PTIQPTIQ
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamIQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamPeran Pendidikan Agama Islam sangat penting dalam membentuk karakter dan moral Generasi Z dengan memanfaatkan teknologi. Pendidikan Agama Islam bertujuan untuk menghasilkan peserta didik yang memiliki keimanan, ketakwaan, dan akhlak sesuai dengan ajaran Al-Quran dan Hadits. Metode penelitian dalam tulisan ini menggunakan studi pustaka (library research) dengan bersumber utama pada kitab Tarbiyah fi Zaman al-Fitan karya Ali al-Hadadi. Terdapat kutipan dari kitab Tarbiyah fi Zaman al-Fitan yang menekankan pentingnya anak sebagai nikmat dan amanah, serta hadis Nabi yang menyebutkan bahwa anak yang shaleh adalah salah satu faktor yang mempertahankan amal shaleh seseorang setelah meninggal dunia. Berbagai penerapan teknologi dalam Pendidikan Islam, seperti media visual, audio, audio visual, dan internet. Hasil dari penelitian ini bahwa dalam kitab Tarbiyah fi Zaman al-Fitan penerapan teknologi ini diharapkan dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan efisien. Pemahaman kontekstual, pendidikan karakter, pendekatan inklusif, pendidikan moral digital, peningkatan keterampilan soft skill, dan pelibatan orang tua serta masyarakat diangkat sebagai aspek-aspek kunci yang perlu dilakukan dalam pengaruh teknologi terhadap Gen Z.
Dalam pembelajaran agama Islam, teknologi dapat menjadi alat bantu efektif untuk penyampaian materi.Pendidik perlu memilih teknologi yang sesuai agar peserta didik dapat dengan mudah menguasai dan mencerna materi.Pentingnya menggabungkan penggunaan teknologi dengan landasan agama, seperti Al-Quran dan Hadits, serta berbagai cabang ilmu agama Islam, menjadikan pembelajaran lebih holistik.Adapun pengaruh teknologi terhadap Generasi Z perlu diawasi dengan baik oleh pendidik, orang tua, dan guru.Salah satu isu yang diangkat adalah penggunaan internet, yang dapat mempengaruhi keyakinan agama anak-anak.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi strategi optimalisasi teknologi dalam pendidikan agama Islam untuk Gen-Z, khususnya dalam meningkatkan pemahaman kontekstual dan pendidikan karakter di era digital. Riset juga perlu mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan media sosial dalam pembentukan moral dan etika digital pada generasi muda, serta membandingkan efektivitas berbagai platform digital seperti e-learning dan video interaktif. Sementara itu, studi lanjutan dapat mengkaji peran komunitas dan orang tua dalam memitigasi risiko negatif teknologi modern, seperti paparan konten tidak benar di internet, melalui pendekatan Islam yang holistik.
- Pergolakan Hadits Kaum Modernis; Solusi dan Tantangan : Solusi dan Tantangan | Madinah: Jurnal Studi... ejournal.iai-tabah.ac.id/index.php/madinah/article/view/1499Pergolakan Hadits Kaum Modernis Solusi dan Tantangan Solusi dan Tantangan Madinah Jurnal Studi ejournal iai tabah ac index php madinah article view 1499
- Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Information and Communications Technology... doi.org/10.30595/pssh.v4i.293Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Information and Communications Technology doi 10 30595 pssh v4i 293
- Revitalisasi Pendidikan Islam di Indonesia Menggapai Generasi Emas | Journal of Instructional and Development... journal.iel-education.org/index.php/JIDeR/article/view/385Revitalisasi Pendidikan Islam di Indonesia Menggapai Generasi Emas Journal of Instructional and Development journal iel education index php JIDeR article view 385
- Transformasi Digital dalam Pendidikan Indonesia: Analisis Kebijakan dan Implikasinya terhadap Kualitas... ejournal.unsuda.ac.id/index.php/MPI/article/view/1290Transformasi Digital dalam Pendidikan Indonesia Analisis Kebijakan dan Implikasinya terhadap Kualitas ejournal unsuda ac index php MPI article view 1290
