JOMPUJOMPU

Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media Pembelajaran

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tentang implementasi kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPAS di SD Negeri 02 Tawali-Wera serta hambatan dalam pengimplementasiannya. Subjek pada penelitian ini adalah guru IPAS kelas V dan siswa kelas V SDN 02 Tawali, Metode penelitian yang digunakan berupa metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik wawancara, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan sesuai dengan pendapat dengan menganalisis data. Hasil dari penelitian ini adalah SD Negeri 02 Tawali telah menerapkan Kurikulum Merdeka terutama pada pembelajaran IPAS. Dalam praktiknya, implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran IPAS di kelas V melibatkan beberapa perubahan yang signifikan, seperti penerapan pendekatan integratif. Guru mulai menggunakan berbagai metode pembelajaran yang lebih interaktif, seperti proyek berbasis masalah dan diskusi kelompok, namun dalam pengimplementasinya masih ditemukan beberapa hambatan seperti keterbatasan sumber daya, kesulitan guru dalam menyesuaikan media pembelajaran, kurangnya kemampuan guru dalam mengkondisikan kelas, media pembelajaran tidak dimanfaatkan secara optimal, kurang banyaknya penilaian yang dilakukan, waktu yang singkat untuk menilai.

Penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPAS kelas V di SD Negeri 02 Tawali-wera melibatkan dua tahap utama, yaitu perencanaan pembelajaran yang memanfaatkan modul ajar standar sekolah serta pelaksanaan pembelajaran berbasis kelompok dan observasi lingkungan.Guru melakukan penilaian melalui tes lisan, refleksi bersama siswa, dan memberikan pekerjaan rumah sebagai tindak lanjut.Namun, terdapat enam hambatan utama, antara lain keterbatasan sumber daya, kesulitan menyesuaikan media pembelajaran, kurangnya kemampuan mengkondisikan kelas, pemanfaatan media yang tidak optimal, kurangnya penilaian, serta waktu penilaian yang singkat.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan media digital interaktif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS pada siswa kelas V, dengan mengukur capaian kompetensi secara kuantitatif. Selanjutnya, perlu dikembangkan program pelatihan profesional bagi guru yang berfokus pada peningkatan kemampuan merancang modul ajar integratif serta strategi pengelolaan kelas dalam konteks Kurikulum Merdeka, kemudian dievaluasi dampaknya terhadap persepsi dan praktik mengajar. Selain itu, sebuah studi komparatif yang melibatkan beberapa sekolah dasar di berbagai wilayah dapat mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan dan kendala implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPAS, sehingga dapat menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat sasaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan praktis dan teoritis bagi peningkatan kualitas pendidikan dasar di era Kurikulum Merdeka.

  1. IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR | DISCOURSE: Indonesian... journal.discourseonline.id/index.php/djosse/article/view/103IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR DISCOURSE Indonesian journal discourseonline index php djosse article view 103
  2. Analisis Kesulitan Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di Taman Kanak- Kanak Pesat Jawa | Gea |... e-journal.stak-pesat.ac.id/index.php/edulead/article/view/205Analisis Kesulitan Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di Taman Kanak Kanak Pesat Jawa Gea e journal stak pesat ac index php edulead article view 205
  3. Analisis Kesulitan Guru dalam Menyusun Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar | Jurnal Pendidikan... journal.jompu.org/index.php/jundikma/article/view/35Analisis Kesulitan Guru dalam Menyusun Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar Jurnal Pendidikan journal jompu index php jundikma article view 35
Read online
File size331.08 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Respon Guru dalam Mendesain Pembelajaran IPA Terpadu Berbantuan Intelligent Tutoring System Evaluasi Program Pengabdian Masyarakat PPM Peningkatan Kompetensi Guru 2026More at 2026

JURNALWIDYALAKSMIJURNALWIDYALAKSMI Kehadiran aplikasi yang dibutuhkan oleh guru IPA di Kabupaten Indramayu. Pengetahuan baru yang diperoleh juga terkait dengan tanggapan tersebut, namunKehadiran aplikasi yang dibutuhkan oleh guru IPA di Kabupaten Indramayu. Pengetahuan baru yang diperoleh juga terkait dengan tanggapan tersebut, namun

JURIS Analisis Penerapan Asesmen Formatif Pada Mata Pelajaran IPAS untuk Sekolah Dasar 2025More at 2025

