JOMPUJOMPU
Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media PembelajaranMedia pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung keberhasilan proses belajar mengajar di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran media pembelajaran dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran serta motivasi belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan, yaitu dengan mengumpulkan, menelaah, dan menganalisis berbagai sumber tertulis berupa buku, artikel ilmiah, dan jurnal penelitian yang relevan dengan topik media pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa media pembelajaran berfungsi sebagai sarana penyampai pesan yang membantu guru menjelaskan materi secara lebih jelas, menarik, dan mudah dipahami oleh siswa. Penggunaan media yang sesuai dengan karakteristik dan gaya belajar peserta didik juga dapat meningkatkan perhatian, minat, serta keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu, pengembangan media pembelajaran secara berkelanjutan diperlukan agar media tetap relevan dengan kebutuhan siswa dan perkembangan pendidikan. Berdasarkan hasil kajian tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemilihan dan pemanfaatan media pembelajaran yang tepat dan terencana mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran serta memberikan pengalaman belajar yang lebih efektif dan bermakna bagi peserta didik.
Keberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh pemilihan dan penggunaan media yang tepat.media membantu guru menyampaikan materi lebih jelas sehingga siswa lebih mudah memahami.Jika media tidak sesuai karakteristik siswa, pembelajaran menjadi kurang efektif, sehingga media harus terus dikembangkan sesuai kebutuhan dan perkembangan pendidikan.Media yang disesuaikan dengan minat serta cara belajar siswa dapat meningkatkan perhatian dan motivasi, sehingga penggunaan media yang direncanakan dengan baik menciptakan proses pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi media digital interaktif yang disesuaikan dengan gaya belajar individu memengaruhi motivasi dan prestasi belajar siswa di tingkat sekolah dasar, sehingga memberikan gambaran konkret tentang efektivitas personalisasi media. Selain itu, studi mengenai dampak program pelatihan guru dalam pemilihan dan penerapan media kreatif terhadap peningkatan hasil belajar dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan implementasi media di kelas. Selanjutnya, penelitian yang melibatkan proses co‑creation media antara guru dan siswa dapat menilai sejauh mana partisipasi aktif dalam perancangan media meningkatkan relevansi, keberlanjutan, dan penerimaan media pembelajaran di lingkungan sekolah.
- Survei Minat dan Motivasi dalam Mengikti Belajar Renang pada Peserta Didik Club Silimang Kabupaten Rokan... doi.org/10.61798/pok.v2i1.383Survei Minat dan Motivasi dalam Mengikti Belajar Renang pada Peserta Didik Club Silimang Kabupaten Rokan doi 10 61798 pok v2i1 383
- Peranan Manajeman Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa | AL-MIKRAJ Jurnal Studi... doi.org/10.37680/almikraj.v4i1.4273Peranan Manajeman Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa AL MIKRAJ Jurnal Studi doi 10 37680 almikraj v4i1 4273
| File size | 254.41 KB |
| Pages | 5 |
| Short Link | https://juris.id/p-2XB |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Kenakalan remaja yang sering dilakukan oleh siswa Mts N 5 Kaur meliputi bolos pelajaran, merokok, mabuk-mabukan, pacaran, dan membuang sampah sembarangan,Kenakalan remaja yang sering dilakukan oleh siswa Mts N 5 Kaur meliputi bolos pelajaran, merokok, mabuk-mabukan, pacaran, dan membuang sampah sembarangan,
STPDIANMANDALASTPDIANMANDALA Penelitian ini berkontribusi dalam mengembangkan kerangka kerja implementasi Deep Learning untuk pembelajaran PAK yang efektif dan bermakna. ImplikasiPenelitian ini berkontribusi dalam mengembangkan kerangka kerja implementasi Deep Learning untuk pembelajaran PAK yang efektif dan bermakna. Implikasi
UNWAHAUNWAHA Tujuan dari penelitian ini adalah merancang M – RIES (Mental Retardation English Vocabularies) sebagai media pembelajaran untuk siswa dengan keterbelakanganTujuan dari penelitian ini adalah merancang M – RIES (Mental Retardation English Vocabularies) sebagai media pembelajaran untuk siswa dengan keterbelakangan
UNWAHAUNWAHA Sumber data dalam penelitian ini sebagai berikut:Sumber data primer yaitu data yang diperoleh langsung dari subjek penelitian dengan menggunakan alat pengambilanSumber data dalam penelitian ini sebagai berikut:Sumber data primer yaitu data yang diperoleh langsung dari subjek penelitian dengan menggunakan alat pengambilan
UMBUMB Problematika pembelajaran PAI di SMKN 2 Kota Bengkulu meliputi guru yang kurang menguasai kelas, keterbatasan sumber belajar, metode monoton, alokasi waktuProblematika pembelajaran PAI di SMKN 2 Kota Bengkulu meliputi guru yang kurang menguasai kelas, keterbatasan sumber belajar, metode monoton, alokasi waktu
UMBUMB Penelitian ini bertujuan untuk memahami pelaksanaan puasa sunnah di Pondok Pesantren Al Hasanah Bengkulu dan dampaknya terhadap kecerdasan spiritual santri.Penelitian ini bertujuan untuk memahami pelaksanaan puasa sunnah di Pondok Pesantren Al Hasanah Bengkulu dan dampaknya terhadap kecerdasan spiritual santri.
UMBUMB Pelaksanaan proyek mencakup tiga kegiatan, yaitu seni tari, seni musik untuk melestarikan budaya Bengkulu, dan berkebun yang sesuai dengan latar belakangPelaksanaan proyek mencakup tiga kegiatan, yaitu seni tari, seni musik untuk melestarikan budaya Bengkulu, dan berkebun yang sesuai dengan latar belakang
UMBUMB Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk keabsahan data menggunakan ketekunan pengamatan, Trianggulasi teknik danPengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk keabsahan data menggunakan ketekunan pengamatan, Trianggulasi teknik dan
Useful /
JOMPUJOMPU Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa Bima mengandung konsep-konsep budaya lokal seperti penghormatan terhadap leluhur, sistem kekerabatan, dan adatHasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa Bima mengandung konsep-konsep budaya lokal seperti penghormatan terhadap leluhur, sistem kekerabatan, dan adat
JOMPUJOMPU Subjek pada penelitian ini adalah guru IPAS kelas V dan siswa kelas V SDN 02 Tawali, Metode penelitian yang digunakan berupa metode kualitatif deskriptifSubjek pada penelitian ini adalah guru IPAS kelas V dan siswa kelas V SDN 02 Tawali, Metode penelitian yang digunakan berupa metode kualitatif deskriptif
JOMPUJOMPU Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan objekPenelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan objek
STAIHITKEDIRISTAIHITKEDIRI Penggunaan media spinning wheel secara signifikan meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab pada peserta didik kelas VII MTs Al-Madany GadingwatuPenggunaan media spinning wheel secara signifikan meningkatkan kemampuan menghafal mufradat bahasa Arab pada peserta didik kelas VII MTs Al-Madany Gadingwatu