BIRCU JOURNALBIRCU JOURNAL
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal)Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal)Pembelajaran kewarganegaraan di tingkat Sekolah Dasar RK Makmur merupakan bagian penting dalam membentuk kesadaran sosial dan politik siswa untuk menjadi warga negara yang aktif dan bertanggung jawab. Di era digital saat ini, inovasi pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi semakin relevan dan penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kewarganegaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi inovasi pembelajaran kewarganegaraan yang memanfaatkan teknologi di tingkat Sekolah Dasar RK Makmur dan dampaknya terhadap peningkatan kesadaran sosial dan politik siswa. Melalui analisis literatur dan hasil penelitian terkait, dikembangkan strategi pembelajaran kewarganegaraan yang efektif dengan memanfaatkan teknologi, seperti platform e-learning interaktif, media sosial, permainan daring, dan aplikasi pendidikan. Penelitian ini juga membahas komponen penting dalam pelaksanaan pembelajaran kewarganegaraan berbasis teknologi, termasuk pemilihan teknologi yang tepat, desain pembelajaran berorientasi tujuan, penggunaan media yang menarik, manajemen kelas yang efektif, evaluasi berbasis teknologi, serta pembelajaran kolaboratif berbasis proyek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran kewarganegaraan dengan teknologi memiliki potensi besar untuk meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman mereka terhadap isu-isu sosio-politik, serta kesadaran terhadap hak dan kewajiban sebagai warga negara. Namun, tantangan seperti akses teknologi yang tidak merata dan pelatihan guru yang diperlukan juga perlu diatasi untuk memaksimalkan potensi pembelajaran kewarganegaraan berbasis teknologi. Penelitian ini memberikan kontribusi penting terhadap pemahaman potensi teknologi dalam meningkatkan pendidikan kewarganegaraan di tingkat sekolah dasar RK Makmur serta memberikan tinjauan mendalam tentang bagaimana inovasi pembelajaran dengan teknologi dapat membentuk warga negara yang aktif, kritis, dan partisipatif dalam kehidupan demokratis.
Peran guru dalam mengaktifkan siswa di SD RK Makmur sangat signifikan dalam mengembangkan keterampilan berpikir, sosial, dan praktis melalui inovasi pembelajaran kewarganegaraan berbasis teknologi.Inovasi seperti platform e-learning interaktif, media sosial, permainan daring, dan proyek kolaboratif berbasis teknologi terbukti efektif meningkatkan keterlibatan dan kesadaran sosio-politik siswa.Namun, tantangan seperti akses teknologi yang tidak merata, kebutuhan pelatihan guru, serta isu privasi dan keamanan data perlu diatasi melalui penelitian lanjutan untuk memaksimalkan potensi teknologi dalam pembelajaran kewarganegaraan.
Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana model pembelajaran kewarganegaraan berbasis teknologi dapat diterapkan secara merata di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas, khususnya dalam konteks akses perangkat dan koneksi internet yang tidak seragam. Kedua, perlu dikembangkan studi tentang pelatihan guru yang efektif untuk mengelola pembelajaran kewarganegaraan digital, termasuk kemampuan memilih konten yang relevan, mengelola diskusi daring secara responsif, dan menilai partisipasi siswa secara adil. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana proyek kolaboratif berbasis teknologi, seperti pembuatan podcast atau blog siswa tentang isu lokal, dapat ditingkatkan agar tidak hanya meningkatkan kesadaran, tetapi juga mendorong aksi nyata dalam komunitas mereka. Penelitian lanjutan bisa mengevaluasi dampak jangka panjang dari inovasi ini terhadap perilaku kewargaan siswa saat mereka memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Selain itu, bisa dikaji pula bagaimana elemen gamifikasi dalam pembelajaran dapat dirancang untuk mempertahankan motivasi jangka panjang. Model pembelajaran hybrid yang menggabungkan tatap muka dan digital juga perlu diuji efektivitasnya di tingkat sekolah dasar. Penelitian bisa membandingkan hasil pembelajaran dan tingkat keterlibatan antara kelas yang sepenuhnya digital, hybrid, dan konvensional. Selain itu, perlindungan data pribadi siswa dalam aktivitas daring harus diteliti lebih lanjut untuk memastikan aspek etis terpenuhi. Akhirnya, perlu dikembangkan kerangka evaluasi yang komprehensif untuk mengukur peningkatan kesadaran sosio-politik secara kuantitatif dan kualitatif. Dengan pendekatan yang menyeluruh, inovasi pembelajaran ini dapat dikembangkan secara berkelanjutan dan inklusif.
