STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Dalam menghadapi revolusi industri 4.0 yang ditandai dengan peran dominan teknologi, bidang pendidikan juga mengalami dampak signifikan sehingga diperlukan optimalisasi media pembelajaran dan peningkatan evaluasi. Penelitian ini bertujuan mengungkap pelaksanaan model instruksional perkuliahan Ekonomi Sumber Daya berbasis e-learning. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan pengembangan yang melibatkan analisis kualitatif dan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan kuesioner kepada 39 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan model instruksional tersebut efektif karena didukung perencanaan yang matang, sesuai dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan mahasiswa, serta memerlukan sinergi konsisten antara dosen, mahasiswa, fakultas, tenaga pendukung, dan administrator. Pemanfaatan e-learning sebagai media pembelajaran, penyampaian materi, dan penugasan dalam perkuliahan Ekonomi Sumber Daya masih kurang optimal, menandakan fasilitas dan infrastruktur belum dimanfaatkan sepenuhnya. Evaluasi implementasi model instruksional menunjukkan kategori baik, artinya model e-learning yang diterapkan sesuai kebutuhan mahasiswa dan mampu meningkatkan motivasi serta pemahaman belajar sebagai dasar menghadapi era revolusi industri 4.0.
Pelaksanaan model instruksional perkuliahan Ekonomi Sumber Daya berbasis e-learning efektif karena perencanaan yang matang, kesesuaian dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan mahasiswa, serta kolaborasi terpadu antara dosen, mahasiswa, fakultas, tenaga pendukung, dan administrator.Meskipun demikian, penggunaan e-learning sebagai media pembelajaran, penyampaian materi, dan penugasan masih belum optimal, yang mengindikasikan pemanfaatan fasilitas dan infrastruktur belum maksimal.Evaluasi implementasi model instruksional menunjukkan hasil kategori baik, menandakan model e-learning yang diterapkan sesuai kebutuhan mahasiswa dan mampu meningkatkan motivasi serta pemahaman belajar dalam menghadapi era revolusi industri 4.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara mendalam strategi pengembangan modul pelatihan interaktif bagi dosen dan tenaga pendukung dalam memaksimalkan pemanfaatan infrastruktur e-learning pada perkuliahan Ekonomi Sumber Daya, misalnya melalui pendekatan studi kasus atau eksperimen terkontrol untuk mengevaluasi dampak pelatihan tersebut terhadap kualitas penyampaian materi dan keterampilan digital dosen. Selain itu, perlu dilaksanakan studi eksperimental yang meneliti pengaruh elemen desain pembelajaran yang mempertimbangkan dimensi emosional mahasiswa dalam e-learning Ekonomi Sumber Daya, dengan fokus pada bagaimana variasi intervensi afektif seperti pemberian umpan balik personal atau penggunaan multimedia adaptif dapat meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta pemahaman konsep ekonomi. Lebih lanjut, penelitian dapat diarahkan pada perancangan dan evaluasi algoritma adaptive learning untuk mempersonalisasi jalur pembelajaran mahasiswa berdasarkan karakteristik individu seperti gaya belajar, tingkat kemampuan awal, dan kecepatan belajar, guna meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran. Ketiga ide penelitian ini sebaiknya diuji dalam konteks implementasi nyata menggunakan metode campuran—yang menggabungkan wawancara mendalam, survei kuantitatif, dan analisis log data—agar diperoleh gambaran komprehensif mengenai tantangan teknis, faktor pendukung, serta strategi pengoptimalan e-learning di lingkungan universitas. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengamati perkembangan jangka panjang penguasaan materi dan sikap mahasiswa terhadap pembelajaran e-learning Ekonomi Sumber Daya dari satu semester ke semester berikutnya.
