UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanBeberapa penelitian berpendapat bahwa penggunaan standar nasional sebagai patokan kualitas guru dapat menyelaraskan layanan pendidikan untuk mencapai tujuan nasional. Selain itu, lama pengalaman mengajar dapat menentukan produktivitas guru selama masa kerja. Artikel ini mengeksplorasi hasil pengembangan instrumen pengukuran kompetensi guru berbasis standar nasional Indonesia serta evaluasi kompetensi guru berdasarkan gender, jenjang, dan masa kerja. Untuk menilai kompetensi guru, 277 guru Pendidikan Jasmani (PJOK) mengisi survei daring di http://risetpjokindonesia.com/. Hasil pengukuran dianalisis dengan confirmatory factor analysis dan Cronbachs alpha untuk menguji validitas serta reliabilitas. Uji T dan ANOVA satu arah digunakan untuk mengevaluasi kompetensi guru berdasarkan gender, jenjang, dan masa kerja. Temuan menunjukkan bahwa instrumen tersebut valid dan reliabel, sehingga dapat diterapkan dalam penelitian selanjutnya. Gender, jenjang, dan masa kerja berpengaruh signifikan terhadap kompetensi guru. Pengembangan kompetensi guru berdasarkan masa kerja memberikan masukan berupa akurasi pengembangan profesional guru serta batasan periode produktif guru dalam melaksanakan profesinya.
Instrumen pengukuran kompetensi guru mendukung upaya mencapai pendidikan berkualitas dan menjadi isu global yang terkait langsung dengan kualitas guru.Pengembangan profesional guru (TPD) merupakan solusi untuk meningkatkan kualitas guru.memenuhi standar nasional merupakan strategi tepat bagi negara berkembang demi pencapaian tujuan nasional.Penelitian ini memberikan kontribusi berupa instrumen pengukuran kompetensi PE guru yang valid dan reliabel, serta menunjukkan bahwa gender, kebijakan serta gaya kepemimpinan kepala sekolah, dan masa kerja memengaruhi kompetensi guru.disarankan TPD difokuskan pada periode kerja 10–20 tahun bagi guru PE yang mengalami stagnasi kompetensi.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara longitudinal bagaimana kompetensi guru PJOK berubah selama periode karier dengan menggunakan instrumen web yang telah divalidasi, sehingga dapat mengidentifikasi pola pertumbuhan atau penurunan kompetensi sepanjang waktu. Selanjutnya, diperlukan studi komparatif antara program pengembangan kompetensi berbasis teknologi daring dan program tradisional tatap muka untuk menilai efektivitas masing‑masing dalam meningkatkan empat dimensi kompetensi (pedagogik, kepribadian, sosial, profesional) guru. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki peran kebijakan dan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap perkembangan kompetensi guru di berbagai jenjang pendidikan, dengan mengkaji bagaimana faktor‑faktor manajerial tersebut memediasi pengaruh gender dan masa kerja. Studi‑studi ini diharapkan melibatkan sampel yang lebih luas meliputi provinsi dari seluruh Indonesia serta menggunakan desain campuran (kuantitatif dan kualitatif) untuk memperkaya pemahaman tentang faktor kontekstual. Hasilnya dapat memberikan dasar empiris bagi pemerintah dan institusi pendidikan dalam merancang kebijakan TPD yang lebih terarah, terutama bagi guru dengan masa kerja 10‑20 tahun yang cenderung mengalami stagnasi kompetensi.