| File size | 548.35 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini menggunakan metode observasi dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah anak-anak usia dini yang terdaftar diPenelitian ini menggunakan metode observasi dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah anak-anak usia dini yang terdaftar di
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini dilakukan selama tiga bulan dari bulan April sampai Juni tahun 2025 mulai dari persiapan sampai penyusunan laporan penelitian. PenelitianPenelitian ini dilakukan selama tiga bulan dari bulan April sampai Juni tahun 2025 mulai dari persiapan sampai penyusunan laporan penelitian. Penelitian
UNIVEDUNIVED Metode yang digunakan adalah tinjauan pustaka yang menunjukkan pentingnya keterlibatan aktif orang tua dalam menciptakan generasi beriman dan berakhlakMetode yang digunakan adalah tinjauan pustaka yang menunjukkan pentingnya keterlibatan aktif orang tua dalam menciptakan generasi beriman dan berakhlak
STAI ALISTAI ALI Melalui TPQ yang telah tersebar di berbagai daerah, ini telah memberikan andil yang besar dalam pengenalan Al-Quran kepada generasi muda kaum muslimin.Melalui TPQ yang telah tersebar di berbagai daerah, ini telah memberikan andil yang besar dalam pengenalan Al-Quran kepada generasi muda kaum muslimin.
UMBUMB Siswa yang terlibat dalam pembelajaran dengan metode cerita memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai etika dan moral Al-Quran.merekaSiswa yang terlibat dalam pembelajaran dengan metode cerita memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai etika dan moral Al-Quran.mereka
UNIVEDUNIVED Anak sudah menunjukkan berkembangnya pada aspek penanaman moral agama dalam mencintai dan menyayangi ciptaan Allah. Faktor penyebab sudah berjalannya penanamanAnak sudah menunjukkan berkembangnya pada aspek penanaman moral agama dalam mencintai dan menyayangi ciptaan Allah. Faktor penyebab sudah berjalannya penanaman
UACUAC Tujuan penelitian adalah mengevaluasi sikap dan pengalaman muallim terkait kemungkinan mewujudkan area-aspek dasar pendidikan/aguhan, serta penggunaanTujuan penelitian adalah mengevaluasi sikap dan pengalaman muallim terkait kemungkinan mewujudkan area-aspek dasar pendidikan/aguhan, serta penggunaan
ST3BST3B Realitas tumbuh kembang anak memerlukan pendampingan dan bimbingan kedua orang tua dalam memberikan dukungan dan berperan sebagai figur teladan. OrangRealitas tumbuh kembang anak memerlukan pendampingan dan bimbingan kedua orang tua dalam memberikan dukungan dan berperan sebagai figur teladan. Orang
Useful /
ADI JOURNALADI JOURNAL IoT telah memfasilitasi otomasi dan peningkatan efisiensi dalam operasi sehari-hari. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi praktisi untuk mengintegrasikanIoT telah memfasilitasi otomasi dan peningkatan efisiensi dalam operasi sehari-hari. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi praktisi untuk mengintegrasikan
STAI ALISTAI ALI Implikasi praktis dari penelitian ini dapat membantu para pengajar Tahfiz dalam memperbaiki strategi pembelajaran mereka dan memperkuat hubungan antaraImplikasi praktis dari penelitian ini dapat membantu para pengajar Tahfiz dalam memperbaiki strategi pembelajaran mereka dan memperkuat hubungan antara
STAI ALISTAI ALI Proses pendampingan belajar menggunakan metode drill ini untuk meningkatkan hapalan doa pendek di TPA Nur Hidayah dilakukan selama empat minggu di DesaProses pendampingan belajar menggunakan metode drill ini untuk meningkatkan hapalan doa pendek di TPA Nur Hidayah dilakukan selama empat minggu di Desa
UACUAC 3) kepuasan terhadap program dari hasil survei mahasiswa 2022 menyatakan bahwa puas terhadap program BTQ. 4) tingkat input dan output dibuktikan dengan3) kepuasan terhadap program dari hasil survei mahasiswa 2022 menyatakan bahwa puas terhadap program BTQ. 4) tingkat input dan output dibuktikan dengan