STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernPendidikan inklusi membutuhkan strategi pembelajaran yang efektif untuk mengakomodasi keberagaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengeksplorasi strategi pembelajaran kreatif yang diterapkan di SD Negeri Manahan, 2) mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi pembelajaran kreatif yang diterapkan di SD Negeri Manahan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara mendalam dengan GPK (Guru Pendamping Khusus), observasi non-partisipatif yang dilakukan di kelas inklusi untuk mengamati secara langsung penerapan strategi pembelajaran kreatif oleh guru, dan studi dokumentasi yang melibatkan analisis RPP, silabus, dan dokumen relevan lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) SD Negeri Manahan menerapkan strategi seperti pembelajaran berbasis proyek, berbasis permainan, dan kegiatan di luar kelas. 2) Terdapat faktor penghambat yaitu kurangnya pengetahuan guru, minimnya sumber daya manusia khususnya GPK (Guru Pendamping Khusus), serta keberagaman kemampuan siswa. Melalui hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar pertimbangan sekolah dalam upaya pengembangan sendidikan inklusi meliputi pelatihan guru, optimalisasi fasilitas, dan kerjasama dengan orangtua. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran kreatif untuk mendukung pendidikan inklusi, serta menyoroti pentingnya peningkatan kapasitas guru dan penyediaan sumber daya memadai.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa SD Negeri Manahan telah menerapkan berbagai strategi seperti pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis permainan, dan kegiatan pembelajaran di luar ruang kelas.Meskipun demikian, implementasinya masih menghadapi tantangan, seperti kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang strategi kreatif, minimnya sumber daya manusia khususnya GPK (Guru Pendamping Khusus), serta keberagaman kemampuan siswa.Namun, penerapan strategi kreatif belum sepenuhnya berhasil dalam meningkatkan motivasi, partisipasi, dan keterampilan berpikir kritis siswa tetapi dapat dilihat bahwa adanya peningkatan.Diharapkan penelitian ini dapat menjadi dasar pertimbangan sekolah dalam upaya pengembangan pendidikan inklusi meliputi pelatihan guru, optimalisasi fasilitas, dan kerjasama dengan orangtua.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai model pelatihan guru dalam meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan strategi pembelajaran kreatif di kelas inklusi. Pelatihan ini sebaiknya tidak hanya berfokus pada teori, tetapi juga memberikan kesempatan bagi guru untuk berlatih dan berbagi pengalaman. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen asesmen yang valid dan reliabel untuk mengukur dampak strategi pembelajaran kreatif terhadap perkembangan siswa berkebutuhan khusus, termasuk aspek kognitif, sosial, dan emosional. Instrumen ini dapat digunakan untuk memantau kemajuan siswa dan menyesuaikan strategi pembelajaran yang diterapkan. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan implementasi strategi pembelajaran kreatif di sekolah inklusi, seperti dukungan kepala sekolah, keterlibatan orang tua, dan ketersediaan sumber daya. Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk merumuskan kebijakan dan program yang lebih efektif dalam mendukung pendidikan inklusi di berbagai konteks.
- Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat | Jurnal... doi.org/10.52022/jikm.v12i3.102Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat Jurnal doi 10 52022 jikm v12i3 102
- Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif... ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/ihsan/article/view/57Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif ejournal yayasanpendidikandzurriyatulquran index php ihsan article view 57
- TEM JOURNAL - Technology, Education, Management, Informatics. tem journal technology education management... doi.org/10.18421/tem133-39TEM JOURNAL Technology Education Management Informatics tem journal technology education management doi 10 18421 tem133 39
- PERAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS | Minsih | Profesi Pendidikan Dasar. peran guru pengelolaan kelas... doi.org/10.23917/ppd.v1i1.6144PERAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS Minsih Profesi Pendidikan Dasar peran guru pengelolaan kelas doi 10 23917 ppd v1i1 6144
| File size | 215.16 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengelolaan pembelajaran diTeknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengelolaan pembelajaran di
UNDIKSHAUNDIKSHA Kewajiban setiap siswa untuk menghasilkan satu karya penelitian sebagai syarat kelulusan mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran.Kewajiban setiap siswa untuk menghasilkan satu karya penelitian sebagai syarat kelulusan mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran.
