JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA

EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi model manajemen pendidikan berbasis digital inovatif untuk memperkuat disiplin dan karakter siswa sekolah dasar. Menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan kerangka kerja ADDIE, penelitian ini melibatkan tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Model yang dihasilkan mengintegrasikan tiga komponen kunci: sistem kehadiran digital berbasis kode QR, sistem poin disiplin yang menerapkan prinsip penghargaan dan hukuman, dan jurnal guru digital untuk memantau perilaku siswa sehari-hari. Validasi ahli menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi (93,33%). Analisis statistik menggunakan uji-t sampel berpasangan mengungkapkan peningkatan signifikan pada skor disiplin (dari 42,95 menjadi 52,50) dan skor karakter (dari 42,25 menjadi 51,35), dengan p = 0,000 (< 0,05). Temuan kualitatif lebih lanjut mendukung hasil ini, menunjukkan peningkatan tanggung jawab, kesopanan, kepatuhan terhadap aturan, dan kolaborasi yang ditingkatkan antara guru dan orang tua. Temuan ini menunjukkan bahwa manajemen pendidikan berbasis digital adalah strategi efektif untuk memperkuat karakter siswa secara holistik melalui kepemimpinan sekolah yang adaptif, kolaboratif, dan visioner di era digital.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa model manajemen pendidikan inovatif berbasis digital yang dikembangkan oleh kepala sekolah terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan disiplin dan kepribadian siswa di era digital.Melalui penerapan model ADDIE, penelitian ini menghasilkan sistem manajemen yang terdiri dari tiga komponen utama, yaitu Aplikasi Kehadiran Digital berbasis Kode QR, Sistem Poin Disiplin Digital, dan Jurnal Guru Digital yang saling terintegrasi.Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan yang tinggi (93,33%), sementara uji efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan pada disiplin (dari 42,95 menjadi 52,50) dan kepribadian siswa (dari 42,25 menjadi 51,35) dengan nilai p = 0,000, yang mengindikasikan bahwa penerapan model ini berdampak positif pada perubahan perilaku siswa.Penelitian lebih lanjut direkomendasikan untuk mengembangkan integrasi Kecerdasan Buatan (AI) dan Analitik Pembelajaran dalam sistem digital agar pemantauan perilaku siswa dapat dilakukan secara otomatis.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas model ini dalam konteks sekolah dengan karakteristik yang berbeda, seperti sekolah di daerah terpencil atau sekolah dengan tingkat keragaman siswa yang tinggi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan bagi guru dan kepala sekolah untuk memastikan implementasi model yang optimal. Ketiga, penelitian kuantitatif dan kualitatif dapat dilakukan untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari model ini terhadap prestasi akademik dan perkembangan sosial-emosional siswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan membentuk karakter siswa yang unggul di era digital.

  1. Character Education in the Digital Age: Challenges and Opportunities Amidst Technological Developments... doi.org/10.61942/msj.v3i2.367Character Education in the Digital Age Challenges and Opportunities Amidst Technological Developments doi 10 61942 msj v3i2 367
  2. The School Innovative Educational Model: Issues of Digitalization | Atlantis Press. school innovative... doi.org/10.2991/iceder-19.2020.8The School Innovative Educational Model Issues of Digitalization Atlantis Press school innovative doi 10 2991 iceder 19 2020 8
  3. Pemanfaatan Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Karakter Anak Bangsa di Era Digital | Journal of... pub.darulfunun.id/index.php/jrdti/article/view/46Pemanfaatan Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Karakter Anak Bangsa di Era Digital Journal of pub darulfunun index php jrdti article view 46
  4. Educational Management in the Digital Age: Integrating Technology for Student Success | Manaf | AL-ISHLAH:... journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/4919Educational Management in the Digital Age Integrating Technology for Student Success Manaf AL ISHLAH journal staihubbulwathan index php alishlah article view 4919
  5. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 | Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains.... doi.org/10.58432/algebra.v2i2.397EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID 19 Algebra Jurnal Pendidikan Sosial dan Sains doi 10 58432 algebra v2i2 397
Read online
File size516.13 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Efektivitas Program Pemantik dalam Membentuk Etika Pergaulan dengan Teman Sebaya di SMPN 47 Surabaya 2026More at 2026

UNESAUNESA Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pre-test post-test. Subjek penelitian meliputi kader Pemantik danPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pre-test post-test. Subjek penelitian meliputi kader Pemantik dan

JURIS Pandangan Filsafat Ilmu Terhadap Penerapan Model Pengelolaan Rapala Emas Sebagai Model Pengelolaan Perikanan Gurita Berkelanjutan Di Selat Alas 2026More at 2026

