ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE
Educenter : Jurnal Ilmiah PendidikanEducenter : Jurnal Ilmiah PendidikanFaktor afektif seperti kecemasan matematika telah menjadi perhatian global dalam pendidikan dasar, karena berpotensi menghambat perkembangan kognitif dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika. Dalam konteks sekolah dasar negeri di daerah semi-perkotaan Kabupaten Sragen, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar terhadap kecemasan matematika pada siswa kelas empat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental pretest-posttest control group, yang membandingkan kelompok intervensi dengan kelompok kontrol. Sebanyak 95 siswa dipilih melalui teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner motivasi belajar berdasarkan Teori Penentuan Diri dan skala kecemasan matematika yang telah divalidasi. Analisis menunjukkan bahwa peningkatan motivasi belajar secara signifikan mengurangi tingkat kecemasan matematika. Selain itu, regresi linier menunjukkan hubungan negatif yang kuat antara kedua variabel, dengan motivasi belajar menjelaskan sebagian besar varians dalam kecemasan. Temuan ini menegaskan bahwa memperkuat motivasi intrinsik memainkan peran signifikan dalam mengurangi tekanan emosional siswa terhadap matematika. Oleh karena itu, strategi pedagogis berbasis motivasi direkomendasikan sebagai pendekatan efektif untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih positif dan adaptif di sekolah dasar.
Penelitian ini memberikan bukti empiris yang kuat bahwa motivasi belajar memainkan peran penting dalam mengurangi kecemasan matematika pada siswa kelas empat sekolah dasar.Peningkatan motivasi tidak hanya berfungsi sebagai pendorong kognitif dalam pembelajaran, tetapi juga sebagai faktor pelindung terhadap hambatan afektif yang sering muncul dalam konteks pembelajaran matematika.Secara teoretis, temuan ini sejalan dengan Teori Penentuan Diri yang menekankan pentingnya memenuhi kebutuhan otonomi, kompetensi, dan keterkaitan sosial dalam menumbuhkan motivasi intrinsik dan kesejahteraan emosional.Namun, penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan metodologis, termasuk penggunaan sampel non-acak dan desain quasi-experimental yang mungkin dipengaruhi oleh bias persepsi siswa.Secara praktis, hasil ini memiliki implikasi penting bagi pengembangan kebijakan pembelajaran, terutama dalam pendekatan yang lebih fokus pada kebutuhan psikologis siswa dan intervensi berbasis motivasi.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan intervensi berbasis motivasi yang lebih komprehensif, seperti menggabungkan teknologi digital untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk melihat efek jangka panjang dari peningkatan motivasi terhadap kecemasan matematika. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran dukungan sosial dari guru dan teman sebaya dalam mengurangi kecemasan matematika, serta menguji efektivitas intervensi ini dalam konteks pembelajaran yang berbeda, seperti pembelajaran online atau kolaboratif.
- Journal of Intelligent Decision Support System (IDSS) | Journal of Intelligent Decision Support System... doi.org/10.35335/idss.v7i2.229Journal of Intelligent Decision Support System IDSS Journal of Intelligent Decision Support System doi 10 35335 idss v7i2 229
- Math Anxiety: Past Research, Promising Interventions, and a New Interpretation Framework: Educational... tandfonline.com/doi/full/10.1080/00461520.2018.1447384Math Anxiety Past Research Promising Interventions and a New Interpretation Framework Educational tandfonline doi full 10 1080 00461520 2018 1447384
| File size | 385.41 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNHUNH Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan implementasi algoritma menggunakan bahasa pemrograman Python. Pengujian dilakukan padaMetode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan implementasi algoritma menggunakan bahasa pemrograman Python. Pengujian dilakukan pada
UNHASYUNHASY Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu membedakan tingkat performa guru secara kuantitatif dan objektif, serta memberikan rekomendasi guru terbaikHasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu membedakan tingkat performa guru secara kuantitatif dan objektif, serta memberikan rekomendasi guru terbaik
UNIPEMUNIPEM Metode penelitian yang digunakan adalah perancangan sistem berbasis aturan dengan integrasi Google Forms, Google Sheets, dan Google Apps Script. HasilMetode penelitian yang digunakan adalah perancangan sistem berbasis aturan dengan integrasi Google Forms, Google Sheets, dan Google Apps Script. Hasil
UNDANAUNDANA pendapatan orang tua, jumlah tanggungan, status perkawinan orang tua, uang saku siswa, serta jarak rumah ke sekolah. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa denganpendapatan orang tua, jumlah tanggungan, status perkawinan orang tua, uang saku siswa, serta jarak rumah ke sekolah. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa dengan
SUBSETSUBSET Ke depannya, penelitian dapat dikembangkan dengan memperdalam aspek penentuan kriteria seleksi, evaluasi risiko pemasok, serta pengumpulan dan pemanfaatanKe depannya, penelitian dapat dikembangkan dengan memperdalam aspek penentuan kriteria seleksi, evaluasi risiko pemasok, serta pengumpulan dan pemanfaatan
TUNASBANGSATUNASBANGSA Empat kriteria program efisiensi adalah karyawan banyak absen, tidak produktif, mendekati usia pensiun 55 tahun, dan tidak disiplin. Penelitian ini menggunakanEmpat kriteria program efisiensi adalah karyawan banyak absen, tidak produktif, mendekati usia pensiun 55 tahun, dan tidak disiplin. Penelitian ini menggunakan
TUNASBANGSATUNASBANGSA Sistem Pendukung Keputusan (SPK) yang dapat membantu mempermudah menentukan suatu pegawai dapat dikatakan layak untuk naik jabatan. Dalam penelitian iniSistem Pendukung Keputusan (SPK) yang dapat membantu mempermudah menentukan suatu pegawai dapat dikatakan layak untuk naik jabatan. Dalam penelitian ini
TUNASBANGSATUNASBANGSA Berdasarkan hasil perhitungan manual dan sistem, diperoleh hasil yang perangkingan yang memiliki tingkat soil tertinggi adalah Rp. 000 dari alternatifBerdasarkan hasil perhitungan manual dan sistem, diperoleh hasil yang perangkingan yang memiliki tingkat soil tertinggi adalah Rp. 000 dari alternatif
Useful /
UTPUTP 3. Growing medium treatment has a significant effect on the number of leaves, and the M3 medium (soil: sand: compost) shows a significantly better effect3. Growing medium treatment has a significant effect on the number of leaves, and the M3 medium (soil: sand: compost) shows a significantly better effect
UTPUTP Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh konsentrasi Naphthalene Acetic Acid (NAA) dan Benzyl Amino Purine (BAP) terhadap beberapa variabel pertumbuhanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh konsentrasi Naphthalene Acetic Acid (NAA) dan Benzyl Amino Purine (BAP) terhadap beberapa variabel pertumbuhan
UnimorUnimor Penelitian ini dilaksanakan selama 2 bulan, dimulai dari September sampai November 2021 bertempat di kebun percobaan Fakultas Pertanian Universitas Timor,Penelitian ini dilaksanakan selama 2 bulan, dimulai dari September sampai November 2021 bertempat di kebun percobaan Fakultas Pertanian Universitas Timor,
TUNASBANGSATUNASBANGSA Penelitian ini menggunakan metode K-Means untuk mengelompokkan atau mengklasterisasi penilaian kualitas kinerja pegawai berdasarkan SKP (Sasaran KerjaPenelitian ini menggunakan metode K-Means untuk mengelompokkan atau mengklasterisasi penilaian kualitas kinerja pegawai berdasarkan SKP (Sasaran Kerja