ALQOLAMALQOLAM
Jurnal Aksi AfirmasiJurnal Aksi AfirmasiDusun Sanggrahan secara administratif terletak di Desa Ampelgading kecamatan Tirtoyudo Kab. Malang Dusun ini terdapat beberapa Taman Pendidikan Baca Al Quran (TPQ) yaitu TPQ Ar-Rohman, TPQ Nurul Hidayah, TPQ Nurus Syafi, TPQ Al Muttaqin dan Madin Nurul Jadid. Tempat belajar agama ini menjadi fasillitator anak-anak dalam mengembangkan baca tulis Al-Quran ataupun bidang agama lain seperti praktik sholat ataupun tatanan ibadah dasar dalam menjalankan rutinitas. Di sisi lain, minat dari anak-anak ataupun dukungan dari orang tua dirasa kurang hal ini karena minimnya pengetahuan tentang pentingnya ibadah ataupun kurangnya dari aparatur pemerintah, secara keseluruhan baik pendidikan umum atau agama. Adanya potensi alam yang baik dan sumber daya manusia yang masih dapat dioptimalkan mendorong mahasiswa KKN di Ampelgading untuk membantu mengatasi kendala di atas dengan melakukan sosialisasi kegiatan keagamaan. Sasaran kegiatan pengabdian ini adalah warga Dusun Sanggrahan, Desa Ampelgading, Kecamatan Tirtoyudo, Malang. Metode pendekatan dilakukan dengan survey dan pendekatan partisipatif pada wilayah Sanggrahan untuk melihat kondisi riil di lapangan, selanjutnya dilakukan persiapan dan pelaksanaan FGD dengan warga setempat untuk merencanakan pelaksaan kegiatan, dan kemudian persiapan untuk pendampingan program. Sasaran diharapkan memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang memadai.
Berdasarkan hasil pelaksanaan pendampingan keagamaan selama dua bulan, program pengabdian masyarakat ini menghasilkan perubahan signifikan bagi masyarakat Dusun Sanggrahan.Peningkatan jumlah jamaah di masjid dan antusiasme warga dalam kegiatan keagamaan, serta penggunaan metode terstruktur di TPQ yang menarik minat santri dan wali santri, menjadi bukti keberhasilan program.Mahasiswa juga berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya kegiatan sosial seperti Tajhizul Jenazah, memperluas wawasan kepedulian sosial mereka.
Pentingnya keberlanjutan kegiatan keagamaan yang telah diinisiasi dalam program pengabdian masyarakat ini membuka berbagai peluang penelitian lanjutan yang dapat memberikan pemahaman lebih mendalam serta strategi yang lebih efektif di masa depan. Pertama, penelitian mendatang dapat mengevaluasi secara komprehensif dampak jangka panjang dari metode pembelajaran terstruktur yang diterapkan di TPQ terhadap peningkatan pemahaman agama anak-anak dan minat mereka dalam kegiatan keagamaan setelah program berakhir. Hal ini bisa melibatkan studi komparatif dengan TPQ lain yang menggunakan metode tradisional untuk mengidentifikasi praktik terbaik. Kedua, mengingat mayoritas warga adalah petani dengan kesibukan tinggi, perlu dilakukan studi kualitatif untuk mengidentifikasi secara spesifik faktor-faktor sosial, ekonomi, dan budaya yang memengaruhi partisipasi mereka dalam kegiatan keagamaan, serta menemukan model-model partisipasi yang lebih fleksibel dan sesuai dengan jadwal mereka. Penemuan ini diharapkan dapat membantu merancang program yang lebih adaptif. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi peran dan efektivitas aparatur pemerintah desa atau tokoh masyarakat lokal dalam mendukung dan menginstitusionalisasi keberlanjutan program-program keagamaan ini. Dengan menganalisis mekanisme dukungan yang ada, atau yang belum optimal, kita dapat merumuskan rekomendasi kebijakan yang kuat untuk memastikan bahwa inisiatif positif seperti ini tidak hanya bersifat temporer, tetapi terus berkembang dan memberikan manfaat berkelanjutan bagi masyarakat Dusun Sanggrahan dan wilayah serupa.
