JOMPUJOMPU
Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media PembelajaranPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui tentang implementasi kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPAS di SD Negeri 02 Tawali-Wera serta hambatan dalam pengimplementasiannya. Subjek pada penelitian ini adalah guru IPAS kelas V dan siswa kelas V SDN 02 Tawali, Metode penelitian yang digunakan berupa metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik wawancara, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan sesuai dengan pendapat dengan menganalisis data. Hasil dari penelitian ini adalah SD Negeri 02 Tawali telah menerapkan Kurikulum Merdeka terutama pada pembelajaran IPAS. Dalam praktiknya, implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran IPAS di kelas V melibatkan beberapa perubahan yang signifikan, seperti penerapan pendekatan integratif. Guru mulai menggunakan berbagai metode pembelajaran yang lebih interaktif, seperti proyek berbasis masalah dan diskusi kelompok, namun dalam pengimplementasinya masih ditemukan beberapa hambatan seperti keterbatasan sumber daya, kesulitan guru dalam menyesuaikan media pembelajaran, kurangnya kemampuan guru dalam mengkondisikan kelas, media pembelajaran tidak dimanfaatkan secara optimal, kurang banyaknya penilaian yang dilakukan, waktu yang singkat untuk menilai.
Penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPAS kelas V di SD Negeri 02 Tawali-wera melibatkan dua tahap utama, yaitu perencanaan pembelajaran yang memanfaatkan modul ajar standar sekolah serta pelaksanaan pembelajaran berbasis kelompok dan observasi lingkungan.Guru melakukan penilaian melalui tes lisan, refleksi bersama siswa, dan memberikan pekerjaan rumah sebagai tindak lanjut.Namun, terdapat enam hambatan utama, antara lain keterbatasan sumber daya, kesulitan menyesuaikan media pembelajaran, kurangnya kemampuan mengkondisikan kelas, pemanfaatan media yang tidak optimal, kurangnya penilaian, serta waktu penilaian yang singkat.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan media digital interaktif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS pada siswa kelas V, dengan mengukur capaian kompetensi secara kuantitatif. Selanjutnya, perlu dikembangkan program pelatihan profesional bagi guru yang berfokus pada peningkatan kemampuan merancang modul ajar integratif serta strategi pengelolaan kelas dalam konteks Kurikulum Merdeka, kemudian dievaluasi dampaknya terhadap persepsi dan praktik mengajar. Selain itu, sebuah studi komparatif yang melibatkan beberapa sekolah dasar di berbagai wilayah dapat mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan dan kendala implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPAS, sehingga dapat menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat sasaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan praktis dan teoritis bagi peningkatan kualitas pendidikan dasar di era Kurikulum Merdeka.
- IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR | DISCOURSE: Indonesian... journal.discourseonline.id/index.php/djosse/article/view/103IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR DISCOURSE Indonesian journal discourseonline index php djosse article view 103
- Analisis Kesulitan Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di Taman Kanak- Kanak Pesat Jawa | Gea |... e-journal.stak-pesat.ac.id/index.php/edulead/article/view/205Analisis Kesulitan Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di Taman Kanak Kanak Pesat Jawa Gea e journal stak pesat ac index php edulead article view 205
- Analisis Kesulitan Guru dalam Menyusun Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar | Jurnal Pendidikan... journal.jompu.org/index.php/jundikma/article/view/35Analisis Kesulitan Guru dalam Menyusun Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar Jurnal Pendidikan journal jompu index php jundikma article view 35
| File size | 331.08 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALWIDYALAKSMIJURNALWIDYALAKSMI Implikasinya terjadi berupa pengembangan kemampuan komputeasi berbasis big data dan melibatkan machine learning. Bidang pendidikan menjadi salah satu sektorImplikasinya terjadi berupa pengembangan kemampuan komputeasi berbasis big data dan melibatkan machine learning. Bidang pendidikan menjadi salah satu sektor
JOMPUJOMPU Kemampuan dalam mengelola dan melaksanakan manajemen kelas yang baik merupakan upaya penting dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan yang berhubunganKemampuan dalam mengelola dan melaksanakan manajemen kelas yang baik merupakan upaya penting dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan yang berhubungan
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Kemajuan tersebut menimbulkan perubahan besar dalam penyelenggaraan pendidikan sehingga menjadi lebih inovatif, meski tidak semua pihak mampu meresponsKemajuan tersebut menimbulkan perubahan besar dalam penyelenggaraan pendidikan sehingga menjadi lebih inovatif, meski tidak semua pihak mampu merespons
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa dengan kebijakan sertifikasi guru Minu Miftahul Falah Tegal Kidul, Pasuruan, guru menyambut positifHasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa dengan kebijakan sertifikasi guru Minu Miftahul Falah Tegal Kidul, Pasuruan, guru menyambut positif
STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini mengembangkan e-modul PDF berbasis Canva untuk materi pengaturan ruang kelas guna meningkatkan pembelajaran mandiri mahasiswa PAI semesterPenelitian ini mengembangkan e-modul PDF berbasis Canva untuk materi pengaturan ruang kelas guna meningkatkan pembelajaran mandiri mahasiswa PAI semester
STAI YPBWISTAI YPBWI ia memiliki peran ganda sebagai lembaga keagamaan dan sosial dalam masyarakat. Pesantren fokus pada kegiatan intelektual yang mencakup akidah, syariah,ia memiliki peran ganda sebagai lembaga keagamaan dan sosial dalam masyarakat. Pesantren fokus pada kegiatan intelektual yang mencakup akidah, syariah,
FIP UNGFIP UNG Dalam sistem pendidikan yang inklusif, semua siswa, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus atau disabilitas, berhak mendapatkan pendidikan berkualitasDalam sistem pendidikan yang inklusif, semua siswa, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus atau disabilitas, berhak mendapatkan pendidikan berkualitas
STAIQSTAIQ Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa profesionalisme guru di SD Madina Islamic School sudah memenuhi standar profesionalisme guru yang meliputiHasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa profesionalisme guru di SD Madina Islamic School sudah memenuhi standar profesionalisme guru yang meliputi
Useful /
UNIKSUNIKS Seleksi secara tidak langsung lebih efisien dibandingkan hanya seleksi pada satu karakter saja. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari keeratan hubunganSeleksi secara tidak langsung lebih efisien dibandingkan hanya seleksi pada satu karakter saja. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari keeratan hubungan
JURNALWIDYALAKSMIJURNALWIDYALAKSMI 3) Kemampuan pemrograman python sudah sangat baik dengan nilai rata-rata pemahaman variabel python pada saat pretest mencapai angka 75. 2 yang menunjukkan3) Kemampuan pemrograman python sudah sangat baik dengan nilai rata-rata pemahaman variabel python pada saat pretest mencapai angka 75. 2 yang menunjukkan
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Sekularisme merupakan topik yang menarik untuk diteliti, terutama karena membahas fakta bahwa hubungan antara agama dan negara tidak bisa diabaikan dalamSekularisme merupakan topik yang menarik untuk diteliti, terutama karena membahas fakta bahwa hubungan antara agama dan negara tidak bisa diabaikan dalam
UNSUDAUNSUDA Bila transaksi e‑commerce diselaraskan dengan prinsip Syariah—dengan kepatuhan pada kejujuran, kejelasan produk, kepemilikan sah, dan penyelamatanBila transaksi e‑commerce diselaraskan dengan prinsip Syariah—dengan kepatuhan pada kejujuran, kejelasan produk, kepemilikan sah, dan penyelamatan