HABIHABI Penerapan asesmen formatif di Sekolah Dasar Kecamatan Wera masih belum optimal dan cenderung bersifat administratif. Sebagian besar guru masih bergantungPenerapan asesmen formatif di Sekolah Dasar Kecamatan Wera masih belum optimal dan cenderung bersifat administratif. Sebagian besar guru masih bergantung

JURIS Strategi Guru IPAS dalam Menghadapi Tantangan Pembelajaran Abad 21 2025More at 2025

HABIHABI Sebagai respons terhadap tantangan tersebut, guru di SDN Sukamaju menerapkan beberapa strategi, seperti penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi,Sebagai respons terhadap tantangan tersebut, guru di SDN Sukamaju menerapkan beberapa strategi, seperti penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi,

JURIS Analysis Of The Effectiveness Of Google Workspace For Education Training On The Improvement Of Teachers Digital Competence 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, konten pelatihan, metode, dan keterlibatan guru ditemukan memainkan peran krusial dalam membentuk hasil yang efektif. Temuan ini mendukungSelain itu, konten pelatihan, metode, dan keterlibatan guru ditemukan memainkan peran krusial dalam membentuk hasil yang efektif. Temuan ini mendukung

JURIS Penerapan Metode Reading Guide Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa di Sekolah Dasar 2023More at 2023

IAILMIAILM Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menelaah kemampuan membaca pemahaman, faktor penyebab kesulitan membaca pemahaman, serta solusi yangTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menelaah kemampuan membaca pemahaman, faktor penyebab kesulitan membaca pemahaman, serta solusi yang

JURIS Partisipasi Orangtua dalam Pendidikan Anak di Sekolah pada SDIT Al Fityan Kabupaten Gowa 2018More at 2018

UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Data dianalisis mengikuti format penelitian evaluasi model Stake. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil bahwa pendidikan anak di sekolah yangData dianalisis mengikuti format penelitian evaluasi model Stake. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil bahwa pendidikan anak di sekolah yang

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Big Book Dalam Pembelajaran Terhadap Keterampilan Literasi Siswa Kelas Awal Madrasah Ibtidaiyah Negeri Banta Bantaeng Makassar 2018More at 2018

UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, tes keterampilan literasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri atas analisis deskriptif danTeknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, tes keterampilan literasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri atas analisis deskriptif dan

JURIS Sistem Manajemen Pengawasan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran di Pesantren Madani Alauddin Pao Pao Kabupaten Gowa 2018More at 2018

UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Gowa telah dilaksanakan dengan baik dari segi fase perencanaan, fase pelaksanaan maupun kegiatan evaluasi dan tindak lanjut dalam melakukan pengawasanGowa telah dilaksanakan dengan baik dari segi fase perencanaan, fase pelaksanaan maupun kegiatan evaluasi dan tindak lanjut dalam melakukan pengawasan

Useful /

JURIS The Influence of Video Media on Motivation and Learning Outcomes of Third Grade Students in Elementary School 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok dalam hal motivasi (p = 0,000) dan hasil belajar (p = 0,020). Efek interaksi melalui Two-WaySelain itu, terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok dalam hal motivasi (p = 0,000) dan hasil belajar (p = 0,020). Efek interaksi melalui Two-Way

JURIS Strategies to Achieve Student Competence in the Culinary Skills Program in Facing Laboratory Facility Limitations 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kekuatan internal meliputi tenaga pengajar yang berkomitmen danData dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kekuatan internal meliputi tenaga pengajar yang berkomitmen dan

JURIS Isolation And Identification Of Carried Seed Fungus Acacia crassicarpa A Cunn Ex Benth 2020More at 2020

UNIKSUNIKS Benih yang digunakan sebagai sumber isolat yaitu benih yang disimpan di Dry Cold Storage (DCS) dengan tahun panen benih 2012, 2015 dan 2016. Isolasi cendawanBenih yang digunakan sebagai sumber isolat yaitu benih yang disimpan di Dry Cold Storage (DCS) dengan tahun panen benih 2012, 2015 dan 2016. Isolasi cendawan

JURIS Generational Analysis of Generations of M2 and M3 of Green Beans crop Vigna radiata L Gamma ray Radiation Results 2020More at 2020

UNIKSUNIKS Eksperimen Lapangan dilakukan dengan menggunakan desain yang sepenuhnya acak di mana tiga populasi termasuk M2, M3 dan induknya (M0) ditanam di 2017. SetiapEksperimen Lapangan dilakukan dengan menggunakan desain yang sepenuhnya acak di mana tiga populasi termasuk M2, M3 dan induknya (M0) ditanam di 2017. Setiap

ads-block-test