UINSAUINSA
Proceedings of Annual Islamic Conference for Learning and ManagementProceedings of Annual Islamic Conference for Learning and ManagementTeknologi informasi dalam pendidikan berperan penting dalam perancangan, pengembangan dan penggunaan berbagai sumber belajar, memfasilitasi dan mengakomodasi seseorang untuk belajar terlepas ruang dan waktu, dengan menggunakan metode dan sumber pembelajaran yang sesuai dengan konteks dan kebutuhan. Revolusi industri 4.0 terus berkembang pesat. Saat ini, kebijakan manajemen pendidikan di Indonesia mendorong semua tingkat pendidikan, terutama institusi pendidikan tinggi, untuk menggunakan kemajuan teknologi digital dan komputasi dalam pendidikan era revolusi industri keempat. Penelitian ini bertujuan untuk menganilisis bagaimana penerapan teknologi informasi dapat menjadi sarana strategis dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik. Teknologi informasi, seperti aplikasi pembelajaran (google form, quiziz, kahoot), AI, perangkat asasmen (CBT berbasis moodle), Dan platfrom komunikasi digital. Memainkan peran penting dalam membantu tenaga pendidik untuk lebih efektif dan efisien dalam menjalankan tugasnya, baik dalam perencanaan, pelaksanaan, maupun evaluasi pembelajaran.
Teknologi pendidikan dan informasi sangat penting untuk perancangan, pengembangan, dan penyediaan sumber belajar yang sesuai konteks, serta menjadi faktor utama dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di MAN 2 Gresik.Penerapan TI di MAN 2 Gresik terbukti meningkatkan efisiensi, kualitas, dan kreativitas tenaga pendidik, menghasilkan pembelajaran yang lebih berkualitas dan relevan dengan tuntutan zaman.Keberlanjutan dukungan berupa pelatihan, peningkatan infrastruktur, dan budaya inovasi menjadi kunci untuk mempertahankan dan mengembangkan dampak positif tersebut.
Penelitian selanjutnya dapat memfokuskan pada perbandingan dampak penggunaan platform digital spesifik, seperti Google Classroom dan Moodle, terhadap beban kerja tenaga pendidik serta hasil belajar siswa di MAN 2 Gresik. Selanjutnya, perlu diteliti bagaimana model pembelajaran blended yang memadukan teknologi augmented reality atau virtual reality dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pendidikan Islam di madrasah. Selain itu, penting untuk mengevaluasi efektivitas program pengembangan profesional berkelanjutan dalam menutup kesenjangan literasi digital guru serta pengaruhnya terhadap adopsi teknologi secara berkelanjutan. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi kebijakan institusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi. Akhirnya, studi longitudinal yang memantau perubahan kinerja tenaga pendidik selama beberapa tahun setelah implementasi teknologi dapat menilai keberlanjutan manfaat yang diperoleh.
- Analisis Efektivitas Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar | Journal... jonedu.org/index.php/joe/article/view/2908Analisis Efektivitas Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Journal jonedu index php joe article view 2908
- Strategi Pengembangan Madrasah melalui Konsep Pembelajaran Berbasis Teknologi | Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan... jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/249Strategi Pengembangan Madrasah melalui Konsep Pembelajaran Berbasis Teknologi Al Ubudiyah Jurnal Pendidikan jurnal staiddimakassar ac index php aujpsi article view 249
| File size | 360.88 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Paham keagamaan seseorang dipengaruhi oleh pendidikan formal dan nonformal. Namun, tidak semua hal tersebut membawa pesan kedamaian. Penelitian menunjukkanPaham keagamaan seseorang dipengaruhi oleh pendidikan formal dan nonformal. Namun, tidak semua hal tersebut membawa pesan kedamaian. Penelitian menunjukkan
UINSAUINSA Sistem Informasi Ketenagaan Pesantren mencerminkan adanya perubahan kebutuhan dan tuntutan dalam pengelolaan informasi untuk mendukung kinerja serta pengambilanSistem Informasi Ketenagaan Pesantren mencerminkan adanya perubahan kebutuhan dan tuntutan dalam pengelolaan informasi untuk mendukung kinerja serta pengambilan
UINSAUINSA Mahasiswa era milenial abad 21 memiliki peran penting dalam mengubah dan memperbaiki sistem pendidikan melalui transformasi kurikulum nasional. Dua faktorMahasiswa era milenial abad 21 memiliki peran penting dalam mengubah dan memperbaiki sistem pendidikan melalui transformasi kurikulum nasional. Dua faktor
UINSAUINSA Penelitian ini menyimpulkan bahwa anak usia dini berada pada fase perkembangan yang sangat berharga, di mana mereka mudah menyerap ilmu dan membentuk perilaku.Penelitian ini menyimpulkan bahwa anak usia dini berada pada fase perkembangan yang sangat berharga, di mana mereka mudah menyerap ilmu dan membentuk perilaku.
