STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnosains terhadap kemampuan berpikir kritis dan keterampilan proses sains siswa SMA. Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Sakra. Sampel dipilih secara cluster random sampling yang terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data kemampuan berpikir kritis dan keterampilan proses sains dikumpulkan melalui tes berupa soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnosains berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis dan keterampilan proses sains siswa. Peningkatan kemampuan berpikir kritis mencapai 0,71 dengan kategori tinggi, sedangkan peningkatan keterampilan proses sains mencapai 0,70 dengan kategori tinggi.
Model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnosains secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan proses sains siswa SMA.Peningkatan kedua aspek tersebut tergolong tinggi, yakni 0,71 untuk berpikir kritis dan 0,70 untuk keterampilan proses sains.
Bila hasil ini membuktikan bahwa gabungan inkuiri terbimbing dan etnosains ampuh menumbuhkan kemampuan berpikir kritis serta keterampilan proses sains, maka penelitian berikutnya bisa meneliti apakah pendekatan serupa juga efektif bila etnosains diganti dengan konteks budaya setempat lain seperti kuliner atau permainan tradisional. Selain itu, perlu dibuktikan apakah model ini tetap efektif untuk materi pelajaran yang lebih abstrak seperti fisika atom atau kimia organik, sehingga cakupannya tidak hanya pada biota laut. Terakhir, menarik untuk menyelidiki apakah pengaruh model ini terhadap kemampuan berpikir kritis akan bertahan lama jika siswa kemudian diajar dengan metode konvensional selama satu semester penuh.
| File size | 456.64 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMAUMMA Metode penelitian menggunakan desain quasi eksperimen dengan model Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaituMetode penelitian menggunakan desain quasi eksperimen dengan model Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu
UMMAUMMA Hal ini terlihat dari perolehan rata-rata nilai kelas eksperimen 1 (XI C) yang diajar menggunakan model SIRI sebesar 88,30 sedangkan pada kelas eksperimenHal ini terlihat dari perolehan rata-rata nilai kelas eksperimen 1 (XI C) yang diajar menggunakan model SIRI sebesar 88,30 sedangkan pada kelas eksperimen
EDUPEDEDUPED Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media komik, dikombinasikan dengan model pembelajaran CIRC, dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih menyenangkanHal ini menunjukkan bahwa penggunaan media komik, dikombinasikan dengan model pembelajaran CIRC, dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih menyenangkan
ARIMSIARIMSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project-Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi Sel Hewan dan Tumbuhan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project-Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi Sel Hewan dan Tumbuhan.
UM MetroUM Metro Hasil penelitian memperlihatkan terjadi peningkatan minat belajar sebesar 11,14% pada kelas eksperimen, sedangkan pada kelas kontrol hanya sebesar 3%.Hasil penelitian memperlihatkan terjadi peningkatan minat belajar sebesar 11,14% pada kelas eksperimen, sedangkan pada kelas kontrol hanya sebesar 3%.
MAHADEWAMAHADEWA Pada minat belajar siswa juga memiliki perbedaan, kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 68,28 dan kelas kontrol dengan nilai 62,4. Dengan adanya perbedaanPada minat belajar siswa juga memiliki perbedaan, kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 68,28 dan kelas kontrol dengan nilai 62,4. Dengan adanya perbedaan
JPTAMJPTAM Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada penggunaan Media Brosur di XI SMA Swasta Hosana Medan T. Pretest pada kelas kontrol menunjukkanMaka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada penggunaan Media Brosur di XI SMA Swasta Hosana Medan T. Pretest pada kelas kontrol menunjukkan
UNIDAUNIDA Hasil akhir penelitian ini disimpulkan bahwa pada uji normalitas hasil post-test peningkatan kemampuan kosakata bahasa Arab berdistribusi normal. SesudahHasil akhir penelitian ini disimpulkan bahwa pada uji normalitas hasil post-test peningkatan kemampuan kosakata bahasa Arab berdistribusi normal. Sesudah
Useful /
UMMAUMMA Akibatnya, suasana belajar menjadi monoton dan peserta didik pun cenderung pasif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaranAkibatnya, suasana belajar menjadi monoton dan peserta didik pun cenderung pasif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran
SEBISEBI Lalu, variabel process berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap keputusan pembelian Mumtaz Laundry. Secara simultan, variabel product, price,Lalu, variabel process berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap keputusan pembelian Mumtaz Laundry. Secara simultan, variabel product, price,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode penelitian kualitatif diterapkan dengan menggunakan kuesioner dan panduan wawancara, serta melibatkan 125 orang guru bahasa Inggris SMP di KabupatenMetode penelitian kualitatif diterapkan dengan menggunakan kuesioner dan panduan wawancara, serta melibatkan 125 orang guru bahasa Inggris SMP di Kabupaten
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-efficacy siswa sekolah dasar. PeningkatanModel pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-efficacy siswa sekolah dasar. Peningkatan