IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA
Journal of Education and ResearchJournal of Education and ResearchTolok ukur keberhasilan dari seorang mahasiswa ketika proses belajar mereka diperguruan tinggi bisa dilihat berdasarkan nilai IPKnya. Terdapat berbagai macam faktor yang ikut dalam mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa sangat menarik untuk dilakukan sebuah penelitian dimana terdapat faktor yaitu intrinsik dan ekstrinsik termasuk manajemen waktu belajar, perhatian orang tua, dan fasilitas belajar yang dimiliki oleh mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh dari manajemen waktu belajar, perhatian orang tua, dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa prodi Pendidikan Ekonomi angkatan 2022 Universitas Negeri Surabaya. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Responden yang diambil pada penelitian yang telah dilakukan ini sebanyak 88 mahasiswa prodi Pendidikan Ekonomi angkatan 2022. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa manajemen waktu belajar, perhatian orang tua, dan fasilitas belajar tidak berpengaruh secara simultan terhadap prestasi belajar mahasiswa. Selain itu manajemen waktu belajar tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa secara parsial. Namun perhatian orang tua malah berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa secara parsial. Sementara itu fasilitas belajar tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa secara parsial.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen waktu belajar, fasilitas belajar, dan secara simultan tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi UNESA.Namun, perhatian orang tua memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa secara parsial.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor-faktor lain selain manajemen waktu, fasilitas belajar, dan perhatian orang tua juga berperan dalam menentukan prestasi belajar mahasiswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada mahasiswa untuk tetap mengoptimalkan manajemen waktu belajar meskipun tidak berpengaruh signifikan secara parsial, karena manajemen waktu tetap penting dalam mendukung proses belajar. Orang tua perlu terus memberikan perhatian dan dukungan kepada mahasiswa, baik secara emosional maupun dalam pemenuhan kebutuhan belajar, mengingat perhatian orang tua terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. Selanjutnya, pihak universitas perlu meningkatkan kualitas dan ketersediaan fasilitas belajar, serta melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa, seperti gaya belajar, motivasi belajar, dan lingkungan belajar. Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada analisis pengaruh kombinasi antara manajemen waktu, perhatian orang tua, fasilitas belajar, dan faktor-faktor lain tersebut terhadap prestasi belajar mahasiswa, atau bahkan meneliti pengaruh moderasi dan mediasi dari faktor-faktor lain tersebut. Dengan demikian, upaya peningkatan prestasi belajar mahasiswa dapat dilakukan secara lebih komprehensif dan efektif.
| File size | 429.5 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
JBASICJBASIC Penelitian ini menegaskan kebaruan berupa pemetaan hubungan antara kesulitan representasional, prosedural, konseptual, dan afektif. Hal ini menunjukkanPenelitian ini menegaskan kebaruan berupa pemetaan hubungan antara kesulitan representasional, prosedural, konseptual, dan afektif. Hal ini menunjukkan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa model manajemen pendidikan inovatif berbasis digital yang dikembangkan oleh kepala sekolah terbukti valid, praktis, danPenelitian ini menyimpulkan bahwa model manajemen pendidikan inovatif berbasis digital yang dikembangkan oleh kepala sekolah terbukti valid, praktis, dan
UNESAUNESA Modul ajar yang digunakan lebih praktis, dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila telah diintegrasikan dalam pembelajaran PJOK. Namun, perbedaan kemampuanModul ajar yang digunakan lebih praktis, dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila telah diintegrasikan dalam pembelajaran PJOK. Namun, perbedaan kemampuan
ANTARBANGSAANTARBANGSA Sistem ini dapat meningkatkan efisiensi dalam pemantauan dan pelaporan prestasi mahasiswa. Dengan adanya sistem ini, diharapkan pengelola perguruan tinggiSistem ini dapat meningkatkan efisiensi dalam pemantauan dan pelaporan prestasi mahasiswa. Dengan adanya sistem ini, diharapkan pengelola perguruan tinggi
UACUAC Pendekatan ini mendorong interaksi, kolaborasi, dan kreativitas mahasiswa, yang pada akhirnya berkontribusi pada pemahaman yang lebih mendalam tentangPendekatan ini mendorong interaksi, kolaborasi, dan kreativitas mahasiswa, yang pada akhirnya berkontribusi pada pemahaman yang lebih mendalam tentang
POLITALAPOLITALA Guru dan civitas akademika berperan dalam mengembangkan bahan ajar online dengan short line. Hal ini dilakukan melalui penyuluhan, diskusi dan pendampingan.Guru dan civitas akademika berperan dalam mengembangkan bahan ajar online dengan short line. Hal ini dilakukan melalui penyuluhan, diskusi dan pendampingan.
UMUSLIMUMUSLIM Mahasiswa sebagai agen pembelajaran dan pencari ilmu pengetahuan perlu didorong untuk menggali potensinya, termasuk dalam aspek hard skills dan soft skills.Mahasiswa sebagai agen pembelajaran dan pencari ilmu pengetahuan perlu didorong untuk menggali potensinya, termasuk dalam aspek hard skills dan soft skills.
UNISUNIS Dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya, terdapat peningkatan yang signifikan pada keterampilan menulis siswa dengan menggunakan lirikDapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya, terdapat peningkatan yang signifikan pada keterampilan menulis siswa dengan menggunakan lirik
Useful /
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Aplikasi ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran tambahan yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran di sekolah. Aplikasi ini berhasil dirancangAplikasi ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran tambahan yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran di sekolah. Aplikasi ini berhasil dirancang
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Dalam hal ini akan dilakukan penentuan seberapa besar minat siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran. Maka dari itu dibuatlah prediksi minat belajarDalam hal ini akan dilakukan penentuan seberapa besar minat siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran. Maka dari itu dibuatlah prediksi minat belajar
POLITALAPOLITALA Kegiatan ini telah memberikan pengetahuan tentang pembuatan bahan ajar online dengan Google Classroom, dengan harapan dapat diaplikasikan dan dikembangkanKegiatan ini telah memberikan pengetahuan tentang pembuatan bahan ajar online dengan Google Classroom, dengan harapan dapat diaplikasikan dan dikembangkan
UACUAC Penelitian dilakukan pada tiga Madrasah Ibtidaiyah (MI) wilayah Jakarta Selatan, Bogor, dan Kediri. Ujicoba dilakukan kepada siswa kelas VI. Metode yangPenelitian dilakukan pada tiga Madrasah Ibtidaiyah (MI) wilayah Jakarta Selatan, Bogor, dan Kediri. Ujicoba dilakukan kepada siswa kelas VI. Metode yang