EDUPEDEDUPED
Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and AbilityPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penggunaan metode Pembelajaran Berbasis Masalah dalam mewujudkan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan serta meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA pada Pokok Bahasan Gerak Benda dan Makhluk Hidup di lingkungan sekitar Siswa Kelas VIII A Semester Ganjil MTsN 1 Purwakarta Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada bulan Juli s.d Nopember 2021 dengan 2 siklus terdapat temuan-temuan berikut: 1) kinerja guru meningkat sebesar 25 % dari siklus 1 (62,50%) ke siklus 2 (87,50%); 2) aktifitas kegiatan siswa meningkat 30,88% dari siklus 1 (54,41%) ke siklus 2 (85,29%); 3) rata-rata prestasi belajar dari Pra PTK ke Siklus 1 meningkat sebesar 8,31 sehingga rata-rata prestasi belajar pada Pra PTK 68,53 menjadi 76,84 pada siklus 1; dan 4) rata-rata prestasi belajar dari Sikulus 1 ke Siklus 2 meningkat sebesar 2,44 sehingga rata-rata prestasi belajar pada siklus 1 sebesar 76,84 menjadi 79,28 pada siklus 2.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran berbasis masalah dapat mewujudkan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan pada mata pelajaran IPA.Selain itu, metode ini juga terbukti dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.Peningkatan ini ditunjukkan oleh peningkatan kinerja guru, peningkatan aktivitas siswa, serta peningkatan rata-rata nilai dan jumlah siswa yang tuntas belajar dari siklus ke siklus.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh metode pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan berpikir kritis siswa dalam mata pelajaran IPA. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur efektivitas metode pembelajaran berbasis masalah secara lebih akurat. Ketiga, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak sekolah dan siswa untuk memperluas generalisasi temuan penelitian ini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan metode pembelajaran IPA yang lebih efektif dan inovatif, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Dengan demikian, siswa dapat lebih termotivasi untuk belajar IPA dan mencapai prestasi yang lebih baik.
| File size | 905.03 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNPRIUNPRI Dengan memahami ketiga aspek ini, analis wacana dapat membaca lebih dari teks itu sendiri dan mengenali bagaimana konteks, peserta, dan alat memengaruhiDengan memahami ketiga aspek ini, analis wacana dapat membaca lebih dari teks itu sendiri dan mengenali bagaimana konteks, peserta, dan alat memengaruhi
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Studi ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman tentang perilaku AQ dalam konteks pembelajaran matematika di Indonesia, mengidentifikasi dimensi AsalStudi ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman tentang perilaku AQ dalam konteks pembelajaran matematika di Indonesia, mengidentifikasi dimensi Asal
IRPIIRPI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan chatbot berbasis kecerdasan buatan (AI) sebagai media pendukung pembelajaran tafsir Al-Quran yang responsifPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan chatbot berbasis kecerdasan buatan (AI) sebagai media pendukung pembelajaran tafsir Al-Quran yang responsif
UNPRIUNPRI Wawancara dengan guru mendukung temuan ini, menyoroti perbedaan kemampuan siswa berdasarkan latar belakang dan sistem pendukung mereka. Studi ini menekankanWawancara dengan guru mendukung temuan ini, menyoroti perbedaan kemampuan siswa berdasarkan latar belakang dan sistem pendukung mereka. Studi ini menekankan
EDUPEDEDUPED Ngasem Kab. Bojonegoro. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kelas (classroom reaserch) yang menggunakan model penelitian tindakan dari KemmisNgasem Kab. Bojonegoro. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kelas (classroom reaserch) yang menggunakan model penelitian tindakan dari Kemmis
EDUPEDEDUPED rendahnya Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Subjek dari penelitian ini siswarendahnya Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Subjek dari penelitian ini siswa
UNTANUNTAN Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action reserach). Terdiri dari dua siklus yang meliputi: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan,Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action reserach). Terdiri dari dua siklus yang meliputi: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Program Studi Kewirausahaan STIM Shanti Bhuana belum memiliki bahan ajar yang merepresentasikan karakteristik institusi, yaitu ketahanan nasional dan budayaProgram Studi Kewirausahaan STIM Shanti Bhuana belum memiliki bahan ajar yang merepresentasikan karakteristik institusi, yaitu ketahanan nasional dan budaya
Useful /
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis budaya batik Aceh memiliki dampak positif terhadap hasil belajar siswa. Penerapan pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis budaya batik Aceh memiliki dampak positif terhadap hasil belajar siswa. Penerapan pembelajaran
POLSRIPOLSRI kopi Robusta sebanyak 72,76 kg atau setara dengan Rp6. 913.138 dan kopi house blend sebanyak 42,85 kg atau setara dengan Rp5. 999.518,289. 138 dan kopikopi Robusta sebanyak 72,76 kg atau setara dengan Rp6. 913.138 dan kopi house blend sebanyak 42,85 kg atau setara dengan Rp5. 999.518,289. 138 dan kopi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan limbah kulit pisang sebagai bahan baku pembuatan kertas melalui metode organosolv. Kulit pisang mengandungPenelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan limbah kulit pisang sebagai bahan baku pembuatan kertas melalui metode organosolv. Kulit pisang mengandung
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang (Musa paradisiaca) sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang (Musa paradisiaca) sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. Metode