STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas strategi pembelajaran penemuan dan inquiry dalam meningkatkan keterampilan matematika awal siswa di taman kanak-kanak di Provinsi Jawa Barat, Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Metode pengambilan sampel dilakukan dengan multi-stage random sampling menggunakan teknik sampling probabilitas, yang menghasilkan 72 sampel siswa taman kanak-kanak, terdiri dari 36 anak dari taman kanak-kanak di Bandung, Jawa Barat yang diberi perlakuan strategi pembelajaran penemuan dan 36 anak dari taman kanak-kanak di Kabupaten Bandung Barat yang diberi perlakuan strategi pembelajaran inquiry. Data diperoleh menggunakan checklist lembar observasi keterampilan matematika awal anak taman kanak-kanak. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran penemuan lebih baik daripada strategi pembelajaran inquiry dalam meningkatkan keterampilan matematika awal siswa taman kanak-kanak. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata skor kelompok yang menggunakan strategi pembelajaran penemuan sebesar 111,63 dan rata-rata skor kelompok yang menggunakan strategi pembelajaran inquiry sebesar 101,96, dengan nilai t-hitung sebesar 5,551 pada tingkat signifikansi 0,05. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan keterampilan matematika awal antara kelompok anak yang menggunakan strategi pembelajaran penemuan dan kelompok yang menggunakan strategi pembelajaran inquiry.
Terdapat perbedaan signifikan dalam keterampilan matematika awal antara kelompok anak yang menggunakan strategi pembelajaran penemuan dan kelompok yang menggunakan strategi pembelajaran inquiry.Strategi pembelajaran penemuan lebih efektif daripada strategi pembelajaran inquiry dalam meningkatkan skor keterampilan matematika awal anak taman kanak-kanak.Oleh karena itu, pendidik taman kanak-kanak disarankan untuk menerapkan strategi pembelajaran penemuan dalam proses pembelajaran matematika awal untuk memaksimalkan perkembangan kognitif anak.
Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah kombinasi strategi penemuan dan inquiry, yang disesuaikan dengan gaya belajar masing-masing anak, dapat menghasilkan peningkatan keterampilan matematika awal yang lebih besar dibandingkan hanya menggunakan salah satu strategi saja. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung pembelajaran matematika awal di rumah, terutama bagaimana keyakinan dan interaksi harian orang tua memengaruhi perkembangan keterampilan matematika anak yang belajar melalui strategi penemuan. Terakhir, penelitian bisa mengamati dampak jangka panjang dari strategi penemuan terhadap kemampuan matematika anak ketika mereka memasuki sekolah dasar, apakah keunggulan yang terlihat di taman kanak-kanak tetap bertahan atau justru menurun seiring waktu, serta bagaimana faktor lingkungan sekolah dan kualitas guru memengaruhi kelangsungan efektivitas strategi ini.
| File size | 202.98 KB |
| Pages | 4 |
| Short Link | https://juris.id/p-5V |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
CAHAYA ICCAHAYA IC Inovasi teknologi dan pendekatan komunitas telah menunjukkan dampak positif, namun keberlanjutannya terganjal oleh hambatan pendanaan dan perubahan iklim.Inovasi teknologi dan pendekatan komunitas telah menunjukkan dampak positif, namun keberlanjutannya terganjal oleh hambatan pendanaan dan perubahan iklim.
CAHAYA ICCAHAYA IC Oleh karena itu, pengembangan e-modul PBL terintegrasi Ethno-STEM menjadi sangat relevan dan strategis untuk meningkatkan kreativitas siswa serta menghubungkanOleh karena itu, pengembangan e-modul PBL terintegrasi Ethno-STEM menjadi sangat relevan dan strategis untuk meningkatkan kreativitas siswa serta menghubungkan
DINASTIPUBDINASTIPUB Penelitian ini mengkaji faktor-faktor yang memengaruhi penyusunan anggaran berbasis kinerja, yaitu gaya kepemimpinan, perbaikan administrasi, dan sanksiPenelitian ini mengkaji faktor-faktor yang memengaruhi penyusunan anggaran berbasis kinerja, yaitu gaya kepemimpinan, perbaikan administrasi, dan sanksi
DINASTIPUBDINASTIPUB Kesadaran karyawan sangat diperlukan untuk menerapkan konsep green governance secara efektif di tempat kerja. Reformasi sistem administrasi perpajakanKesadaran karyawan sangat diperlukan untuk menerapkan konsep green governance secara efektif di tempat kerja. Reformasi sistem administrasi perpajakan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan model pembelajaran serta produk materi pembelajaran melukis yang dapat meningkatkan proses belajar mengajarPenelitian dan pengembangan ini menghasilkan model pembelajaran serta produk materi pembelajaran melukis yang dapat meningkatkan proses belajar mengajar
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, dan kompetensi profesional terhadap kinerja guru sekolahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, dan kompetensi profesional terhadap kinerja guru sekolah
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kesiapsiagaan bencana gempa bumi mencakup semua upaya dan kegiatan yang dilakukan sebelum, selama, dan segera setelah bencana alam untuk merespons situasiKesiapsiagaan bencana gempa bumi mencakup semua upaya dan kegiatan yang dilakukan sebelum, selama, dan segera setelah bencana alam untuk merespons situasi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Diperlukan kerangka teoretis baru untuk memahami kepemimpinan transformasional yang efektif di berbagai konteks budaya. Artikel ini menggambarkan hubunganDiperlukan kerangka teoretis baru untuk memahami kepemimpinan transformasional yang efektif di berbagai konteks budaya. Artikel ini menggambarkan hubungan
Useful /
CAHAYA ICCAHAYA IC Siswa menunjukkan antusiasme tinggi, pengalaman belajar yang bermakna, serta meningkatnya kesadaran terhadap perlindungan lingkungan. Kebijakan dan fasilitasSiswa menunjukkan antusiasme tinggi, pengalaman belajar yang bermakna, serta meningkatnya kesadaran terhadap perlindungan lingkungan. Kebijakan dan fasilitas
CAHAYA ICCAHAYA IC Studi ini menekankan pentingnya kebijakan berbasis data dan integrasi teknologi untuk mengatasi tantangan digital. Pembelajaran hibrida memiliki efektivitasStudi ini menekankan pentingnya kebijakan berbasis data dan integrasi teknologi untuk mengatasi tantangan digital. Pembelajaran hibrida memiliki efektivitas
CAHAYA ICCAHAYA IC Tingkat kepercayaan instrumen tergolong ideal dengan nilai reliabilitas person untuk pengetahuan (0,50), sikap (0,76), dan perilaku (0,75). Studi ini memberikanTingkat kepercayaan instrumen tergolong ideal dengan nilai reliabilitas person untuk pengetahuan (0,50), sikap (0,76), dan perilaku (0,75). Studi ini memberikan
UNMUNM Selain mendukung inovasi kurikulum, model ini berkontribusi pada Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 dengan menyediakan pendidikan guru yang berkualitas,Selain mendukung inovasi kurikulum, model ini berkontribusi pada Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 dengan menyediakan pendidikan guru yang berkualitas,