UNRAMUNRAM Ilmu filsafat merupakan pemikiran mendalam untuk memperoleh kebenaran sehingga penerapan model pengelolaan RAPALA EMAS di Selat Alas sejalan dengan perspektifIlmu filsafat merupakan pemikiran mendalam untuk memperoleh kebenaran sehingga penerapan model pengelolaan RAPALA EMAS di Selat Alas sejalan dengan perspektif

JURIS Pengembangan Buku Ajar Berbasis Etnomatematika Materi Geometri pada Rumah Budaya Banda Naira 2025More at 2025

LLDIKTI12LLDIKTI12 Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan apakah guru matematika kelas VIII di SMP 82 Maluku Tengah mengalami kesulitan dalam menyampaikan konten matematikaTujuan penelitian ini adalah untuk menentukan apakah guru matematika kelas VIII di SMP 82 Maluku Tengah mengalami kesulitan dalam menyampaikan konten matematika

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Literasi Toleransi Beragama Berbasis Android 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android ini dapat dijadikan solusi inovatif dalam menanamkan nilai toleransi beragama di sekolah. PenelitianDengan demikian, media pembelajaran berbasis Android ini dapat dijadikan solusi inovatif dalam menanamkan nilai toleransi beragama di sekolah. Penelitian

JURIS Development of an Educational Book on Physical Fitness Components for Elementary School Students 2025More at 2025

AKRABJUARAAKRABJUARA Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,

JURIS Development of a Guidebook on Basic Massage Techniques for Beginners for Students of the Physical and Pedigic Study Program at Karimun University 2025More at 2025

AKRABJUARAAKRABJUARA Penelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah produk yaitu buku panduan massage untuk mahasiswa penjaskesrek Universitas Karimun. Buku ini dapat berfungsiPenelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah produk yaitu buku panduan massage untuk mahasiswa penjaskesrek Universitas Karimun. Buku ini dapat berfungsi

JURIS Pengembangan Awal Video Pembelajaran Interaktif Berbasis Powtoon Tahap Define dan Design pada Materi Aritmatika Sosial 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Penelitian ini telah mencakup dua tahap awal dari model pengembangan 4D, yaitu define dan Design, serta menghasilkan prototipe media video pembelajaranPenelitian ini telah mencakup dua tahap awal dari model pengembangan 4D, yaitu define dan Design, serta menghasilkan prototipe media video pembelajaran

JURIS Pengembangan Media Permaks Perkalian Matriks Dalam Pembelajaran Matematika 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Media ini efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi matriks secara konkret dan menyenangkan. Media PERMAKS (Perkalian Matriks) terbukti merupakanMedia ini efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi matriks secara konkret dan menyenangkan. Media PERMAKS (Perkalian Matriks) terbukti merupakan

Useful /

JURIS Sosialisasi Pentingnya Menjaga Kawasan Pesisir Ekosistem Mangrove di Kampung Nelayan Tanjung Jabung Barat 2026More at 2026

UNRAMUNRAM Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam membangun kesadaran lingkungan masyarakat pesisir untuk menjaga kelestarian ekosistem mangrove sebagaiKegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam membangun kesadaran lingkungan masyarakat pesisir untuk menjaga kelestarian ekosistem mangrove sebagai

JURIS Analisis Implementasi Learning Management System dalam Keterlibatan Hasil Akademik Mahasiswa 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Hasil survei menunjukkan bahwa 72% mahasiswa merasa lebih terlibat dalam pembelajaran dengan LMS dibandingkan metode tradisional, dengan fitur forum diskusiHasil survei menunjukkan bahwa 72% mahasiswa merasa lebih terlibat dalam pembelajaran dengan LMS dibandingkan metode tradisional, dengan fitur forum diskusi

JURIS Bahasa Inggris untuk Broadcasting Materi Pengajaran Need Analisis 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Kesimpulannya, bahan ajar yang ada saat ini belum mampu menjawab kebutuhan spesifik siswa. Oleh karena itu, pengembangan bahan ajar berbasis English forKesimpulannya, bahan ajar yang ada saat ini belum mampu menjawab kebutuhan spesifik siswa. Oleh karena itu, pengembangan bahan ajar berbasis English for

JURIS Pengembangan Media Ajar Interaktif Berbasis Web Pada Materi Digitasi Peta Mata Kuliah Sistem Informasi Geografis 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Subjek dalam penelitian ini terdiri atas 31 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan yang terlibat secara langsung dalam kegiatan pembelajaranSubjek dalam penelitian ini terdiri atas 31 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan yang terlibat secara langsung dalam kegiatan pembelajaran

ads-block-test