IVETIVET
Joined Journal (Journal of Informatics Education)Joined Journal (Journal of Informatics Education)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui relevansi kompetensi lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Teknik Komputer Jaringan (TKJ) dengan kebutuhan dunia industri. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur kurikulum yang telah disusun oleh pemerintah termasuk dalam kategori “Relevan dengan kompetensi yang dibutuhkan di perusahaan di Kota Blora, dengan presentase relevansi secara keseluruhan sebesar 56%. Hal ini mengindikasikan bahwa kompetensi yang diajarkan di SMK TKJ Kota Blora secara umum relevan dengan kebutuhan industri.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa tingkat relevansi kompetensi SMK TKJ dengan kebutuhan dunia industri di Kota Blora adalah 56%, yang tergolong “Relevan.Data menunjukkan bahwa kompetensi yang diajarkan di SMK cukup sesuai dengan kebutuhan perusahaan, terutama di perusahaan seperti Smart Komputer dan Telkom.Namun, perlu adanya peningkatan dalam pembelajaran praktikum agar peserta didik lebih siap menghadapi dunia kerja.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk pengembangan lebih lanjut. Pertama, perlu dilakukan evaluasi kurikulum secara berkala dan berkelanjutan untuk memastikan keselarasan antara kompetensi yang diajarkan di SMK TKJ dengan perkembangan kebutuhan industri yang dinamis. Kedua, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada identifikasi kesenjangan kompetensi spesifik yang masih dirasakan oleh dunia industri, misalnya dengan melakukan studi mendalam pada kebutuhan kompetensi di sektor-sektor industri tertentu. Ketiga, penting untuk mengembangkan model pembelajaran yang lebih menekankan pada praktik dan pengalaman lapangan, seperti melalui peningkatan program prakerin, kolaborasi dengan industri dalam pengembangan proyek pembelajaran, atau penggunaan teknologi simulasi yang realistis, sehingga lulusan SMK TKJ memiliki keterampilan yang lebih siap pakai dan dapat bersaing di pasar kerja.
| File size | 563.66 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDHARIUNDHARI Dengan menggunakan media visual tentang wujud zat dan perubahannya, pada siklus pertama dilakukan tindakan awal dengan mengelompokkan siswa kecil di manaDengan menggunakan media visual tentang wujud zat dan perubahannya, pada siklus pertama dilakukan tindakan awal dengan mengelompokkan siswa kecil di mana
ULBULB Dalam hal ini, kepala sekolah sebagai nakhoda memiliki fungsi dan peran yang sangat krusial dan signifikan. Pihak-pihak pengampu kebijakan dan para guruDalam hal ini, kepala sekolah sebagai nakhoda memiliki fungsi dan peran yang sangat krusial dan signifikan. Pihak-pihak pengampu kebijakan dan para guru
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kegiatan dilaksanakan di Palangkaraya, Kalimantan Tengah, pada 2–3 November 2023, dengan peserta sebanyak 25 orang. Metode yang digunakan meliputi pemberianKegiatan dilaksanakan di Palangkaraya, Kalimantan Tengah, pada 2–3 November 2023, dengan peserta sebanyak 25 orang. Metode yang digunakan meliputi pemberian
UNESAUNESA Hasil penilaian uji kelayakan oleh ahli media dan materi menunjukkan bahwa multimedia kebencanaan sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran IPS.Hasil penilaian uji kelayakan oleh ahli media dan materi menunjukkan bahwa multimedia kebencanaan sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran IPS.
UNESAUNESA Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Tes tersebut berupa soal uraian. Teknik analisis data menggunakan Uji-TAdapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Tes tersebut berupa soal uraian. Teknik analisis data menggunakan Uji-T
UNESAUNESA Metode research and development (R&D) serta ADDIE digunakan dalam penelitian ini. Analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman, meliputi reduksiMetode research and development (R&D) serta ADDIE digunakan dalam penelitian ini. Analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman, meliputi reduksi
IAIN CURUPIAIN CURUP Pendidikan Agama Islam (PAI) di Perguruan Tinggi Umum (PTU) merupakan kelanjutan dari pengajaran yang diterima oleh siswa mulai dari tingkat Sekolah Dasar,Pendidikan Agama Islam (PAI) di Perguruan Tinggi Umum (PTU) merupakan kelanjutan dari pengajaran yang diterima oleh siswa mulai dari tingkat Sekolah Dasar,
UNIKSUNIKS Pada masa Jepang tujuan pendidikan Islam yang pertama adalah menanamkan rasa keIslaman yang benar guna kepentingan dunia dan Akhirat, dan yang kedua membelahPada masa Jepang tujuan pendidikan Islam yang pertama adalah menanamkan rasa keIslaman yang benar guna kepentingan dunia dan Akhirat, dan yang kedua membelah
Useful /
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis media film pendek terhadap hasil belajar IPS materiPenelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis media film pendek terhadap hasil belajar IPS materi
UNESAUNESA Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima,Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima,
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk interaksi sosial antara murid inklusi dan murid reguler di kelas VII SMPN 4 Sidoarjo serta mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk interaksi sosial antara murid inklusi dan murid reguler di kelas VII SMPN 4 Sidoarjo serta mengidentifikasi
UNESAUNESA Penggunaan sumber belajar lingkungan sekolah meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa di SMPN 1 Sidoarjo. Hasil tes dan observasi menunjukkan peningkatanPenggunaan sumber belajar lingkungan sekolah meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa di SMPN 1 Sidoarjo. Hasil tes dan observasi menunjukkan peningkatan