STAI YPBWISTAI YPBWI
EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan IslamEL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan IslamPenelitian ini mengkaji implementasi Model Pembelajaran Berbasis Diskusi dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa di SMP Bilingual Terpadu, Desa Junwangi, Krian Sidoarjo. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan panduan bagi para pengajar dalam memilih model pembelajaran yang efektif, sehingga memudahkan siswa dalam memahami materi yang diajarkan. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data terkait keaktifan siswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa berani mengemukakan pendapat, antusias menjawab pertanyaan atau kuis dari guru, serta aktif bertanya kepada guru atau sesama siswa ketika ada materi yang kurang dipahami. Selain itu, siswa juga terlibat dalam diskusi kelompok sesuai arahan guru. Implementasi model ini menunjukkan bahwa metode diskusi efektif dalam meningkatkan partisipasi siswa dan mempersiapkan guru dalam mengelola diskusi. Melalui model diskusi, minat siswa terhadap pembelajaran meningkat dan proses belajar menjadi lebih kreatif.
Implementasi model pembelajaran diskusi di SMP Bilingual Terpadu Junwangi Krian Sidoarjo terbukti dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran.Keaktifan siswa terlihat dari keberanian mengemukakan pendapat, antusiasme dalam menjawab pertanyaan, serta inisiatif bertanya ketika mengalami kesulitan memahami materi.Dengan demikian, model diskusi dapat menjadi alternatif yang efektif bagi guru untuk menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis dan mendorong partisipasi aktif siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh model pembelajaran berbasis diskusi terhadap hasil belajar siswa secara spesifik pada berbagai mata pelajaran. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model pembelajaran berbasis diskusi dengan model pembelajaran lain yang umum digunakan di SMP, seperti model pembelajaran problem-based learning atau project-based learning. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman siswa dan guru dalam mengimplementasikan model pembelajaran berbasis diskusi, termasuk tantangan dan solusi yang dihadapi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang manfaat dan implementasi model pembelajaran berbasis diskusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah menengah pertama.
- Optimalisasi Partisipasi Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Diskusi: Studi Kasus di SMP Bilingual Terpadu... doi.org/10.54180/elbanat.2024.14.1.132-148Optimalisasi Partisipasi Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Diskusi Studi Kasus di SMP Bilingual Terpadu doi 10 54180 elbanat 2024 14 1 132 148
- Vol 14 No 1 (2024): Juni | EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam. vol el banat jurnal pemikiran... doi.org/10.54180/elbanat.2024.14.1Vol 14 No 1 2024 Juni EL BANAT Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam vol el banat jurnal pemikiran doi 10 54180 elbanat 2024 14 1
| File size | 474.61 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
JOMPUJOMPU Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan, yaitu dengan mengumpulkan, menelaah, dan menganalisis berbagai sumber tertulis berupa buku,Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan, yaitu dengan mengumpulkan, menelaah, dan menganalisis berbagai sumber tertulis berupa buku,
JOMPUJOMPU Hasil penelitian mengungkapkan bahwa metafora sering dimanfaatkan untuk membangun imajinasi visual yang intens dan mendalam, sedangkan ritme serta rimaHasil penelitian mengungkapkan bahwa metafora sering dimanfaatkan untuk membangun imajinasi visual yang intens dan mendalam, sedangkan ritme serta rima
JOMPUJOMPU Penelitian menghasilkan bahan ajar digital berbasis puisi tradisional dengan pendekatan Project Based Learning yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkanPenelitian menghasilkan bahan ajar digital berbasis puisi tradisional dengan pendekatan Project Based Learning yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan
ABULYATAMAABULYATAMA Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa metode bermain merupakan cara yang efektif dalam mengembangkan nilai peserta didik dalam pembelajaran.Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa metode bermain merupakan cara yang efektif dalam mengembangkan nilai peserta didik dalam pembelajaran.
STAI YPBWISTAI YPBWI Selain itu, kegiatan ini berkontribusi terhadap kemampuan siswa untuk menolak pengaruh negatif dan mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.Selain itu, kegiatan ini berkontribusi terhadap kemampuan siswa untuk menolak pengaruh negatif dan mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
YPSMYPSM Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kelasTeknik analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kelas
UNISAPUNISAP Perngumpulan data dilakukan menggunakan metode wawancara, dan observasi. Penelitian ini dilakukan dikelas IV SD ini bertujuan untuk menganalisis dampakPerngumpulan data dilakukan menggunakan metode wawancara, dan observasi. Penelitian ini dilakukan dikelas IV SD ini bertujuan untuk menganalisis dampak
JBASICJBASIC Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan instrumen rubrik penilaian microteaching dan lembar observasi dosen. Perhitungan kuantitatifPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan instrumen rubrik penilaian microteaching dan lembar observasi dosen. Perhitungan kuantitatif
Useful /
STAI YPBWISTAI YPBWI Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa kelas II SMA Antariksa Surabaya. Data dikumpulkan melalui angket dan wawancara untuk mengidentifikasi alasan siswaSampel penelitian terdiri dari 30 siswa kelas II SMA Antariksa Surabaya. Data dikumpulkan melalui angket dan wawancara untuk mengidentifikasi alasan siswa
STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kitab Minhaj al-Abidin karya Imam Al-Ghazali, khususnya pada bab yang membahas zuhud, sebagai upaya untuk menyelesaikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kitab Minhaj al-Abidin karya Imam Al-Ghazali, khususnya pada bab yang membahas zuhud, sebagai upaya untuk menyelesaikan
UNISSULAUNISSULA Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitianPenelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. AnalisisPenelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Analisis