CAHAYA ICCAHAYA IC
Integrated Science Education JournalIntegrated Science Education JournalTujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sikap siswa Mts Syifaul Qulub terhadap IPA pada tiga indikator yaitu kesenangan dalam belajar IPA, ketertarikan memperbanyak waktu belajar IPA, dan ketertarikan berkarir di bidang IPA. Metodologi: Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan analisis data deskriptif. Data yang dihasilkan dari penelitian kuantitatif adalah berupa angka/numerik. Subjek dari penelitian ini adalah 73 siswa-siswi di Mts Syifaul Qulub. Hasil Temuan: Hasil penelitian yang diperoleh yaitu dari tiga indikator kesenangan belajar IPA, ketertarikan memperbanyak waktu belajar IPA, dan ketertarikan berkarir di bidang IPA di Mts Syifaul Qulub sikap yang paling dominan adalah pada kategori cukup. Keterbaruan Penelitian: Keterbaruan dari penelitian ini adalah indikator yang digunakan untuk mendeskripsikan sikap IPA di MtS Syfaul Qulub. Adapun indikator yang digunakan pada penelitian ini ialah kesenangan dalam belajar IPA, ketertarikan memperbanyak waktu belajar IPA, dan ketertarikan berkarir di bidang IPA.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan sikap kesenangan dalam belajar IPA di MtS Syifaul Qulub berada pada kategori Cukup dengan presentasi 52,1 % atau jumlah siswa 38 siswa.Untuk indikator ketertarikan memperbanyak waktu belajar IPA juga berada dalam kategori Cukup dengan presentase 74,0 % atau 54 orang siswa, dan untuk indikator berkarir di bidang IPA juga berada dalam kategori Cukup dengan presentase 57,5 % atau 42 siswa.Sesuai dengan tujuan pendidikan yang telah dipaparkan dalam pendahuluan bahwasanya pendidikan untuk menciptakan manusia yang berkualitas, maka dalam proses pembelajaran hendaknya siswa senang dalam belajar dan dapat memperdalam ilmu pengetahuan IPA dengan memperbanyak waktu belajar IPA dan menyukai mata pelajaran IPA sehingga nantinya akan membuat siswa tertarik berkarir di bidang IPA.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis inquiry terhadap peningkatan rasa senang siswa dalam belajar IPA, sehingga dapat diketahui strategi pembelajaran yang paling efektif untuk meningkatkan motivasi belajar. Selain itu, penelitian dapat meneliti hubungan antara tingkat keterlibatan orang tua dalam aktivitas belajar di rumah dengan jumlah waktu yang dialokasikan siswa untuk belajar IPA serta dampaknya terhadap minat berkarir di bidang sains, guna memberikan insight tentang peran lingkungan keluarga dalam membentuk sikap siswa. Selanjutnya, sebuah studi longitudinal yang melacak perubahan sikap siswa terhadap IPA selama tiga tahun ajaran dapat mengevaluasi efek program ekstrakurikuler sains terhadap evolusi minat karir, sehingga memberikan gambaran jangka panjang tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan karir siswa di bidang ilmu pengetahuan.
| File size | 662.81 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Siklus I sebesar 72,5 dengan ketuntasan klasikal sebesar 56,25%; pada siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 84,37 dengan ketuntasan klasikal 93,75%.Siklus I sebesar 72,5 dengan ketuntasan klasikal sebesar 56,25%; pada siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 84,37 dengan ketuntasan klasikal 93,75%.
UNYUNY Temuan ini memberikan kontribusi pada literatur terbatas tentang Flipped Classroom dalam Bahasa Inggris Bisnis dan menunjukkan potensinya dalam meningkatkanTemuan ini memberikan kontribusi pada literatur terbatas tentang Flipped Classroom dalam Bahasa Inggris Bisnis dan menunjukkan potensinya dalam meningkatkan
Yogya UMBYogya UMB Instrumen penelitian terdiri dari tiga skala yang mengukur pemahaman desain kelas (Alpha-Chronbach 0. 882), pembelajaran optimal (Alpha-Chronbach 0. 769),Instrumen penelitian terdiri dari tiga skala yang mengukur pemahaman desain kelas (Alpha-Chronbach 0. 882), pembelajaran optimal (Alpha-Chronbach 0. 769),
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Aspek pendidikan formal menjadi dasar penting, di mana pemahaman yang baik tentang ekonomi dan manajemen bisnis meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa.Aspek pendidikan formal menjadi dasar penting, di mana pemahaman yang baik tentang ekonomi dan manajemen bisnis meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa.
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis regresi berganda, serta pengujian hipotesis menggunakan uji t dan uji F. Data sekunderMetode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis regresi berganda, serta pengujian hipotesis menggunakan uji t dan uji F. Data sekunder
STITUSASTITUSA Peran tersebut meliputi guru sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, model dan teladan, administrator, serta motivator, yang bertujuan membentukPeran tersebut meliputi guru sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, model dan teladan, administrator, serta motivator, yang bertujuan membentuk
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Pendekatan ini memperkenankan siswa untuk berlatih bahasa Inggris dalam konteks nyata. Dengan demikian, siswa tidak hanya bisa berkomunikasi dengan lebihPendekatan ini memperkenankan siswa untuk berlatih bahasa Inggris dalam konteks nyata. Dengan demikian, siswa tidak hanya bisa berkomunikasi dengan lebih
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Pada kelas eksperimen, persentase keaktifan mencapai 95,6 % dan nilai post‑test rata‑rata 85, memenuhi KKM. Analisis t menunjukkan perbedaan signifikanPada kelas eksperimen, persentase keaktifan mencapai 95,6 % dan nilai post‑test rata‑rata 85, memenuhi KKM. Analisis t menunjukkan perbedaan signifikan
Useful /
UNYUNY Temuan menunjukkan bahwa lembaga beralih dari sistem manual ke digital, yang mengarah pada peningkatan aksesibilitas, transparansi, dan keberlanjutan.Temuan menunjukkan bahwa lembaga beralih dari sistem manual ke digital, yang mengarah pada peningkatan aksesibilitas, transparansi, dan keberlanjutan.
UNYUNY Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi kebijakan remunerasi dan dampaknya terhadap kinerja dosen di Universitas Islam Negeri di Indonesia.Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi kebijakan remunerasi dan dampaknya terhadap kinerja dosen di Universitas Islam Negeri di Indonesia.
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA The researchers used the documentation method to collect the data. This data was analyzed with a qualitative method. Qualitative methods were used to analyzeThe researchers used the documentation method to collect the data. This data was analyzed with a qualitative method. Qualitative methods were used to analyze
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Dengan menggunakan tiga informan yang dipilih berdasarkan kriteria yang telah ditentukan sebelumnya, peneliti bertindak sebagai instrumen utama, dilengkapiDengan menggunakan tiga informan yang dipilih berdasarkan kriteria yang telah ditentukan sebelumnya, peneliti bertindak sebagai instrumen utama, dilengkapi