STAI YPBWISTAI YPBWI
EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan IslamEL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan IslamIntegrasi kegiatan ekstrakurikuler dalam kerangka Kurikulum Merdeka menunjukkan potensi dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan pendidikan agama Islam oleh siswa. Mengingat keterbatasan jam pelajaran dan isi kurikulum, terdapat kebutuhan mendesak untuk mengeksplorasi strategi pendidikan alternatif guna memperkuat pemahaman dan praktik ajaran Islam oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan ekstrakurikuler berbasis Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan keberhasilan pendidikan agama Islam. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kegiatan yang dilaksanakan, faktor-faktor pendukung, dan tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bernuansa keagamaan. Penelitian ini berfokus pada berbagai kegiatan seperti qiroah, shalawat, kajian Islam, shalat Dzuhur berjamaah, shalat Dhuha, dan Pondok Ramadhan, yang diintegrasikan dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler ini secara signifikan meningkatkan pengetahuan agama siswa, pembentukan karakter, dan penguatan nilai-nilai keagamaan. Selain itu, kegiatan ini berkontribusi terhadap kemampuan siswa untuk menolak pengaruh negatif dan mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler bernuansa keagamaan berbasis Kurikulum Merdeka memainkan peran penting dalam keberhasilan pendidikan agama Islam. Untuk memaksimalkan manfaatnya, diperlukan dukungan yang lebih besar dari pihak sekolah dan orang tua. Penelitian ini menyoroti pentingnya mengintegrasikan kegiatan ekstrakurikuler yang terstruktur dengan baik ke dalam sistem pendidikan guna mendorong perkembangan holistik siswa sesuai dengan nilai-nilai Islam.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler bernuansa keagamaan berbasis Kurikulum Merdeka memainkan peran penting dalam keberhasilan pendidikan agama Islam.Kegiatan ini secara signifikan meningkatkan pengetahuan agama siswa, pembentukan karakter, dan penguatan nilai-nilai keagamaan.Dukungan yang lebih besar dari pihak sekolah dan orang tua diperlukan untuk memaksimalkan manfaat kegiatan ekstrakurikuler ini.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan model kegiatan ekstrakurikuler PAI yang lebih inovatif dan kontekstual, disesuaikan dengan minat dan kebutuhan siswa di era digital. Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada efektivitas berbagai metode pengajaran dalam kegiatan ekstrakurikuler PAI, seperti penggunaan media sosial, video pembelajaran, atau permainan interaktif, untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Selain itu, penting untuk mengkaji peran aktif orang tua dan masyarakat dalam mendukung kegiatan ekstrakurikuler PAI, serta mengembangkan strategi kolaborasi yang efektif antara sekolah, keluarga, dan komunitas untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi pengembangan spiritual dan moral siswa.
| File size | 535.56 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Ibadah yang dilakukan dengan niat ikhlas dan kesadaran spiritual yang mendalam bukan sekadar tradisi, melainkan sarana utama dalam membentuk moral danIbadah yang dilakukan dengan niat ikhlas dan kesadaran spiritual yang mendalam bukan sekadar tradisi, melainkan sarana utama dalam membentuk moral dan
STAINU MALANGSTAINU MALANG Hal ini, jelas akan mempengaruhi pada hasil produk pendidikan, seperti pendidikan hanya diarahkan untuk mencetak pekerja-pekerja pabrik sehingga potensiHal ini, jelas akan mempengaruhi pada hasil produk pendidikan, seperti pendidikan hanya diarahkan untuk mencetak pekerja-pekerja pabrik sehingga potensi
STAI YPBWISTAI YPBWI Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data terkait keaktifan siswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswaMetode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data terkait keaktifan siswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa
STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini berfokus pada pengaruh bimbingan, hubungan interpersonal, dan kesadaran diri terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri Wadungasri,Penelitian ini berfokus pada pengaruh bimbingan, hubungan interpersonal, dan kesadaran diri terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri Wadungasri,
AMIKVETERANAMIKVETERAN Hasil kajian menunjukkan bahwa literasi digital dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta memperluas interaksi sosial anak. SelainHasil kajian menunjukkan bahwa literasi digital dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta memperluas interaksi sosial anak. Selain
AMIKVETERANAMIKVETERAN Setelah dilaksanakan tindakan pada siklus I nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 70,3. Dan pada siklus II nilai rata-rata kelas semakin meningkat menjadiSetelah dilaksanakan tindakan pada siklus I nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 70,3. Dan pada siklus II nilai rata-rata kelas semakin meningkat menjadi
STAIBSLLGSTAIBSLLG Pendidik dan orang tua harus menjadi model yang baik, memberikan penguatan positif, dan menciptakan habitus yang mendukung nilai-nilai Islam. Teori iniPendidik dan orang tua harus menjadi model yang baik, memberikan penguatan positif, dan menciptakan habitus yang mendukung nilai-nilai Islam. Teori ini
UBTUBT Penggunaan Tiktok dapat berdampak positif pada aspek kognitif dan psikomotorik, tetapi juga dapat menyebabkan kurangnya motivasi belajar dan kurangnyaPenggunaan Tiktok dapat berdampak positif pada aspek kognitif dan psikomotorik, tetapi juga dapat menyebabkan kurangnya motivasi belajar dan kurangnya
Useful /
UBTUBT Hasil survei menunjukkan bahwa pembelajaran tatap muka lebih efektif daripada pembelajaran daring menggunakan Google Classroom, namun secara umum pembelajaranHasil survei menunjukkan bahwa pembelajaran tatap muka lebih efektif daripada pembelajaran daring menggunakan Google Classroom, namun secara umum pembelajaran
UBTUBT Untuk hasil belajar pada siklus I menunjukan peningkatan 48,3% sedangkan pada siklus ke II meningkat menjadi 82,8% walaupun masih ada 2 orang siswa atauUntuk hasil belajar pada siklus I menunjukan peningkatan 48,3% sedangkan pada siklus ke II meningkat menjadi 82,8% walaupun masih ada 2 orang siswa atau
UBTUBT Maka dilakukan perbaikan pembelajaran menggunakan media WhatsApp dengan metode ketuntasan aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian Tindakan kelasMaka dilakukan perbaikan pembelajaran menggunakan media WhatsApp dengan metode ketuntasan aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian Tindakan kelas
UNUSAUNUSA Ekstrak etanol kurma Ajwa dan Sukkari hanya memiliki konsentrasi maksimum 20 mg/mL, yang masih diklasifikasikan sebagai konsentrasi rendah dan belumEkstrak etanol kurma Ajwa dan Sukkari hanya memiliki konsentrasi maksimum 20 mg/mL, yang masih diklasifikasikan sebagai konsentrasi rendah dan belum