JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK
Majalah Ilmiah UPI YPTKMajalah Ilmiah UPI YPTKProgram pelayanan masyarakat ini dilaksanakan untuk mengatasi masalah rendahnya efikasi diri akademik di kalangan mahasiswa tahun akhir MA Darussaadah, khususnya terkait kepercayaan mereka dalam melanjutkan pendidikan tinggi. Berdasarkan observasi pendahuluan, banyak mahasiswa menginternalisasi dialog internal negatif yang dipengaruhi oleh keterbatasan sosial‑ekonomi dan aspirasi pendidikan yang terbatas. Program ini bertujuan memperkuat efikasi diri akademik mahasiswa melalui internalisasi bahasa positif yang diintegrasikan dengan praktik coping religius, khususnya muhasabah. Dengan menggunakan pendekatan partisipatif berbasis komunitas, kegiatan pelayanan meliputi sesi psycho‑educational, latihan dialog internal positif berbasis muhasabah yang dipandu, serta diskusi kelompok reflektif. Hasil menunjukkan perubahan positif pada pola bahasa internal mahasiswa, regulasi emosi, dan motivasi akademik. Mahasiswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, pernyataan diri yang lebih konstruktif, serta aspirasi yang lebih jelas untuk pendidikan tinggi. Program ini menegaskan efektivitas integrasi bahasa positif dan coping religius dalam pemberdayaan pendidikan berbasis komunitas serta menunjukkan potensi kuat untuk direplikasi pada konteks madrasah serupa.
Program pelayanan masyarakat ini berhasil meningkatkan efikasi diri akademik mahasiswa Madrasah dengan menginternalisasi bahasa positif melalui praktik muhasabah, sehingga memperbaiki kepercayaan diri, regulasi emosional, dan motivasi belajar mereka.Meskipun tidak menghilangkan hambatan struktural, pendekatan berbasis komunitas yang sederhana dan dapat direplikasi ini menunjukkan potensi besar untuk diterapkan pada konteks madrasah lain.Keterbatasan penelitian terletak pada satu lokasi studi dan penggunaan metode evaluasi kualitatif, sehingga penelitian selanjutnya perlu memperluas sampel dan menambahkan indikator kuantitatif untuk menilai keberlanjutan perubahan.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas program ini pada beberapa madrasah dengan latar belakang sosial‑ekonomi yang beragam, menggunakan pendekatan campuran kuantitatif‑kualitatif untuk membandingkan hasilnya. Selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti dampak jangka panjang internalisasi bahasa positif terhadap prestasi akademik dan kesejahteraan emosional mahasiswa selama beberapa tahun setelah intervensi. Terakhir, eksplorasi penggunaan platform digital untuk menyampaikan latihan muhasabah dan dialog internal positif dapat dievaluasi untuk menilai kemudahan implementasi serta efektivitasnya dibandingkan dengan sesi tatap muka tradisional.