- Measurement Model of Teaching Competency of Secondary School Teachers in Malaysia | International Journal... doi.org/10.3991/ijet.v14i20.11465Measurement Model of Teaching Competency of Secondary School Teachers in Malaysia International Journal doi 10 3991 ijet v14i20 11465
- Teaching ePortfolios in Teacher Education | International Journal of Emerging Technologies in Learning... online-journals.org/index.php/i-jet/article/view/2324Teaching ePortfolios in Teacher Education International Journal of Emerging Technologies in Learning online journals index php i jet article view 2324
- Big Data Emerging Technology: Insights into Innovative Environment for Online Learning Resources | International... online-journals.org/index.php/i-jet/article/view/6990Big Data Emerging Technology Insights into Innovative Environment for Online Learning Resources International online journals index php i jet article view 6990
| File size | 563.06 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-6s |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi perbandingan evaluasi hasil belajar yang diterapkan di MTsN 1 Medan menggunakan kurikulum 2013Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi perbandingan evaluasi hasil belajar yang diterapkan di MTsN 1 Medan menggunakan kurikulum 2013
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Peran kepala sekolah untuk meningkatkan profesionalitas guru di MA Syamsul Maarif Praya Barat. Bawasannya kepala sekolahHasil penelitian menunjukan bahwa 1) Peran kepala sekolah untuk meningkatkan profesionalitas guru di MA Syamsul Maarif Praya Barat. Bawasannya kepala sekolah
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya pengembangan model supervisi yang adaptif dan integratif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan supervisiImplikasi penelitian ini menunjukkan perlunya pengembangan model supervisi yang adaptif dan integratif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan supervisi
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbandingan keefektifan penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan tipe TPS pada siswa. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbandingan keefektifan penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan tipe TPS pada siswa. Penelitian
OJSOJS Tujuan utama lembaga ini meliputi advokasi hak guru, pengembangan profesional, jaringan kolaborasi, serta perlindungan terhadap profesi. Berbagai jenisTujuan utama lembaga ini meliputi advokasi hak guru, pengembangan profesional, jaringan kolaborasi, serta perlindungan terhadap profesi. Berbagai jenis
OJSOJS Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kompetensi profesional pendidik dalam meningkatkan mutu pendidikan untuk memotivasi peserta didik. AkanPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kompetensi profesional pendidik dalam meningkatkan mutu pendidikan untuk memotivasi peserta didik. Akan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Diharapkan hasil penelitian dapat memberikan masukan dan saran bagi pengembangan profesional guru secara umum maupun khusus di sekolah tersebut, sertaDiharapkan hasil penelitian dapat memberikan masukan dan saran bagi pengembangan profesional guru secara umum maupun khusus di sekolah tersebut, serta
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Gowa yaitu dengan pengawasan yang baik akan ditemukan akar permasalahan yang timbul serta dicarikan jalan keluar pemecahannya, karena kegiatan pengawasanGowa yaitu dengan pengawasan yang baik akan ditemukan akar permasalahan yang timbul serta dicarikan jalan keluar pemecahannya, karena kegiatan pengawasan
Useful /
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Tanpa adanya loyalitas karyawan yang kuat, peningkatan kepuasan saja tidak secara langsung menjamin peningkatan kinerja organisasi. Oleh karena itu, organisasiTanpa adanya loyalitas karyawan yang kuat, peningkatan kepuasan saja tidak secara langsung menjamin peningkatan kinerja organisasi. Oleh karena itu, organisasi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengumpulkan data melalui tinjauan pustaka dan wawancara. Hasil tinjauan pustaka dan wawancara menjadiPenelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengumpulkan data melalui tinjauan pustaka dan wawancara. Hasil tinjauan pustaka dan wawancara menjadi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Respons guru menunjukkan bahwa bahan ajar ini memudahkan pengajaran ilmu pengetahuan secara sederhana dan bermakna. Siswa memberikan respons positif sebesarRespons guru menunjukkan bahwa bahan ajar ini memudahkan pengajaran ilmu pengetahuan secara sederhana dan bermakna. Siswa memberikan respons positif sebesar
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian tentang rasa malu dan rasa bersalah lebih banyak berfokus pada populasi normal serta konteks budaya dan agama. Kajian mengenai topik ini padaPenelitian tentang rasa malu dan rasa bersalah lebih banyak berfokus pada populasi normal serta konteks budaya dan agama. Kajian mengenai topik ini pada