dalam video Suhay Salim. Pengumpulan dataSubjek dalam penelitian ini adalah youtube Suhay Salim. Objek penelitian ini adalah campur kode yang terjadi di dalam video Suhay Salim. Pengumpulan data
Useful /
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Implementasi metode SQ4R dalam pembelajaran teks deskriptif pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Toru terbukti sangat efektif dalam meningkatkan pemahamanImplementasi metode SQ4R dalam pembelajaran teks deskriptif pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Toru terbukti sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman
SASTRA UNESSASTRA UNES Teori yang digunakan adalah semiotika, merujuk pada teori tanda linguistik yang diusulkan oleh Saussure. Penelitian ini merupakan studi kualitatif deskriptifTeori yang digunakan adalah semiotika, merujuk pada teori tanda linguistik yang diusulkan oleh Saussure. Penelitian ini merupakan studi kualitatif deskriptif
SASTRA UNESSASTRA UNES Data berasal dari laporan keuangan bank yang tersedia di Indonesia. Metode kuantitatif digunakan untuk menganalisis data numerik. Penelitian ini menggunakanData berasal dari laporan keuangan bank yang tersedia di Indonesia. Metode kuantitatif digunakan untuk menganalisis data numerik. Penelitian ini menggunakan
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kegiatan sosialisasi dan pelatihan TOEFL bagi mahasiswa PGSD FKIPS UIM berhasil meningkatkan pemahaman, kesiapan, serta motivasi dan kepercayaan diri pesertaKegiatan sosialisasi dan pelatihan TOEFL bagi mahasiswa PGSD FKIPS UIM berhasil meningkatkan pemahaman, kesiapan, serta motivasi dan kepercayaan diri peserta