ASIAASIA Proses ini dilakukan dengan melibatkan Pokdarwis dan pengelola pariwisata serta kantor pariwisata. Hasil dari pengabdian masyarakat menyatakan bahwa delapanProses ini dilakukan dengan melibatkan Pokdarwis dan pengelola pariwisata serta kantor pariwisata. Hasil dari pengabdian masyarakat menyatakan bahwa delapan
UNIKOMUNIKOM Tujuan dari penelitian ini antara lain untuk mengetahui hubungan antara semangat kerja dengan kinerja karyawan, untuk mengetahui pengalaman kerja terhadapTujuan dari penelitian ini antara lain untuk mengetahui hubungan antara semangat kerja dengan kinerja karyawan, untuk mengetahui pengalaman kerja terhadap
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Namun, BEM mengatasi kendala-kendala tersebut dengan pendekatan kerjasama, negosiasi, dan akomodasi. Pendekatan ini diperlukan karena lembaga adalah pemegangNamun, BEM mengatasi kendala-kendala tersebut dengan pendekatan kerjasama, negosiasi, dan akomodasi. Pendekatan ini diperlukan karena lembaga adalah pemegang
UNIPASUNIPAS Konflik sosial merupakan fenomena dinamika yang tidak dapat dihindarkan dalam kehidupan masyarakat, bahkan konflik selalu hadir dalam setiap hubungan kerjaKonflik sosial merupakan fenomena dinamika yang tidak dapat dihindarkan dalam kehidupan masyarakat, bahkan konflik selalu hadir dalam setiap hubungan kerja
Useful /
LMULMU Balok A7 yang terpapar suhu tinggi menunjukkan selisih beban 8,57% dan selisih defleksi 1,02%, yang masih dalam batas dapat diterima. Kapasitas daya dukungBalok A7 yang terpapar suhu tinggi menunjukkan selisih beban 8,57% dan selisih defleksi 1,02%, yang masih dalam batas dapat diterima. Kapasitas daya dukung
UINSAUINSA Kerja sama antara guru, orang tua, dan masyarakat, serta pendekatan internalisasi nilai PAI memperkuat moral dan etika siswa. Dengan demikian, strategiKerja sama antara guru, orang tua, dan masyarakat, serta pendekatan internalisasi nilai PAI memperkuat moral dan etika siswa. Dengan demikian, strategi
LMULMU Audit energi merupakan proses fundamental untuk menilai kinerja energi bangunan dan mengidentifikasi area yang dapat dikurangi konsumsinya. Studi-studi,Audit energi merupakan proses fundamental untuk menilai kinerja energi bangunan dan mengidentifikasi area yang dapat dikurangi konsumsinya. Studi-studi,
UNJUNJ Kemiringan lereng bervariasi antara 25-45%, dengan wilayah barat memiliki kemiringan lebih curam dibandingkan wilayah timur. Jenis batuan yang mendominasiKemiringan lereng bervariasi antara 25-45%, dengan wilayah barat memiliki kemiringan lebih curam dibandingkan wilayah timur. Jenis batuan yang mendominasi