STAI YPBWISTAI YPBWI
EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan IslamEL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan IslamPenelitian ini mengkaji implementasi Model Pembelajaran Berbasis Diskusi dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa di SMP Bilingual Terpadu, Desa Junwangi, Krian Sidoarjo. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan panduan bagi para pengajar dalam memilih model pembelajaran yang efektif, sehingga memudahkan siswa dalam memahami materi yang diajarkan. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data terkait keaktifan siswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa berani mengemukakan pendapat, antusias menjawab pertanyaan atau kuis dari guru, serta aktif bertanya kepada guru atau sesama siswa ketika ada materi yang kurang dipahami. Selain itu, siswa juga terlibat dalam diskusi kelompok sesuai arahan guru. Implementasi model ini menunjukkan bahwa metode diskusi efektif dalam meningkatkan partisipasi siswa dan mempersiapkan guru dalam mengelola diskusi. Melalui model diskusi, minat siswa terhadap pembelajaran meningkat dan proses belajar menjadi lebih kreatif.
Implementasi model pembelajaran diskusi di SMP Bilingual Terpadu Junwangi Krian Sidoarjo terbukti dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran.Keaktifan siswa terlihat dari keberanian mengemukakan pendapat, antusiasme dalam menjawab pertanyaan, serta inisiatif bertanya ketika mengalami kesulitan memahami materi.Dengan demikian, model diskusi dapat menjadi alternatif yang efektif bagi guru untuk menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis dan mendorong partisipasi aktif siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh model pembelajaran berbasis diskusi terhadap hasil belajar siswa secara spesifik pada berbagai mata pelajaran. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model pembelajaran berbasis diskusi dengan model pembelajaran lain yang umum digunakan di SMP, seperti model pembelajaran problem-based learning atau project-based learning. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman siswa dan guru dalam mengimplementasikan model pembelajaran berbasis diskusi, termasuk tantangan dan solusi yang dihadapi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang manfaat dan implementasi model pembelajaran berbasis diskusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah menengah pertama.
- Optimalisasi Partisipasi Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Diskusi: Studi Kasus di SMP Bilingual Terpadu... doi.org/10.54180/elbanat.2024.14.1.132-148Optimalisasi Partisipasi Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Diskusi Studi Kasus di SMP Bilingual Terpadu doi 10 54180 elbanat 2024 14 1 132 148
- Vol 14 No 1 (2024): Juni | EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam. vol el banat jurnal pemikiran... doi.org/10.54180/elbanat.2024.14.1Vol 14 No 1 2024 Juni EL BANAT Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam vol el banat jurnal pemikiran doi 10 54180 elbanat 2024 14 1
| File size | 474.61 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penggunaan media digital dianggap efektif dalam mendukung proses belajar siswa, dan kreativitas guru BK dalam memanfaatkan media digital sangat pentingPenggunaan media digital dianggap efektif dalam mendukung proses belajar siswa, dan kreativitas guru BK dalam memanfaatkan media digital sangat penting
HARPRESSIDHARPRESSID Studi ini mengkaji implementasi supervisi akademik sebagai strategi untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di MTs Negeri Palopo. SupervisiStudi ini mengkaji implementasi supervisi akademik sebagai strategi untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di MTs Negeri Palopo. Supervisi
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan pimpinan dan guru pondok pesantren,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan pimpinan dan guru pondok pesantren,
JOMPUJOMPU Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran media pembelajaran dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran serta motivasi belajar peserta didik. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran media pembelajaran dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran serta motivasi belajar peserta didik. Metode
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pengelolaan kelas yang demikian menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendorong anak untuk berekspresi secara bebas melalui berbagai kegiatanPengelolaan kelas yang demikian menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendorong anak untuk berekspresi secara bebas melalui berbagai kegiatan
JOMPUJOMPU Subjek pada penelitian ini adalah guru IPAS kelas V dan siswa kelas V SDN 02 Tawali, Metode penelitian yang digunakan berupa metode kualitatif deskriptifSubjek pada penelitian ini adalah guru IPAS kelas V dan siswa kelas V SDN 02 Tawali, Metode penelitian yang digunakan berupa metode kualitatif deskriptif
ARIPAFIARIPAFI Manajemen kelas merupakan aspek krusial dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, baik dalam pembelajaran tatap muka maupun daring. Artikel-artikelManajemen kelas merupakan aspek krusial dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, baik dalam pembelajaran tatap muka maupun daring. Artikel-artikel
USBUSB Penelitian selanjutnya harus lebih memperhatikan bagaimana distribusi negara dan faktor variabel lain yang mempengaruhi kedisiplinan selain sikap siswa.Penelitian selanjutnya harus lebih memperhatikan bagaimana distribusi negara dan faktor variabel lain yang mempengaruhi kedisiplinan selain sikap siswa.
Useful /
JIEMAPJIEMAP Secara keseluruhan, model penelitian mampu menjelaskan 86,5% variasi kinerja manajerial, menunjukkan pentingnya sistem pengendalian dan kapasitas individuSecara keseluruhan, model penelitian mampu menjelaskan 86,5% variasi kinerja manajerial, menunjukkan pentingnya sistem pengendalian dan kapasitas individu
STAI YPBWISTAI YPBWI Pesantren fokus pada kegiatan intelektual yang mencakup akidah, syariah, akhlak, dan ijtimaiyah secara terpadu. Sebagai lembaga sosial, pesantren berperanPesantren fokus pada kegiatan intelektual yang mencakup akidah, syariah, akhlak, dan ijtimaiyah secara terpadu. Sebagai lembaga sosial, pesantren berperan
STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kitab Minhaj al-Abidin karya Imam Al-Ghazali, khususnya pada bab yang membahas zuhud, sebagai upaya untuk menyelesaikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kitab Minhaj al-Abidin karya Imam Al-Ghazali, khususnya pada bab yang membahas zuhud, sebagai upaya untuk menyelesaikan
TRANSPUBLIKATRANSPUBLIKA Dengan fokus pada peningkatan kompetensi, pengembangan SDM, pelatihan, dan budaya kerja yang baik, perusahaan dapat memastikan bahwa karyawan siap menghadapiDengan fokus pada peningkatan kompetensi, pengembangan SDM, pelatihan, dan budaya kerja yang baik, perusahaan dapat memastikan bahwa karyawan siap menghadapi