TAJDIDUKASITAJDIDUKASI
Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan IslamTajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil santri dalam belajar ekonomi dengan menerapkan model pembelajaran Think Pair Share (TPS). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan kuesioner sebanyak 29 santri putra kelas 11 IPS. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi santri dibuktikan dengan adanya peningkatan prosentase dari siklus I sebesar 49,78% menjadi 78,77% pada siklus II. Kenaikan tersebut karena santri tekun menghadapi tugas, lebih aktif dalam pemecahan masalah, minat terhadap pelajaran tinggi, aktif bertanya dan berargumen, serta ada keinginan berhasil. Dari evaluasi hasil belajar siklus 1, rata-rata nilai berada pada rentang 71-73 sebesar 28%, pada siklus kedua terjadi peningkatan menjadi 74-80 sebesar 41%. Hasil ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan metode pembelajaran kooperatif teknik TPS menjadikan kegiatan belajar mengajar lebih menyenangkan.
Penerapan metode pembelajaran kooperatif teknik Think Pair Share (TPS) berbantuan media kertas berkelompok dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPS 1 di MBS Yogyakarta.Peningkatan motivasi dibuktikan melalui hasil observasi dan kuesioner yang menunjukkan kenaikan skor sebesar 24,19% dari siklus I ke siklus II.Selain itu, hasil belajar juga mengalami peningkatan, terlihat dari proporsi nilai 76-80 yang mencapai 41% pada siklus II, menunjukkan efektivitas model TPS dalam pembelajaran ekonomi.
Pertama, perlu diteliti efektivitas model Think Pair Share dengan variasi media digital seperti aplikasi pembelajaran interaktif dibandingkan media kertas berpasangan untuk melihat pengaruhnya terhadap motivasi dan hasil belajar ekonomi. Kedua, penting untuk mengkaji penerapan model TPS pada mata pelajaran non-hitungan seperti ilmu pengetahuan sosial atau bahasa, mengingat karakteristik materi yang berbeda, apakah model ini tetap efektif dalam meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa. Ketiga, perlu dilakukan penelitian lanjutan yang mengeksplorasi dampak jangka panjang penerapan TPS terhadap retensi pengetahuan dan kemandirian belajar siswa, bukan hanya selama pembelajaran berlangsung, namun juga setelah beberapa bulan tanpa intervensi langsung dari guru, untuk melihat keberlanjutan pengaruh model tersebut.
| File size | 570.31 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMZANWADIHAMZANWADI Produk yang dihasilkan berupa perangkat pembelajaran berbasis TPACK pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar. Dari hasil observasi dan interviewProduk yang dihasilkan berupa perangkat pembelajaran berbasis TPACK pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar. Dari hasil observasi dan interview
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Metode belajar ini juga mendorong kerja sama tim, meningkatkan rasa ingin tahu, serta memperdalam pemahaman terhadap materi ajar, terutama dalam pembahasanMetode belajar ini juga mendorong kerja sama tim, meningkatkan rasa ingin tahu, serta memperdalam pemahaman terhadap materi ajar, terutama dalam pembahasan
UNCMUNCM Peneliti, dengan bantuan rekan sejawat, mengamati kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan minat membaca. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkanPeneliti, dengan bantuan rekan sejawat, mengamati kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan minat membaca. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan
STKIP JBSTKIP JB (2) Mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan berbicara dengan metode debat pada peserta didik kelas X SMK Telekomunikasi Darul Ulum Jombang. Penelitian(2) Mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan berbicara dengan metode debat pada peserta didik kelas X SMK Telekomunikasi Darul Ulum Jombang. Penelitian
UMPOUMPO Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan di MTs Muhammadiyah Kota Jambi terdapat sebuah permasalahan yaitu kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa.Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan di MTs Muhammadiyah Kota Jambi terdapat sebuah permasalahan yaitu kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa.
ABIDANABIDAN Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pembuatan Busana Industri melalui penerapan metode project based learning. Adapun rumusan masalahPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pembuatan Busana Industri melalui penerapan metode project based learning. Adapun rumusan masalah
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Intan merupakan usaha yang bergerak di bidang pembuatan batapress. UD. Intan terletak di Kecamatan Kediri, Kabupaten Tabanan. Hasil observasi yang dilakukanIntan merupakan usaha yang bergerak di bidang pembuatan batapress. UD. Intan terletak di Kecamatan Kediri, Kabupaten Tabanan. Hasil observasi yang dilakukan
MAHADEWAMAHADEWA Sebanyak 76 siswa kelas X UPW sebagai kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Materi pembelajaran yang digunakan adalah persamaan kuadrat. Hasil penelitianSebanyak 76 siswa kelas X UPW sebagai kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Materi pembelajaran yang digunakan adalah persamaan kuadrat. Hasil penelitian
Useful /
POLITEKNIKPAJAJARANPOLITEKNIKPAJAJARAN Namun, penerapan AI juga menghadapi tantangan yang tidak dapat diabaikan. Isu etika dan privasi data menjadi perhatian utama, serta kesenjangan digitalNamun, penerapan AI juga menghadapi tantangan yang tidak dapat diabaikan. Isu etika dan privasi data menjadi perhatian utama, serta kesenjangan digital
STKIP JBSTKIP JB Bahasa Jawa dialek Jombang dengan dialek Nganjuk terdapat pasangan kata berkerabat berupa pasangan identik yang berjumlah 127. Terdapat 127 pasangan kataBahasa Jawa dialek Jombang dengan dialek Nganjuk terdapat pasangan kata berkerabat berupa pasangan identik yang berjumlah 127. Terdapat 127 pasangan kata
STKIP JBSTKIP JB Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap akuntabilitas pengarusutamaan gender, seperti partisipasi, kemitraan dan kolaborasi antara Dinas Pengendalian PendudukFaktor-faktor yang berpengaruh terhadap akuntabilitas pengarusutamaan gender, seperti partisipasi, kemitraan dan kolaborasi antara Dinas Pengendalian Penduduk
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebingungan atau kesalahpahaman yang dialami penyimak tebak-tebakan “Lawakan Bapak-Bapak Wasap pada video TikTokPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kebingungan atau kesalahpahaman yang dialami penyimak tebak-tebakan “Lawakan Bapak-Bapak Wasap pada video TikTok