| File size | 715.19 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-NC |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Program dilakukan melalui pendampingan dan pelatihan dalam merancang serta mengelola website, termasuk pengetahuan pengelolaan desa wisata dan pemasaranProgram dilakukan melalui pendampingan dan pelatihan dalam merancang serta mengelola website, termasuk pengetahuan pengelolaan desa wisata dan pemasaran
UMMUMM Permasalahan dalam pemanfaatan dan pengelolaan daerah pesisir laut meliputi belum diaturnya peraturan perundang-undangan yang jelas, sifat sektoral yangPermasalahan dalam pemanfaatan dan pengelolaan daerah pesisir laut meliputi belum diaturnya peraturan perundang-undangan yang jelas, sifat sektoral yang
UMMUMM Sikap ini berbeda dengan undang-undang yang ada yang mengatur pekerja migran Indonesia, di mana perlindungan secara eksklusif diberikan kepada mereka yangSikap ini berbeda dengan undang-undang yang ada yang mengatur pekerja migran Indonesia, di mana perlindungan secara eksklusif diberikan kepada mereka yang
UMMUMM Hasil penelitian menunjukkan bahwa, secara yuridis, penggunaan produk non-hukum seperti Instruksi Menteri dan Surat Edaran yang dikeluarkan oleh menteriHasil penelitian menunjukkan bahwa, secara yuridis, penggunaan produk non-hukum seperti Instruksi Menteri dan Surat Edaran yang dikeluarkan oleh menteri
UMUSUMUS Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini telah berkembang sangat pesat dan hampir telah mempengaruhi semua aspek kehidupan manusia terutamaPerkembangan teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini telah berkembang sangat pesat dan hampir telah mempengaruhi semua aspek kehidupan manusia terutama
STTSIMPSONSTTSIMPSON Pendidikan merupakan sebuah proses yang harus dilaksanakan untuk mencapai sebuah tujuan. Filsafat pendidikan menjadi akar dari pendidikan yang berfungsiPendidikan merupakan sebuah proses yang harus dilaksanakan untuk mencapai sebuah tujuan. Filsafat pendidikan menjadi akar dari pendidikan yang berfungsi
IAISAMBASIAISAMBAS Sesuai dengan tujuan kurikulum 13 mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga Negara yang beriman, produktif,Sesuai dengan tujuan kurikulum 13 mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga Negara yang beriman, produktif,
UNHASUNHAS Tulisan ini juga melacak asal mula dan faktor yang memperkuat terorisme Boko Haram serta mengevaluasi efektivitas respons pemerintah Nigeria. Hasil menunjukkanTulisan ini juga melacak asal mula dan faktor yang memperkuat terorisme Boko Haram serta mengevaluasi efektivitas respons pemerintah Nigeria. Hasil menunjukkan
Useful /
UNISTIUNISTI Data berupa kuesioner yang dibagikan kepada seluruh karyawan PT. MPM Insurance Palembang dengan jumlah responden sebanyak 30 orang. Alat analisis yangData berupa kuesioner yang dibagikan kepada seluruh karyawan PT. MPM Insurance Palembang dengan jumlah responden sebanyak 30 orang. Alat analisis yang
UNISTIUNISTI Jaringan prosedur yang membentuk sistem informasi akuntansi pada perusahaan ini terlihat belum memadai, terutama dalam sistem pencatatan waktu dan kurangnyaJaringan prosedur yang membentuk sistem informasi akuntansi pada perusahaan ini terlihat belum memadai, terutama dalam sistem pencatatan waktu dan kurangnya
UNISTIUNISTI Penelitian ini dilakukan pada Divisi Logistik CV. Sinar Laut Palembang, sebuah perusahaan swasta yang bergerak di bidang distribusi hasil pangan dan telahPenelitian ini dilakukan pada Divisi Logistik CV. Sinar Laut Palembang, sebuah perusahaan swasta yang bergerak di bidang distribusi hasil pangan dan telah
KOMPETIFKOMPETIF Berdasarkan hasil penelitian penulis, faktor‑faktor yang memengaruhi pengembangan Self Confidence pramusaji untuk mewujudkan kepuasan tamu di SBK BarestoBerdasarkan hasil penelitian penulis, faktor‑faktor yang memengaruhi pengembangan Self Confidence pramusaji untuk mewujudkan kepuasan tamu di SBK Baresto