LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA
Jurnal LiterasiologiJurnal LiterasiologiPenelitian tindakan sekolah (PTS) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan profesionalitas guru dalam pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar. Penelitian ini dirancang dalam bentuk Penelitian Tindakan Sekolah yang direncanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklusnya dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Adapun subyek penelitian ini adalah guru-guru di TK Islam Terpadu Al Azka Kota Jambi yang terdiri dari enam orang guru. Pelaksanaan penelitian ini diawali dengan pengumpulan data dan menggunakan format observasi, instrumen penilaian skenario pembelajaran dan instrumen penilaian pelaksanaan pembelajaran. Selanjutnya data yang sudah terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif yang hasilnya adalah pada siklus I nilai rata-rata yang diperoleh adalah 79,38, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata yang diperoleh adalah 84,88. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembinaan dan bimbingan melalui pendekatan diskusi kelompok kerja guru dapat meningkatkan profesionalitas guru dalam pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar bagi guru-guru di TK Islam Terpadu Al Azka.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan diskusi Kelompok Kerja Guru (KKG) di TK Islam Terpadu Al Azka dapat meningkatkan profesionalitas guru dalam pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar.Peningkatan profesionalitas guru terlihat dari peningkatan nilai rata-rata dalam siklus II yang menunjukkan perbaikan dalam memprogramkan dan mengimplementasikan pembelajaran dengan pemanfaatan lingkungan sekolah.Hasil ini menunjukkan bahwa diskusi KKG efektif dalam meningkatkan keterampilan guru dalam mengintegrasikan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan penelitian lebih mendalam tentang dampak pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi berbagai strategi pembelajaran alternatif yang dapat digunakan guru dalam mengintegrasikan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas diskusi KKG dalam meningkatkan profesionalitas guru di sekolah-sekolah lain dengan latar belakang dan kondisi yang berbeda. Penelitian ini juga dapat diikuti dengan penelitian tentang bagaimana cara optimal dalam mengembangkan dan mengelola lingkungan sekolah sebagai sumber belajar yang dapat digunakan oleh guru secara efektif. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar terhadap kinerja guru dan kualitas pendidikan di sekolah. Penelitian ini juga dapat diikuti dengan penelitian tentang bagaimana cara optimal dalam mengembangkan dan mengelola lingkungan sekolah sebagai sumber belajar yang dapat digunakan oleh guru secara efektif. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar terhadap kinerja guru dan kualitas pendidikan di sekolah. Penelitian ini juga dapat diikuti dengan penelitian tentang bagaimana cara optimal dalam mengembangkan dan mengelola lingkungan sekolah sebagai sumber belajar yang dapat digunakan oleh guru secara efektif. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar terhadap kinerja guru dan kualitas pendidikan di sekolah.
| File size | 265.52 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
IKMIIKMI Sistem menghasilkan rekomendasi berbeda untuk setiap kelompok berupa program akselerasi, bimbingan reguler, dan remedial intensif. Temuan ini menunjukkanSistem menghasilkan rekomendasi berbeda untuk setiap kelompok berupa program akselerasi, bimbingan reguler, dan remedial intensif. Temuan ini menunjukkan
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan yaitu menggunakan literatur yang relevan dengan profesionalisme guru. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan yaitu menggunakan literatur yang relevan dengan profesionalisme guru. Hasil penelitian menunjukkan
STITMUBASTITMUBA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pengembangan kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis riset yang efektif danPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pengembangan kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis riset yang efektif dan
STAIQSTAIQ Namun, terdapat kendala berupa kesulitan guru mengaplikasikan hasil pelatihan, ketidaktepatan kehadiran, serta kurangnya kinerja mengajar. Oleh karenaNamun, terdapat kendala berupa kesulitan guru mengaplikasikan hasil pelatihan, ketidaktepatan kehadiran, serta kurangnya kinerja mengajar. Oleh karena
UNIPASBYUNIPASBY Obstacles that arise include how to write a thesis statement, determine a position consistently whether to be in a position to agree or not. The participantsObstacles that arise include how to write a thesis statement, determine a position consistently whether to be in a position to agree or not. The participants
STIM LPISTIM LPI Data penelitian diperoleh dari Guru SMP Negeri 1 Mambi Kabupaten Mamasa yang berjumlah 38 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yang bersifatData penelitian diperoleh dari Guru SMP Negeri 1 Mambi Kabupaten Mamasa yang berjumlah 38 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yang bersifat
IAINAMBONIAINAMBON Pemberdayaan peningkatan kompetensi guru Pendidikan Agama Islam pada tingkat Sekolah Dasar di Waimital Kabupaten Seram Bagian Barat bertujuan untuk menambahPemberdayaan peningkatan kompetensi guru Pendidikan Agama Islam pada tingkat Sekolah Dasar di Waimital Kabupaten Seram Bagian Barat bertujuan untuk menambah
IAIN SUIAIN SU Artikel ini mengajukan temuan, yang didasarkan pada teknik pengumpulan data kualitatif yang dideskripsikan melalui analisis deskriptif, bahwa pengembanganArtikel ini mengajukan temuan, yang didasarkan pada teknik pengumpulan data kualitatif yang dideskripsikan melalui analisis deskriptif, bahwa pengembangan
Useful /
BPKBPK This essay will discuss that journey along with the positive and negative sides. Moreover, the development of public sector accounting in fixed asset inThis essay will discuss that journey along with the positive and negative sides. Moreover, the development of public sector accounting in fixed asset in
BPKBPK Pada pemeriksaan BPK tahun anggaran 2011 s. d. 2015 masih ditemukan adanya penyaluran BBM bersubsidi yang tidak sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan,Pada pemeriksaan BPK tahun anggaran 2011 s. d. 2015 masih ditemukan adanya penyaluran BBM bersubsidi yang tidak sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan,
BPKBPK Dibahas pula identifikasi fragmentasi, tumpang tindih, dan duplikasi (FOD), panduan umum untuk menjawab pertanyaan penelitian yang berasal dari tahapanDibahas pula identifikasi fragmentasi, tumpang tindih, dan duplikasi (FOD), panduan umum untuk menjawab pertanyaan penelitian yang berasal dari tahapan
IBSIBS Dalam jangka pendek, hanya IHSG yang menunjukkan pengaruh negatif yang signifikan. Impulse Response Function (IRF) menunjukkan bahwa nilai tukar dan IHSGDalam jangka pendek, hanya IHSG yang menunjukkan pengaruh negatif yang signifikan. Impulse Response Function (IRF) menunjukkan bahwa nilai tukar dan IHSG