UINSAUINSA
Proceedings of Annual Islamic Conference for Learning and ManagementProceedings of Annual Islamic Conference for Learning and ManagementPendidikan berkualitas membutuhkan pengelolaan sarana dan prasarana (sarpras) yang optimal untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Penelitian ini berfokus pada optimalisasi sarpras berbasis kode etik di SMP Muhammadiyah 9 Boarding School Tanggulangin untuk mendukung Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Tujuan 4: Pendidikan Berkualitas. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis dampak penerapan kode etik dalam pengelolaan sarpras terhadap transparansi, efisiensi, dan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, melibatkan kepala sekolah, guru, staf, dan siswa sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan kode etik, pengelolaan sarpras cenderung tidak terstruktur dan kurang transparan, menghambat optimalisasi pembelajaran. Setelah penerapan kode etik berbasis prinsip POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling), terjadi peningkatan signifikan dalam transparansi, akuntabilitas, efisiensi anggaran, dan pemeliharaan sarpras. Pembahasan mengungkap relevansi pengelolaan sarpras ini dengan SDGs, terutama dalam mendukung pendidikan inklusif dan berkelanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kode etik berperan penting dalam menciptakan manajemen sarpras yang berstandar tinggi, sehingga dapat menjadi model bagi institusi pendidikan lainnya.
Optimalisasi sarana dan prasarana (sarpras) berbasis kode etik memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan efisiensi manajemen di SMP Muhammadiyah 9 Boarding School, mengatasi inefisiensi, ketidakteraturan, dan kurangnya transparansi sebelum penerapan prinsip POAC.Setelah penerapan kode etik, pengelolaan menjadi lebih efisien, transparan, dan akuntabel, dengan fasilitas yang diperbaiki, laboratorium dan ruang kelas lebih kondusif, serta pemanfaatan sarpras oleh guru dan siswa meningkat.Untuk keberlanjutan, diperlukan pelatihan lanjutan bagi staf sarpras serta pengembangan teknologi untuk mempermudah pengawasan dan evaluasi secara real‑time, dan praktik ini dapat diadopsi secara nasional guna mendukung pencapaian SDGs dalam pendidikan berkualitas dan pengelolaan sumber daya berkelanjutan.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana integrasi teknologi digital dalam manajemen sarpras berbasis kode etik mempengaruhi hasil belajar siswa, dengan fokus pada penggunaan aplikasi manajemen aset dan platform e‑learning untuk meningkatkan transparansi dan efisiensi. Selain itu, studi komparatif yang memperluas penerapan kerangka POAC‑kode etik ke berbagai tipe sekolah, seperti sekolah negeri, swasta, dan di daerah terpencil, dapat mengidentifikasi faktor-faktor penyesuaian yang diperlukan serta dampaknya terhadap pencapaian tujuan SDGs pada tingkat lokal. Selanjutnya, evaluasi jangka panjang terhadap program pelatihan staf sarpras yang berkelanjutan perlu dilakukan untuk menilai peningkatan kompetensi, retensi pengetahuan, dan keberlanjutan praktik etis, termasuk analisis biaya manfaat dan pengaruhnya terhadap kualitas pengelolaan fasilitas. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang skala, adaptabilitas, dan keberlanjutan model manajemen sarpras berbasis kode etik, serta mendukung kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.
- PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI WUJUD PENDIDIKAN BERKUALITAS DALAM UPAYA MENCAPAI TUJUAN PEMBANGUNAN... doi.org/10.55745/jwbp.v6i2.273PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI WUJUD PENDIDIKAN BERKUALITAS DALAM UPAYA MENCAPAI TUJUAN PEMBANGUNAN doi 10 55745 jwbp v6i2 273
- Merancang Penelitian Kualitatif Dasar/Deskriptif dan Studi Kasus | Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan... jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/18Merancang Penelitian Kualitatif Dasar Deskriptif dan Studi Kasus Al Ubudiyah Jurnal Pendidikan dan jurnal staiddimakassar ac index php aujpsi article view 18
| File size | 385.29 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTESAPOLTESA Dampak lainya muncul ketika krisis mewabahnya virus Covid-19, yang mengharuskan siswa untuk belajar secara online. Namun fenomena ini juga menimbulkanDampak lainya muncul ketika krisis mewabahnya virus Covid-19, yang mengharuskan siswa untuk belajar secara online. Namun fenomena ini juga menimbulkan
POLTESAPOLTESA Tujuan dari penelitian adalah pembuatan desain motif tenun lunggi Sambas menggunakan ilustrasi digital dengan teknik pixel art. Ciri khas gambar pixelTujuan dari penelitian adalah pembuatan desain motif tenun lunggi Sambas menggunakan ilustrasi digital dengan teknik pixel art. Ciri khas gambar pixel
POLTESAPOLTESA e-modul merupakan media pembelajaran yang bersifat self‑instructional yang memuat materi pembelajaran. E-modul dapat disusun dengan aplikasi multimediae-modul merupakan media pembelajaran yang bersifat self‑instructional yang memuat materi pembelajaran. E-modul dapat disusun dengan aplikasi multimedia
POLTESAPOLTESA Oleh karena itu jika kebutuhan air tersebut belum tercukupi maka dapat memberikan dampak terhadap kesehatan masyarakat. Khususnya Desa Suka Baru KecamatanOleh karena itu jika kebutuhan air tersebut belum tercukupi maka dapat memberikan dampak terhadap kesehatan masyarakat. Khususnya Desa Suka Baru Kecamatan
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Tim PKM menawarkan pelatihan dan pendampingan, khususnya pelatihan stimulasi tumbuh kembang anak dengan pijat bayi. Hasilnya menunjukkan bahwa 80% kaderTim PKM menawarkan pelatihan dan pendampingan, khususnya pelatihan stimulasi tumbuh kembang anak dengan pijat bayi. Hasilnya menunjukkan bahwa 80% kader
BALIACADEMICPUBLISHINGBALIACADEMICPUBLISHING Metode pelatihan yang digunakan adalah pendekatan partisipatif yang mencakup ceramah, diskusi kelompok, dan simulasi penyusunan paket wisata. Hasil pelatihanMetode pelatihan yang digunakan adalah pendekatan partisipatif yang mencakup ceramah, diskusi kelompok, dan simulasi penyusunan paket wisata. Hasil pelatihan
STIAPANCAMARGAPALUSTIAPANCAMARGAPALU Penelitian ini merekomendasikan penambahan personel, optimalisasi jadwal tugas, peningkatan pelatihan, pemanfaatan teknologi, penguatan koordinasi antarinstansi,Penelitian ini merekomendasikan penambahan personel, optimalisasi jadwal tugas, peningkatan pelatihan, pemanfaatan teknologi, penguatan koordinasi antarinstansi,
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Hasil kegiatan menyatakan bahwa: 1) Adanya peningkatan pemahaman guru terkait penyusunan proposal PTK dengan kriteria sangat baik adalah 84% dan baik 16%.Hasil kegiatan menyatakan bahwa: 1) Adanya peningkatan pemahaman guru terkait penyusunan proposal PTK dengan kriteria sangat baik adalah 84% dan baik 16%.
Useful /
UINSAUINSA Program ini dirancang untuk meningkatkan kualitas lulusan dengan menekankan kemampuan bacaan Al‑Quran, hafalan yang berkualitas, serta seleksi wali kelasProgram ini dirancang untuk meningkatkan kualitas lulusan dengan menekankan kemampuan bacaan Al‑Quran, hafalan yang berkualitas, serta seleksi wali kelas
UINSAUINSA Meski menghadapi generalisasi gender, Winarti mampu mengatasinya melalui pelaksanaan dan pengembangan yang andal, termasuk integrasi inovasi dan programMeski menghadapi generalisasi gender, Winarti mampu mengatasinya melalui pelaksanaan dan pengembangan yang andal, termasuk integrasi inovasi dan program
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Based on the research results, it can be concluded that constructivism-based learning can improve mathematical high-order thinking skills (MHOTS), suchBased on the research results, it can be concluded that constructivism-based learning can improve mathematical high-order thinking skills (MHOTS), such
STTAASTTAA Di sisi lain, model sekolah telah menjadi saluran berkat bagi banyak orang, di mana guru, murid, dan orangtua dapat mengenal Yesus Kristus sebagai JuruselamatDi sisi lain, model sekolah telah menjadi saluran berkat bagi banyak orang, di mana guru, murid, dan orangtua dapat mengenal Yesus Kristus sebagai Juruselamat