| File size | 210.8 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data yang diperoleh melalui alat pengumpul data yang digunakan adalah metode wawancara dan dokumentasi. BerdasarkanPenelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data yang diperoleh melalui alat pengumpul data yang digunakan adalah metode wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan
DDIPOLMANDDIPOLMAN Dakwah merupakan kewajiban bagi setiap Muslim dan harus dilaksanakan dengan cara-cara yang arif, bijaksana, serta tidak konfrontatif, diskriminatif, atauDakwah merupakan kewajiban bagi setiap Muslim dan harus dilaksanakan dengan cara-cara yang arif, bijaksana, serta tidak konfrontatif, diskriminatif, atau
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Pengembangan industri pertahanan merupakan instrumen strategis bagi negara berkembang seperti Indonesia dan India untuk memperkuat kemandirian dan mengurangiPengembangan industri pertahanan merupakan instrumen strategis bagi negara berkembang seperti Indonesia dan India untuk memperkuat kemandirian dan mengurangi
USKUSK Status proteksi diri terhadap infeksi virus dilihat dari status vaksinasi, 37,6% responden belum mendapatkan vaksin Covid‑19 dan 33,7% belum vaksin hepatitis.Status proteksi diri terhadap infeksi virus dilihat dari status vaksinasi, 37,6% responden belum mendapatkan vaksin Covid‑19 dan 33,7% belum vaksin hepatitis.
GMPIONLINEGMPIONLINE Panduan yang dikembangkan berisi informasi tentang keanekaragaman burung, konservasi burung, teknik metode pengamatan, dan lokasi pengamatan burung, sertaPanduan yang dikembangkan berisi informasi tentang keanekaragaman burung, konservasi burung, teknik metode pengamatan, dan lokasi pengamatan burung, serta
GMPIONLINEGMPIONLINE Berdasarkan temuan yang ada, kegiatan pelatihan keterampilan kesehatan mental bagi guru dapat mengurangi stres saat melaksanakan kegiatan pembelajaranBerdasarkan temuan yang ada, kegiatan pelatihan keterampilan kesehatan mental bagi guru dapat mengurangi stres saat melaksanakan kegiatan pembelajaran
GMPIONLINEGMPIONLINE Implikasi dari penelitian ini adalah rekomendasi untuk pengembangan media pembelajaran berbasis sastra anak guna menginternalisasikan karakter peduli lingkungan.Implikasi dari penelitian ini adalah rekomendasi untuk pengembangan media pembelajaran berbasis sastra anak guna menginternalisasikan karakter peduli lingkungan.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kesiapsiagaan bencana gempa bumi mencakup semua upaya dan kegiatan yang dilakukan sebelum, selama, dan segera setelah bencana alam untuk merespons situasiKesiapsiagaan bencana gempa bumi mencakup semua upaya dan kegiatan yang dilakukan sebelum, selama, dan segera setelah bencana alam untuk merespons situasi
Useful /
USKUSK Dari jumlah tersebut, 117 responden yang memenuhi kriteria inklusi. Analisis statistik dilakukan dengan regresi logistik, yang menunjukkan adanya pengaruhDari jumlah tersebut, 117 responden yang memenuhi kriteria inklusi. Analisis statistik dilakukan dengan regresi logistik, yang menunjukkan adanya pengaruh
USKUSK Sampel peneltian adalah 3089 remaja Indonesia. Prevalensi status periodontal pada usia remaja 15-19 tahun berkisar antara 91,3% sampai dengan 94,7%. HasilSampel peneltian adalah 3089 remaja Indonesia. Prevalensi status periodontal pada usia remaja 15-19 tahun berkisar antara 91,3% sampai dengan 94,7%. Hasil
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental dengan populasi seluruh siswa kelas VIII. Sampel dipilih secara cluster random sampling,Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental dengan populasi seluruh siswa kelas VIII. Sampel dipilih secara cluster random sampling,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa sejak zaman dahulu, aspek-aspek literasi ilmiah telah diajarkan orang tua kepada anak-anak mereka melalui ceritaKesimpulan penelitian menyatakan bahwa sejak zaman dahulu, aspek-aspek literasi ilmiah telah diajarkan orang tua kepada anak-anak mereka melalui cerita