STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Pengembangan bahan ajar penting untuk menciptakan proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan STIM Shanti Bhuana. Program Studi Kewirausahaan STIM Shanti Bhuana belum memiliki bahan ajar yang merepresentasikan karakteristik institusi, yaitu ketahanan nasional dan budaya Amare. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar yang valid, dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa, dan memiliki karakteristik sesuai kebutuhan. Model pengembangan Borg dan Gall digunakan dalam penelitian ini yang diringkas menjadi tiga tahap utama: studi pendahuluan, pengembangan produk, dan validasi produk. Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 4,49 dari sembilan validator, yang mengindikasikan kelayakan bahan ajar untuk digunakan. Analisis ketuntasan belajar menunjukkan 75% mahasiswa tuntas setelah menggunakan bahan ajar, sementara nilai N-gain sebesar 0,40 (33,33%) menunjukkan peningkatan hasil belajar. Karakteristik bahan ajar berdasarkan kuesioner mendapatkan skor rata-rata 83,8, yang menunjukkan efek positif pada mahasiswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan valid, mampu meningkatkan hasil belajar, dan mudah digunakan mahasiswa.
Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan valid dengan skor rata-rata 4,49, sementara nilai N-gain sebesar 0,40 menunjukkan peningkatan hasil belajar mahasiswa.Tingkat ketuntasan belajar mencapai 75%, dan kuesioner karakteristik mengindikasikan skor rata-rata 83,8 yang mencerminkan kemudahan penggunaan dan ketertarikan mahasiswa terhadap materi.Dengan demikian, bahan ajar berbasis ketahanan nasional dan budaya Amare efektif dalam meningkatkan hasil belajar, valid, dan mudah digunakan oleh mahasiswa.
Pertama, penelitian lanjutan dapat dirancang secara longitudinal untuk mengevaluasi pengaruh materi ajar berbasis ketahanan nasional dan budaya Amare terhadap keberhasilan wirausaha alumni program studi, misalnya dengan memantau perkembangan usaha, inovasi produk, dan pertumbuhan omset mereka dalam periode satu hingga dua tahun setelah lulus serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung maupun penghambat dalam penerapan konsep yang dipelajari. Kedua, diperlukannya studi eksperimental pengembangan modul digital atau aplikasi pembelajaran interaktif yang mengintegrasikan konten ketahanan nasional dan nilai-nilai budaya Amare melalui video pembelajaran, simulasi bisnis, dan permainan edukatif untuk mengukur seberapa besar peningkatan motivasi, pemahaman konsep, dan keterlibatan aktif mahasiswa dibandingkan dengan metode konvensional. Ketiga, direkomendasikan untuk melakukan penelitian komparatif di berbagai institusi dan wilayah, seperti antara kampus di daerah perbatasan yang memiliki kondisi geografis serta budaya lokal spesifik dengan perguruan tinggi di wilayah perkotaan, agar dapat menguji keumuman efektivitas materi, mengidentifikasi adaptasi yang diperlukan sesuai konteks, serta menghasilkan pedoman pengembangan materi ajar yang responsif terhadap karakteristik pengguna dan budaya setempat.
| File size | 412.88 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran STAD. Rata-rata motivasi belajar siswaHasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran STAD. Rata-rata motivasi belajar siswa
YASIN ALSYSYASIN ALSYS India berhasil lebih maju berkat kombinasi pendekatan negara pembangunan dan ekosistem inovasi yang matang, didukung oleh anggaran besar, insentif fiskal,India berhasil lebih maju berkat kombinasi pendekatan negara pembangunan dan ekosistem inovasi yang matang, didukung oleh anggaran besar, insentif fiskal,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Efikasi diri adalah prediktor paling dominan dan konsisten terhadap minat kewirausahaan mahasiswa, sementara motivasi kewirausahaan dan pengalaman lapanganEfikasi diri adalah prediktor paling dominan dan konsisten terhadap minat kewirausahaan mahasiswa, sementara motivasi kewirausahaan dan pengalaman lapangan
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Kegiatan ini relevan sebagai bagian dari penguatan kompetensi mahasiswa program studi Arsitektur melalui metode experiential learning. Kunjungan proyekKegiatan ini relevan sebagai bagian dari penguatan kompetensi mahasiswa program studi Arsitektur melalui metode experiential learning. Kunjungan proyek
EDUPEDEDUPED Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model 4-D dari Sivasailam Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel yang dimodifikasi menjadiPengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model 4-D dari Sivasailam Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel yang dimodifikasi menjadi
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Agama Hindu melalui penggunaan media gambar. Subjek penelitian ini adalahPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Agama Hindu melalui penggunaan media gambar. Subjek penelitian ini adalah
UNTANUNTAN Penerapan model ini secara signifikan menunjukan peningkatan dari data awal dengan rata-rata 63,87, menjadi 68,87 pada siklus pertama dan 77,10 pada siklusPenerapan model ini secara signifikan menunjukan peningkatan dari data awal dengan rata-rata 63,87, menjadi 68,87 pada siklus pertama dan 77,10 pada siklus
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Melalui survei dan observasi terhadap 120 anak di bawah delapan tahun, hasil menunjukkan hubungan signifikan antara jam penggunaan media sosial harianMelalui survei dan observasi terhadap 120 anak di bawah delapan tahun, hasil menunjukkan hubungan signifikan antara jam penggunaan media sosial harian
Useful /
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Kegiatan ini berkontribusi positif dalam meningkatkan kapasitas kelompok dan mendorong kemandirian ekonomi lokal. Pengabdian ini berhasil meningkatkanKegiatan ini berkontribusi positif dalam meningkatkan kapasitas kelompok dan mendorong kemandirian ekonomi lokal. Pengabdian ini berhasil meningkatkan
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Kegiatan mencakup pelatihan teknik pengemasan higienis, desain label, serta optimalisasi media sosial seperti WhatsApp Business dan Facebook Marketplace.Kegiatan mencakup pelatihan teknik pengemasan higienis, desain label, serta optimalisasi media sosial seperti WhatsApp Business dan Facebook Marketplace.
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan pelatihan soft skill sebagai fondasi dalam pemberdayaan ekonomi perempuan berbasis komunitas. Program PenguatanTemuan ini menegaskan pentingnya pendekatan pelatihan soft skill sebagai fondasi dalam pemberdayaan ekonomi perempuan berbasis komunitas. Program Penguatan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnosains secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan proses sains siswa SMA.Model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnosains secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan proses sains siswa SMA.