| File size | 310.41 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, danPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, dan
STTPBSTTPB Metode yang digunakan studi kepustakaan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa modal budaya yang meliputi habitus, kapital simbolik, dan praktik sosialMetode yang digunakan studi kepustakaan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa modal budaya yang meliputi habitus, kapital simbolik, dan praktik sosial
UNWUNW Berdasarkan hasil penelitian, penerapan metode Iqra di PAUD Alam Cahaya Hasanah Banda Aceh dihadapkan pada kendala internal berupa keterbatasan kompetensiBerdasarkan hasil penelitian, penerapan metode Iqra di PAUD Alam Cahaya Hasanah Banda Aceh dihadapkan pada kendala internal berupa keterbatasan kompetensi
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Validitas instrumen diuji melalui korelasi Pearson dan penilaian pakar, sedangkan reliabilitas diukur dengan koefisien Alpha Cronbach ≥ 0,60. AnalisisValiditas instrumen diuji melalui korelasi Pearson dan penilaian pakar, sedangkan reliabilitas diukur dengan koefisien Alpha Cronbach ≥ 0,60. Analisis
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Nilai-nilai pendidikan moral agama seperti berbudi pekerti yang baik, jujur, menjaga rahasia, dan lain sebagainya dapat menjadikan anak usia dini memilikiNilai-nilai pendidikan moral agama seperti berbudi pekerti yang baik, jujur, menjaga rahasia, dan lain sebagainya dapat menjadikan anak usia dini memiliki
UMBUMB Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode kisah tauladan Rasulullah telah membawa dampak positif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentangHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode kisah tauladan Rasulullah telah membawa dampak positif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang
UMBUMB Terdapat perbedaan prestasi belajar membaca Al-Quran siswa antara penggunaan metode drill dan metode konvensional. Nilai rata-rata hasil postes siswa kelasTerdapat perbedaan prestasi belajar membaca Al-Quran siswa antara penggunaan metode drill dan metode konvensional. Nilai rata-rata hasil postes siswa kelas
UMBUMB seihngga jenis model pembelajaran kedua yang digunakan guru Pendidikan Agama Islam adalah Model Pembelajaran Problem Based Learning yang cocok digunakanseihngga jenis model pembelajaran kedua yang digunakan guru Pendidikan Agama Islam adalah Model Pembelajaran Problem Based Learning yang cocok digunakan
Useful /
UMBUMB Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tradisi Wirid Yasin. Dengan metode kualitatif deskriptif,Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tradisi Wirid Yasin. Dengan metode kualitatif deskriptif,
UMBUMB Artikel ini membahas sebagai kerangka normatif yang mengarahkan praktik pendidikan Islam. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis konsep dasar fiqh pendidikan,Artikel ini membahas sebagai kerangka normatif yang mengarahkan praktik pendidikan Islam. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis konsep dasar fiqh pendidikan,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Namun sekolah juga memiliki peluang, seperti keberagaman kegiatan sekolah bagi orang tua, pemanfaatan aplikasi WhatsApp sebagai sarana komunikasi, terbentuknyaNamun sekolah juga memiliki peluang, seperti keberagaman kegiatan sekolah bagi orang tua, pemanfaatan aplikasi WhatsApp sebagai sarana komunikasi, terbentuknya
STAISAMSTAISAM Sebagaimana yang dicontohkan Rasulullah SAW. Pendidikan agama dan moral mengajarkan akhlak mulia serta etika berinteraksi dengan Allah, sesama, dan lingkunganSebagaimana yang dicontohkan Rasulullah SAW. Pendidikan agama dan moral mengajarkan akhlak mulia serta etika berinteraksi dengan Allah, sesama, dan lingkungan