JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi model manajemen pendidikan berbasis digital inovatif untuk memperkuat disiplin dan karakter siswa sekolah dasar. Menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan kerangka kerja ADDIE, penelitian ini melibatkan tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Model yang dihasilkan mengintegrasikan tiga komponen kunci: sistem kehadiran digital berbasis kode QR, sistem poin disiplin yang menerapkan prinsip penghargaan dan hukuman, dan jurnal guru digital untuk memantau perilaku siswa sehari-hari. Validasi ahli menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi (93,33%). Analisis statistik menggunakan uji-t sampel berpasangan mengungkapkan peningkatan signifikan pada skor disiplin (dari 42,95 menjadi 52,50) dan skor karakter (dari 42,25 menjadi 51,35), dengan p = 0,000 (< 0,05). Temuan kualitatif lebih lanjut mendukung hasil ini, menunjukkan peningkatan tanggung jawab, kesopanan, kepatuhan terhadap aturan, dan kolaborasi yang ditingkatkan antara guru dan orang tua. Temuan ini menunjukkan bahwa manajemen pendidikan berbasis digital adalah strategi efektif untuk memperkuat karakter siswa secara holistik melalui kepemimpinan sekolah yang adaptif, kolaboratif, dan visioner di era digital.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa model manajemen pendidikan inovatif berbasis digital yang dikembangkan oleh kepala sekolah terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan disiplin dan kepribadian siswa di era digital.Melalui penerapan model ADDIE, penelitian ini menghasilkan sistem manajemen yang terdiri dari tiga komponen utama, yaitu Aplikasi Kehadiran Digital berbasis Kode QR, Sistem Poin Disiplin Digital, dan Jurnal Guru Digital yang saling terintegrasi.Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan yang tinggi (93,33%), sementara uji efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan pada disiplin (dari 42,95 menjadi 52,50) dan kepribadian siswa (dari 42,25 menjadi 51,35) dengan nilai p = 0,000, yang mengindikasikan bahwa penerapan model ini berdampak positif pada perubahan perilaku siswa.Penelitian lebih lanjut direkomendasikan untuk mengembangkan integrasi Kecerdasan Buatan (AI) dan Analitik Pembelajaran dalam sistem digital agar pemantauan perilaku siswa dapat dilakukan secara otomatis.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas model ini dalam konteks sekolah dengan karakteristik yang berbeda, seperti sekolah di daerah terpencil atau sekolah dengan tingkat keragaman siswa yang tinggi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan bagi guru dan kepala sekolah untuk memastikan implementasi model yang optimal. Ketiga, penelitian kuantitatif dan kualitatif dapat dilakukan untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari model ini terhadap prestasi akademik dan perkembangan sosial-emosional siswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan membentuk karakter siswa yang unggul di era digital.
- Character Education in the Digital Age: Challenges and Opportunities Amidst Technological Developments... doi.org/10.61942/msj.v3i2.367Character Education in the Digital Age Challenges and Opportunities Amidst Technological Developments doi 10 61942 msj v3i2 367
- The School Innovative Educational Model: Issues of Digitalization | Atlantis Press. school innovative... doi.org/10.2991/iceder-19.2020.8The School Innovative Educational Model Issues of Digitalization Atlantis Press school innovative doi 10 2991 iceder 19 2020 8
- Pemanfaatan Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Karakter Anak Bangsa di Era Digital | Journal of... pub.darulfunun.id/index.php/jrdti/article/view/46Pemanfaatan Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Karakter Anak Bangsa di Era Digital Journal of pub darulfunun index php jrdti article view 46
- Educational Management in the Digital Age: Integrating Technology for Student Success | Manaf | AL-ISHLAH:... journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/4919Educational Management in the Digital Age Integrating Technology for Student Success Manaf AL ISHLAH journal staihubbulwathan index php alishlah article view 4919
- EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 | Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains.... doi.org/10.58432/algebra.v2i2.397EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID 19 Algebra Jurnal Pendidikan Sosial dan Sains doi 10 58432 algebra v2i2 397
| File size | 516.13 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Instrumen ini dirancang untuk memetakan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung sebagai fondasi belajar seumur hidup. Pengembangan dilakukan melaluiInstrumen ini dirancang untuk memetakan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung sebagai fondasi belajar seumur hidup. Pengembangan dilakukan melalui
UNDHARIUNDHARI Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan model ADDIE. Instrumen pada penelitian ini adalah lembar validasi dan angket respon motivasiPada penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan model ADDIE. Instrumen pada penelitian ini adalah lembar validasi dan angket respon motivasi
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN 1 Maduran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif denganPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN 1 Maduran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan
UNJUNJ Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran yang dapat mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran yang dapat mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka.
UNIDAUNIDA namun, tantangannya meliputi keengganan siswa, inkonsistensi senior, dan tekanan berkelanjutan. Lingkungan bahasa Arab yang konsisten secara signifikannamun, tantangannya meliputi keengganan siswa, inkonsistensi senior, dan tekanan berkelanjutan. Lingkungan bahasa Arab yang konsisten secara signifikan
UNWAHAUNWAHA Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik fase E. Instrument yang digunakan berupa angket dan kuesioner, adapun jenis data yang dianalisis menghasilkanSubjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik fase E. Instrument yang digunakan berupa angket dan kuesioner, adapun jenis data yang dianalisis menghasilkan
UMUSLIMUMUSLIM Mahasiswa sebagai agen pembelajaran dan pencari ilmu pengetahuan perlu didorong untuk menggali potensinya, termasuk dalam aspek hard skills dan soft skills.Mahasiswa sebagai agen pembelajaran dan pencari ilmu pengetahuan perlu didorong untuk menggali potensinya, termasuk dalam aspek hard skills dan soft skills.
LMULMU Penelitian lebih lanjut dengan jumlah stasiun yang lebih banyak dan seri data yang lebih panjang serta melibatkan faktor koreksi untuk data curah hujanPenelitian lebih lanjut dengan jumlah stasiun yang lebih banyak dan seri data yang lebih panjang serta melibatkan faktor koreksi untuk data curah hujan
Useful /
BALELITERASIBALELITERASI Selain itu, sifat aplikasi yang menghibur dan ramah pengguna membantu mengurangi kecemasan bahasa dan mendorong kreativitas. Temuan ini menggarisbawahiSelain itu, sifat aplikasi yang menghibur dan ramah pengguna membantu mengurangi kecemasan bahasa dan mendorong kreativitas. Temuan ini menggarisbawahi
UNWAHAUNWAHA Hal ini menyebabkan dampak lingkungan negatif seperti bau busuk. Oleh karena itu, perlu inovasi dan kesadaran untuk mengelola limbah kulit pisang secaraHal ini menyebabkan dampak lingkungan negatif seperti bau busuk. Oleh karena itu, perlu inovasi dan kesadaran untuk mengelola limbah kulit pisang secara
UNWAHAUNWAHA Hasil kelayakan media sebesar 90% dengan kriteria kelayakan sangat layak. Kemenarikan produk leaflet sebesar 83% dengan kriteria sangat menarik. SehinggaHasil kelayakan media sebesar 90% dengan kriteria kelayakan sangat layak. Kemenarikan produk leaflet sebesar 83% dengan kriteria sangat menarik. Sehingga
UNWAHAUNWAHA Penelitian deskriptif ini menggunakan alat pengumpulan data berupa wawancara dan lembar observasi aktivitas mahasiswa menguukur hambatan, tegangan, danPenelitian deskriptif ini menggunakan alat pengumpulan data berupa wawancara dan lembar observasi aktivitas mahasiswa menguukur hambatan, tegangan, dan