UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenulisan ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPA siswa kelas IV setelah diterapkan model search, solve, create, and share (SSCS). Jenis penulisan yang digunakan yaitu kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes (pre-test dan post-test). Metodenya Pre-Experimental Design. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada tes awal sebesar 42,58 dan pada tes akhir menjadi 77,08 dan siswa mengalami peningkatan rata-rata sebesar 34,50. Pada data post-test siswa yang tuntas mencapai KKM 65 dari total siswa kelas IV dengan 19 siswa mengalami tuntas dan 5 mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil analisis Uji z. Post-test dengan nilai zhitung (3,50) ≥ ztabel (1,64). Dari data rata-rata nilai post-test mengalami peningkatan dengan jumlah siswa kelas IV yaitu 24. Dapat disimpulkan bahwa setelah diterapkan model search, solve, create, and share (SSCS) pada pembelajaran IPA siswa kelas IV secara signifikan tuntas.
Setelah diterapkan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS), hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas IV SD Negeri 56 Lubuklinggau mengalami peningkatan yang signifikan.Nilai rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 42,58 pada tes awal menjadi 77,08 pada tes akhir.Hasil uji z menunjukkan nilai zhitung (3,50) lebih besar dari ztabel (1,64), yang mengindikasikan bahwa penerapan model SSCS secara signifikan menuntaskan hasil belajar siswa.
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada efektivitas model SSCS dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPA, mengingat model ini menekankan pada pemecahan masalah dan pencarian solusi. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh model SSCS terhadap motivasi belajar siswa, terutama dalam konteks pembelajaran IPA yang seringkali dianggap sulit dan kurang menarik. Terakhir, penelitian dapat diperluas dengan membandingkan efektivitas model SSCS dengan model pembelajaran lain yang relevan, seperti Problem-Based Learning atau Project-Based Learning, untuk mengidentifikasi model yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pembelajaran IPA yang lebih efektif dan inovatif, serta mampu meningkatkan kualitas pendidikan IPA secara keseluruhan.
| File size | 451.62 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
EBSINAEBSINA Pola asuh orang tua sangat memengaruhi kesehatan mental remaja, karena dapat membantu mereka mengatasi masalah, meningkatkan kepercayaan diri, dan menjagaPola asuh orang tua sangat memengaruhi kesehatan mental remaja, karena dapat membantu mereka mengatasi masalah, meningkatkan kepercayaan diri, dan menjaga
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pola asuh orang tua dan kemandirian anak dalam menjaga kebersihan diri (personal hygiene) padaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pola asuh orang tua dan kemandirian anak dalam menjaga kebersihan diri (personal hygiene) pada
ABULYATAMAABULYATAMA Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan instrument penelitian berupa angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis statistik deskriptifDalam pengumpulan data peneliti menggunakan instrument penelitian berupa angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis statistik deskriptif
UNCMUNCM Kerusakan lingkungan saat ini telah menjadi masalah yang banyak dibicarakan dan dibahas di seluruh dunia. Faktor manusia adalah salah satu penyebab masalahKerusakan lingkungan saat ini telah menjadi masalah yang banyak dibicarakan dan dibahas di seluruh dunia. Faktor manusia adalah salah satu penyebab masalah
UNCMUNCM Kolaborasi antara guru-guru dalam komunitas dapat memperkaya pengalaman dan pengetahuan mereka serta mendorong inovasi dalam pendekatan pembelajaran. Faktor-faktorKolaborasi antara guru-guru dalam komunitas dapat memperkaya pengalaman dan pengetahuan mereka serta mendorong inovasi dalam pendekatan pembelajaran. Faktor-faktor
UNCMUNCM Media pembelajaran yang saat ini digunakan, seperti buku dua dimensi (2D) kurang interaktif dan tidak mampu memberikan respon yang cukup. Dengan menggunakanMedia pembelajaran yang saat ini digunakan, seperti buku dua dimensi (2D) kurang interaktif dan tidak mampu memberikan respon yang cukup. Dengan menggunakan
UNCMUNCM Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan siswa di kelas III SDN Pulo Gebang 06 dalam menyelesaikan soal matematika teks dengan gaya belajarTujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan siswa di kelas III SDN Pulo Gebang 06 dalam menyelesaikan soal matematika teks dengan gaya belajar
UNTAGUNTAG Hasil penelitian ini menunjukkan adanya korelasi negatif yang signifikan antara perilaku asertif dan tingkat kecenderungan depresi, serta antara hargaHasil penelitian ini menunjukkan adanya korelasi negatif yang signifikan antara perilaku asertif dan tingkat kecenderungan depresi, serta antara harga
Useful /
SASTRA UNESSASTRA UNES Penelitian ini menganalisis bentuk-bentuk kekerasan terhadap wanita dalam karya Thomas Hardy, Tess of the dUrbervilles, melalui perspektif feminisme radikalPenelitian ini menganalisis bentuk-bentuk kekerasan terhadap wanita dalam karya Thomas Hardy, Tess of the dUrbervilles, melalui perspektif feminisme radikal
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil menunjukkan bahwa siswa yang diajar dengan PjBL melalui showtime project work mengalami peningkatan kemampuan berbicara yang signifikan dibandingkanHasil menunjukkan bahwa siswa yang diajar dengan PjBL melalui showtime project work mengalami peningkatan kemampuan berbicara yang signifikan dibandingkan
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil uji coba terbatas menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pemahaman siswa, dengan skor rata-rata pre-test 54 meningkat menjadi 82 pada post-test,Hasil uji coba terbatas menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pemahaman siswa, dengan skor rata-rata pre-test 54 meningkat menjadi 82 pada post-test,
ABULYATAMAABULYATAMA Temuan dari penelitian ini diantaranya: kemampuan manajemen diri mahasiswa untuk komponen self-motivation dalam kategori baik. Kemampuan manajemen diriTemuan dari penelitian ini diantaranya: kemampuan manajemen diri mahasiswa untuk komponen self-motivation dalam kategori baik. Kemampuan manajemen diri