- | Research Output Journals. research output journals role art building community identity health nyiramukama... doi.org/10.59298/ROJE/2024/424954Research Output Journals research output journals role art building community identity health nyiramukama doi 10 59298 ROJE 2024 424954
- Assessing First-Year Seminar Performance with College Engagement, Academic Self-Efficacy, and Student... doi.org/10.33423/jhetp.v20i4.2988Assessing First Year Seminar Performance with College Engagement Academic Self Efficacy and Student doi 10 33423 jhetp v20i4 2988
| File size | 365.33 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Hal ini disebabkan oleh kondisi subjek sebagai mahasiswa baru. Namun faktor-faktor yang mempengaruhi flow akademik dapat diminimalisir dari diri subjekHal ini disebabkan oleh kondisi subjek sebagai mahasiswa baru. Namun faktor-faktor yang mempengaruhi flow akademik dapat diminimalisir dari diri subjek
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Melalui program hibah PMP, bersama mitra, dilakukan kegiatan edupreneurship berupa kelas motivasi, kelas pembinaan, kelas kreatif, serta mentoring danMelalui program hibah PMP, bersama mitra, dilakukan kegiatan edupreneurship berupa kelas motivasi, kelas pembinaan, kelas kreatif, serta mentoring dan
IITSSIITSS Studi ini mengeksplorasi bagaimana nilai Tawhid membentuk ideologi pendidikan Muhammadiyah dan mempengaruhi peran guru dalam mempromosikan pembelajaranStudi ini mengeksplorasi bagaimana nilai Tawhid membentuk ideologi pendidikan Muhammadiyah dan mempengaruhi peran guru dalam mempromosikan pembelajaran
UMPPUMPP Transformasi digital dalam pendidikan tinggi telah mengubah cara belajar mahasiswa, namun pemahaman tentang bagaimana mereka secara emosional dan kognitifTransformasi digital dalam pendidikan tinggi telah mengubah cara belajar mahasiswa, namun pemahaman tentang bagaimana mereka secara emosional dan kognitif
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Fenomena ini menunjukkan bahwa tanpa kontrol diri yang kuat dan manajemen waktu yang efektif, Mobile Legends dapat mengganggu kinerja akademik dan komitmenFenomena ini menunjukkan bahwa tanpa kontrol diri yang kuat dan manajemen waktu yang efektif, Mobile Legends dapat mengganggu kinerja akademik dan komitmen
UMIUMI Studi ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis serta menyarankan perlunya penelitian lanjutan tentang skalabilitas model terintegrasi dalam konteksStudi ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis serta menyarankan perlunya penelitian lanjutan tentang skalabilitas model terintegrasi dalam konteks
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) SD Negeri Manahan menerapkan strategi seperti pembelajaran berbasis proyek, berbasis permainan, dan kegiatan di luarHasil penelitian menunjukkan bahwa 1) SD Negeri Manahan menerapkan strategi seperti pembelajaran berbasis proyek, berbasis permainan, dan kegiatan di luar
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Temuan tersebut menegaskan peran penting dukungan sosial sebagai faktor kunci yang memotivasi mahasiswa dalam menghadapi tekanan emosional. Oleh karenaTemuan tersebut menegaskan peran penting dukungan sosial sebagai faktor kunci yang memotivasi mahasiswa dalam menghadapi tekanan emosional. Oleh karena
Useful /
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian berhasil mengembangkan aplikasi asesmen digital berbasis kearifan lokal Suku Dayak yang valid, praktis, dan efektif untuk pembelajaran di sekolahPenelitian berhasil mengembangkan aplikasi asesmen digital berbasis kearifan lokal Suku Dayak yang valid, praktis, dan efektif untuk pembelajaran di sekolah
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Selain itu, regresi linier menunjukkan hubungan negatif yang kuat antara kedua variabel, dengan motivasi belajar menjelaskan sebagian besar varians dalamSelain itu, regresi linier menunjukkan hubungan negatif yang kuat antara kedua variabel, dengan motivasi belajar menjelaskan sebagian besar varians dalam
LPPM STIEATMABHAKTILPPM STIEATMABHAKTI Hal ini didukung oleh hasil observasi yang menunjukkan bahwa kantin di SD Negeri 4 Made Lamongan mengalami perkembangan signifikan dalam fasilitas danHal ini didukung oleh hasil observasi yang menunjukkan bahwa kantin di SD Negeri 4 Made Lamongan mengalami perkembangan signifikan dalam fasilitas dan
EUREKAEUREKA Realitas di lapangan menunjukkan bahwa tingkat kekerasan seksual yang terjadi pada anak di Indonesia meningkat setiap tahun, termasuk di Makassar. StudiRealitas di lapangan menunjukkan bahwa tingkat kekerasan seksual yang terjadi pada anak di Indonesia meningkat setiap tahun, termasuk di Makassar. Studi