UNUKASEUNUKASE
Nusantara Journal of Science and TechnologyNusantara Journal of Science and TechnologyTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan aplikasi yang dapat menyimpan dan mengelola data prestasi mahasiswa dengan baik, sehingga dapat mendukung peningkatkan efisiensi dalam penyaluran beasiswa. Selain itu juga mencakup perbaikan proses seleksi dan penilaian prestasi mahasiswa agar lebih akurat dan transparan, serta peningkatan kualitas pengelolaan program beasiswa prestasi di Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan (Unukase). Pada penelitian ini digunakan metode prototype, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode prototype model pengembangan perangkat lunak yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, desain, pengodean dan pengujian. Metode ini memungkinkan peneliti untuk mendapatkan umpan balik langsung dari pengguna selama proses pengembangan sistem. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi berbasis web yang membantu mengelola data prestasi mahasiswa di Unukase.
Aplikasi yang dikembangkan berhasil menyimpan dan mengelola informasi mengenai prestasi mahasiswa, termasuk pencapaian akademik, kegiatan ekstrakurikuler, dan penghargaan dengan efisien.Data ini dapat diinput, disimpan, dan dikelola dengan baik.Aplikasi ini juga telah memperbaiki proses seleksi dan penilaian prestasi mahasiswa dengan lebih akurat, sesuai dengan tujuan penelitian.Hal ini memungkinkan evaluasi prestasi mahasiswa yang lebih objektif dan adil.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi integrasi fitur notifikasi seperti push notification atau SMS gateway untuk meningkatkan komunikasi dengan pengguna. Selain itu, pengembangan teknik pengujian perangkat lunak yang lebih beragam dapat meningkatkan kualitas aplikasi. Penelitian lebih lanjut juga dapat menguji efektivitas aplikasi dalam berbagai konteks institusi pendidikan untuk memastikan skalabilitasnya.
| File size | 1.88 MB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi SSI dan nilai-nilai Islam tidak hanya memperkuat dimensi ilmiah pembelajaran IPAS, tetapi juga mendukung pembentukanTemuan ini menunjukkan bahwa integrasi SSI dan nilai-nilai Islam tidak hanya memperkuat dimensi ilmiah pembelajaran IPAS, tetapi juga mendukung pembentukan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Validasi ahli menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi (93,33%). Analisis statistik menggunakan uji-t sampel berpasangan mengungkapkan peningkatanValidasi ahli menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi (93,33%). Analisis statistik menggunakan uji-t sampel berpasangan mengungkapkan peningkatan
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Penelitian ini bertujuan untuk memberikan penguatan Literasi media digital bagi mahasiswa IAI Almuslim khususnya pada Prodi PAI untuk meningkatkan prestasiPenelitian ini bertujuan untuk memberikan penguatan Literasi media digital bagi mahasiswa IAI Almuslim khususnya pada Prodi PAI untuk meningkatkan prestasi
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini menyarankan pengintegrasian modul gamifikasi terstruktur yang selaras dengan outcome mata kuliah dan aplikasi industri. Gamifikasi efektifPenelitian ini menyarankan pengintegrasian modul gamifikasi terstruktur yang selaras dengan outcome mata kuliah dan aplikasi industri. Gamifikasi efektif
UIRUIR Sehingga pada kesimpulannya, motivasi dan perilaku belajar tidak berpengaruh secara signifikan terhadap indeks prestasi mahasiswa, baik secara parsialSehingga pada kesimpulannya, motivasi dan perilaku belajar tidak berpengaruh secara signifikan terhadap indeks prestasi mahasiswa, baik secara parsial
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel motivasi belajar mahasiswa secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswaHasil penelitian menunjukkan bahwa variabel motivasi belajar mahasiswa secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa
TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi santri dibuktikanHasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi santri dibuktikan
TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Persentase aktivitas pembelajaran pada siklus 1 mencapai 73%, sedangkan pada siklus 2 aktivitas pembelajaran sudah mencapai 90%. Skor harapan adalah aktivitasPersentase aktivitas pembelajaran pada siklus 1 mencapai 73%, sedangkan pada siklus 2 aktivitas pembelajaran sudah mencapai 90%. Skor harapan adalah aktivitas
Useful /
UNUKASEUNUKASE Pada balok lantai 1 berukuran 20x30 menggunakan profil baja WF 200.150. 9 fy= 240 MPa dan pada balok 20x30 lantai 2 menggunakan profil baja WF 200.150.Pada balok lantai 1 berukuran 20x30 menggunakan profil baja WF 200.150. 9 fy= 240 MPa dan pada balok 20x30 lantai 2 menggunakan profil baja WF 200.150.
STAI YPBWISTAI YPBWI Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bernuansaData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bernuansa
STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM Tafsir dan takwil merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan, karena keduanya saling berhubungan, dan sangat penting untuk dipelajari, dipahami sertaTafsir dan takwil merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan, karena keduanya saling berhubungan, dan sangat penting untuk dipelajari, dipahami serta
STKIP JBSTKIP JB Kebudayaan merupakan cara hidup masyarakat untuk mencapai tujuan yang telah menjadi kesepakatan bersama. Permasalahan yang terjadi adalah arus modernisasiKebudayaan merupakan cara hidup masyarakat untuk mencapai tujuan yang telah menjadi kesepakatan bersama. Permasalahan yang terjadi adalah arus modernisasi