UINSAUINSA
Proceedings of Annual Islamic Conference for Learning and ManagementProceedings of Annual Islamic Conference for Learning and ManagementPendidikan berkualitas membutuhkan pengelolaan sarana dan prasarana (sarpras) yang optimal untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Penelitian ini berfokus pada optimalisasi sarpras berbasis kode etik di SMP Muhammadiyah 9 Boarding School Tanggulangin untuk mendukung Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Tujuan 4: Pendidikan Berkualitas. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis dampak penerapan kode etik dalam pengelolaan sarpras terhadap transparansi, efisiensi, dan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, melibatkan kepala sekolah, guru, staf, dan siswa sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan kode etik, pengelolaan sarpras cenderung tidak terstruktur dan kurang transparan, menghambat optimalisasi pembelajaran. Setelah penerapan kode etik berbasis prinsip POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling), terjadi peningkatan signifikan dalam transparansi, akuntabilitas, efisiensi anggaran, dan pemeliharaan sarpras. Pembahasan mengungkap relevansi pengelolaan sarpras ini dengan SDGs, terutama dalam mendukung pendidikan inklusif dan berkelanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kode etik berperan penting dalam menciptakan manajemen sarpras yang berstandar tinggi, sehingga dapat menjadi model bagi institusi pendidikan lainnya.
Optimalisasi sarana dan prasarana (sarpras) berbasis kode etik memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan efisiensi manajemen di SMP Muhammadiyah 9 Boarding School, mengatasi inefisiensi, ketidakteraturan, dan kurangnya transparansi sebelum penerapan prinsip POAC.Setelah penerapan kode etik, pengelolaan menjadi lebih efisien, transparan, dan akuntabel, dengan fasilitas yang diperbaiki, laboratorium dan ruang kelas lebih kondusif, serta pemanfaatan sarpras oleh guru dan siswa meningkat.Untuk keberlanjutan, diperlukan pelatihan lanjutan bagi staf sarpras serta pengembangan teknologi untuk mempermudah pengawasan dan evaluasi secara real‑time, dan praktik ini dapat diadopsi secara nasional guna mendukung pencapaian SDGs dalam pendidikan berkualitas dan pengelolaan sumber daya berkelanjutan.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana integrasi teknologi digital dalam manajemen sarpras berbasis kode etik mempengaruhi hasil belajar siswa, dengan fokus pada penggunaan aplikasi manajemen aset dan platform e‑learning untuk meningkatkan transparansi dan efisiensi. Selain itu, studi komparatif yang memperluas penerapan kerangka POAC‑kode etik ke berbagai tipe sekolah, seperti sekolah negeri, swasta, dan di daerah terpencil, dapat mengidentifikasi faktor-faktor penyesuaian yang diperlukan serta dampaknya terhadap pencapaian tujuan SDGs pada tingkat lokal. Selanjutnya, evaluasi jangka panjang terhadap program pelatihan staf sarpras yang berkelanjutan perlu dilakukan untuk menilai peningkatan kompetensi, retensi pengetahuan, dan keberlanjutan praktik etis, termasuk analisis biaya manfaat dan pengaruhnya terhadap kualitas pengelolaan fasilitas. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang skala, adaptabilitas, dan keberlanjutan model manajemen sarpras berbasis kode etik, serta mendukung kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.
- PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI WUJUD PENDIDIKAN BERKUALITAS DALAM UPAYA MENCAPAI TUJUAN PEMBANGUNAN... doi.org/10.55745/jwbp.v6i2.273PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI WUJUD PENDIDIKAN BERKUALITAS DALAM UPAYA MENCAPAI TUJUAN PEMBANGUNAN doi 10 55745 jwbp v6i2 273
- Merancang Penelitian Kualitatif Dasar/Deskriptif dan Studi Kasus | Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan... jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/18Merancang Penelitian Kualitatif Dasar Deskriptif dan Studi Kasus Al Ubudiyah Jurnal Pendidikan dan jurnal staiddimakassar ac index php aujpsi article view 18
| File size | 385.29 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Berbagai pemikiran reflektif tentang hal‑hal yang berkaitan dengan landasan ilmu dan hubungan suatu ilmu dengan seluruh aspek kehidupan manusia disebutBerbagai pemikiran reflektif tentang hal‑hal yang berkaitan dengan landasan ilmu dan hubungan suatu ilmu dengan seluruh aspek kehidupan manusia disebut
UINSAUINSA Penting bagi lembaga pendidikan untuk terus menggalakkan Implementasi Etika Profesi Kepala Sekolah guna meningkatkan mutu sekolah. Penelitian ini menyimpulkanPenting bagi lembaga pendidikan untuk terus menggalakkan Implementasi Etika Profesi Kepala Sekolah guna meningkatkan mutu sekolah. Penelitian ini menyimpulkan
UINSAUINSA Guru memiliki peran penting dalam membina etika berpakaian siswa, sejalan dengan tanggung jawab mereka sebagai pendidik dan contoh teladan. Islam sangatGuru memiliki peran penting dalam membina etika berpakaian siswa, sejalan dengan tanggung jawab mereka sebagai pendidik dan contoh teladan. Islam sangat
UINSAUINSA Dalam Al-Quran, Allah SWT menggambarkan buah sebagai bagian dari kenikmatan yang diberikan kepada umat manusia. Selain rasa nikmat, buah juga sangat bermanfaatDalam Al-Quran, Allah SWT menggambarkan buah sebagai bagian dari kenikmatan yang diberikan kepada umat manusia. Selain rasa nikmat, buah juga sangat bermanfaat
UINSAUINSA Pada penelitian ini, teknik dalam mengumpulkan data yang digunakan ialah metode library research. Metode ini adalah metode mengumpulkan data dengan caraPada penelitian ini, teknik dalam mengumpulkan data yang digunakan ialah metode library research. Metode ini adalah metode mengumpulkan data dengan cara
UINSAUINSA Saat ini, kebijakan manajemen pendidikan di Indonesia mendorong semua tingkat pendidikan, terutama institusi pendidikan tinggi, untuk menggunakan kemajuanSaat ini, kebijakan manajemen pendidikan di Indonesia mendorong semua tingkat pendidikan, terutama institusi pendidikan tinggi, untuk menggunakan kemajuan
UINSAUINSA Sistem Informasi Ketenagaan Pesantren mencerminkan adanya perubahan kebutuhan dan tuntutan dalam pengelolaan informasi untuk mendukung kinerja serta pengambilanSistem Informasi Ketenagaan Pesantren mencerminkan adanya perubahan kebutuhan dan tuntutan dalam pengelolaan informasi untuk mendukung kinerja serta pengambilan
UINSAUINSA Penelitian ini bertujuan mengkaji strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang efektif membentuk karakter peserta didik era Society 5. PenelitianPenelitian ini bertujuan mengkaji strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang efektif membentuk karakter peserta didik era Society 5. Penelitian
Useful /
UINSAUINSA Program ini dirancang untuk meningkatkan kualitas lulusan dengan menekankan kemampuan bacaan Al‑Quran, hafalan yang berkualitas, serta seleksi wali kelasProgram ini dirancang untuk meningkatkan kualitas lulusan dengan menekankan kemampuan bacaan Al‑Quran, hafalan yang berkualitas, serta seleksi wali kelas
UINSAUINSA Pendidikan Islam berperan penting dalam pencapaian SDGs, khususnya meningkatkan kualitas pendidikan (SDG‑4) melalui integrasi nilai keberlanjutan, inklusivitas,Pendidikan Islam berperan penting dalam pencapaian SDGs, khususnya meningkatkan kualitas pendidikan (SDG‑4) melalui integrasi nilai keberlanjutan, inklusivitas,
UINSAUINSA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan observasi dan wawancara dengan guru kelas. Hasil penelitian menunjukkan keberhasilan dalamPenelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan observasi dan wawancara dengan guru kelas. Hasil penelitian menunjukkan keberhasilan dalam
UINSAUINSA Dari hasil penelitian yang ada, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Game Based Learning dengan bentuk petak umpet pencari jawaban dapat meningkatkanDari hasil penelitian yang ada, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Game Based Learning dengan bentuk petak umpet pencari jawaban dapat meningkatkan