UVAYABJMUVAYABJM Dengan demikian, pendekatan studi kelayakan bisnis yang mengedepankan syariah bukan hanya sebagai alternatif, melainkan sebagai model yang mampu mengarahkanDengan demikian, pendekatan studi kelayakan bisnis yang mengedepankan syariah bukan hanya sebagai alternatif, melainkan sebagai model yang mampu mengarahkan
UVAYABJMUVAYABJM Kurangnya dukungan sosial dan kecenderungan memendam perasaan diketahui dapat memperburuk proses penyembuhan psikologis. Temuan ini menegaskan pentingnyaKurangnya dukungan sosial dan kecenderungan memendam perasaan diketahui dapat memperburuk proses penyembuhan psikologis. Temuan ini menegaskan pentingnya
UVAYABJMUVAYABJM Rekonstruksi hukum diperlukan untuk menciptakan mekanisme penegakan hukum yang lebih terintegrasi, sehingga berbagai lembaga terkait dapat berkolaborasiRekonstruksi hukum diperlukan untuk menciptakan mekanisme penegakan hukum yang lebih terintegrasi, sehingga berbagai lembaga terkait dapat berkolaborasi
UVAYABJMUVAYABJM Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pola komunikasi yang terjadi dalam keluarga, mengidentifikasi faktor yang menyebabkan kesenjanganTujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pola komunikasi yang terjadi dalam keluarga, mengidentifikasi faktor yang menyebabkan kesenjangan
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan sistem pengawasan dan penegakan hukum di sektor jasa keuangan perlu ditingkatkan untuk melindungi kepentinganPenelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan sistem pengawasan dan penegakan hukum di sektor jasa keuangan perlu ditingkatkan untuk melindungi kepentingan
IITSSIITSS Temuan kuantitatif dan kualitatif secara konsisten mengungkapkan bahwa ketika guru mewujudkan nilai-nilai Tawhid - melalui kesungguhan, konsistensi etis,Temuan kuantitatif dan kualitatif secara konsisten mengungkapkan bahwa ketika guru mewujudkan nilai-nilai Tawhid - melalui kesungguhan, konsistensi etis,
Useful /
UMGUMG Penelitian ini mengadopsi Metode Soft Systems (SSM) untuk mengembangkan model kolaboratif bank sampah berkelanjutan. Melalui wawancara, observasi, danPenelitian ini mengadopsi Metode Soft Systems (SSM) untuk mengembangkan model kolaboratif bank sampah berkelanjutan. Melalui wawancara, observasi, dan
UMGUMG Berdasarkan hasil pengolahan data dan analisis dapat disimpulkan bahwa pada tahap Measure terdapat variasi jumlah isi kemasan primer pada setiap kantong.Berdasarkan hasil pengolahan data dan analisis dapat disimpulkan bahwa pada tahap Measure terdapat variasi jumlah isi kemasan primer pada setiap kantong.
UMGUMG Analisis LCA menghasilkan dampak global warming sebesar 123,83 kg CO₂-eq (±0,41 kg CO₂-eq per pasang), ozone formation 5,35 kg NOx-eq, dan human toxicityAnalisis LCA menghasilkan dampak global warming sebesar 123,83 kg CO₂-eq (±0,41 kg CO₂-eq per pasang), ozone formation 5,35 kg NOx-eq, dan human toxicity
IITSSIITSS Proliferasi bahasa Inggris sebagai lingua franca global telah mengubah prioritas pendidikan di berbagai konteks nasional, mendorong pembuat kebijakan untukProliferasi bahasa Inggris sebagai lingua franca global telah mengubah prioritas pendidikan di berbagai konteks nasional, mendorong pembuat kebijakan untuk