STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamIslamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi dosen dan motivasi belajar mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa Politeknik PGRI Banten dalam pembelajaran Matematika yang signifikan. Metode penelitian yang digunakan adalah ex post facto. Populasi penelitian adalah seluruh dosen Matematika dan mahasiswa Politeknik PGRI Banten dengan teknik penentuan sampel Proportional Stratified Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel motivasi belajar mahasiswa secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa hal ini dapat dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 3,290 dengan tingkat signifikan sebesar 0.002. Variable Kompetensi dosen juga secara parsial menunjukkan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan nilai t hitung sebesar 4,310 dengan Sig.t = 0,000). Motivasi belajar mahasiswa dan kompetensi dosen menurut sudut pandang mahasiswa secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari nilai F hitung sebesar 14,063 dengan tingkat signifikan sebesar 0.000.
Berdasarkan analisis data dan uji hipotesis, ditemukan bahwa motivasi belajar mahasiswa dan kompetensi dosen secara parsial maupun simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa.Pengaruh ini diamati khususnya pada mata kuliah pengantar ekonomi, menunjukkan bahwa peningkatan motivasi dan kompetensi berkorelasi langsung dengan capaian akademik.Oleh karena itu, hasil penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kebijakan untuk mendorong dosen terus meningkatkan kompetensinya, yang pada akhirnya akan mengoptimalkan prestasi belajar mahasiswa.
Penelitian ini telah menunjukkan pengaruh signifikan kompetensi dosen dan motivasi belajar mahasiswa terhadap prestasi akademik. Untuk memperkaya pemahaman, studi lanjutan dapat menelusuri faktor-faktor lain yang mungkin ikut berperan, seperti lingkungan belajar, kurikulum yang diterapkan, atau bahkan fasilitas pendukung pendidikan. Misalnya, bagaimana pengaruh penggunaan teknologi dalam pembelajaran terhadap motivasi dan prestasi mahasiswa, atau apakah ada perbedaan dampak antara metode pengajaran konvensional dan inovatif? Selain itu, akan sangat menarik jika dilakukan penelitian kualitatif untuk menggali lebih dalam persepsi dan pengalaman mahasiswa serta dosen terkait faktor-faktor tersebut. Ini bisa dilakukan melalui wawancara mendalam atau fokus grup diskusi untuk memahami *mengapa* dan *bagaimana* motivasi dan kompetensi dosen berkontribusi pada hasil belajar. Penelitian semacam ini dapat mengungkap nuansa dan konteks yang tidak tertangkap oleh data kuantitatif. Terakhir, mengingat rekomendasi untuk meningkatkan kompetensi dosen, studi eksperimental atau intervensi bisa dilakukan. Misalnya, merancang dan mengimplementasikan program pelatihan dosen tertentu, kemudian mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan keempat jenis kompetensi (pedagogik, kepribadian, profesional, sosial) dan dampaknya terhadap motivasi dan prestasi belajar mahasiswa dalam jangka panjang. Pendekatan ini akan memberikan bukti konkret tentang cara terbaik untuk meningkatkan kualitas pendidikan di perguruan tinggi.
| File size | 126.55 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan karakter pada jenjang dasar di tengah tantangan era digital yang berpotensi menggeserlatar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan karakter pada jenjang dasar di tengah tantangan era digital yang berpotensi menggeser
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi model manajemen pendidikan berbasis digital inovatif untuk memperkuat disiplin dan karakterPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi model manajemen pendidikan berbasis digital inovatif untuk memperkuat disiplin dan karakter
UNESAUNESA Meskipun demikian, keterbatasan sarana, prasarana, dan kesiapan sumber daya manusia masih menjadi tantangan dalam penerapan kurikulum ini secara optimal.Meskipun demikian, keterbatasan sarana, prasarana, dan kesiapan sumber daya manusia masih menjadi tantangan dalam penerapan kurikulum ini secara optimal.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Budaya mutu juga telah melembaga melalui tradisi morning briefing, peer review perangkat pembelajaran, dan internalisasi nilai-nilai Islam seperti ihsanBudaya mutu juga telah melembaga melalui tradisi morning briefing, peer review perangkat pembelajaran, dan internalisasi nilai-nilai Islam seperti ihsan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pencapaian penting mencakup digitalisasi 80%, repositori buku digital substansial yang terdiri dari 2. 762 judul, fasilitas kontemporer seperti katalogPencapaian penting mencakup digitalisasi 80%, repositori buku digital substansial yang terdiri dari 2. 762 judul, fasilitas kontemporer seperti katalog
ARIPAFIARIPAFI Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumen bahan ajar, observasiPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumen bahan ajar, observasi
UIN MALANGUIN MALANG Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang dihitung dengan bantuan program SPSS 17. Hasil perhitunganTeknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang dihitung dengan bantuan program SPSS 17. Hasil perhitungan
UMUSLIMUMUSLIM Saran pengembangan selanjutnya melibatkan peningkatan fitur, pemeliharaan data, dan integrasi lebih lanjut dengan sistem akademik guna meningkatkan kehandalanSaran pengembangan selanjutnya melibatkan peningkatan fitur, pemeliharaan data, dan integrasi lebih lanjut dengan sistem akademik guna meningkatkan kehandalan
Useful /
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH Dalam konteks globalisasi dan modernisasi yang pesat, tantangan untuk menjaga kemurnian bacaan Al-Quran semakin besar, sementara kebutuhan untuk memperkuatDalam konteks globalisasi dan modernisasi yang pesat, tantangan untuk menjaga kemurnian bacaan Al-Quran semakin besar, sementara kebutuhan untuk memperkuat
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media game Wordwall terhadap minat belajar peserta didik kelas IV SDN 2 Kertajaya. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media game Wordwall terhadap minat belajar peserta didik kelas IV SDN 2 Kertajaya. Metode
USKUSK Penelitian ini mengidentifikasi faktor‑faktor penting yang memengaruhi persepsi mahasiswa dan dosen ESP terhadap integrasi TBLT berbasis teknologi dalamPenelitian ini mengidentifikasi faktor‑faktor penting yang memengaruhi persepsi mahasiswa dan dosen ESP terhadap integrasi TBLT berbasis teknologi dalam
USKUSK 522, p < 0. 001), and between opinion on content (OOC) and SOC (r = 0. 387, p < 0. 001). ANOVA results indicate significant differences in recognition522, p < 0. 001), and between opinion on content (OOC) and SOC (r = 0. 387, p < 0. 001). ANOVA results indicate significant differences in recognition