STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernPendidikan inklusi membutuhkan strategi pembelajaran yang efektif untuk mengakomodasi keberagaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengeksplorasi strategi pembelajaran kreatif yang diterapkan di SD Negeri Manahan, 2) mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi pembelajaran kreatif yang diterapkan di SD Negeri Manahan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara mendalam dengan GPK (Guru Pendamping Khusus), observasi non-partisipatif yang dilakukan di kelas inklusi untuk mengamati secara langsung penerapan strategi pembelajaran kreatif oleh guru, dan studi dokumentasi yang melibatkan analisis RPP, silabus, dan dokumen relevan lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) SD Negeri Manahan menerapkan strategi seperti pembelajaran berbasis proyek, berbasis permainan, dan kegiatan di luar kelas. 2) Terdapat faktor penghambat yaitu kurangnya pengetahuan guru, minimnya sumber daya manusia khususnya GPK (Guru Pendamping Khusus), serta keberagaman kemampuan siswa. Melalui hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar pertimbangan sekolah dalam upaya pengembangan sendidikan inklusi meliputi pelatihan guru, optimalisasi fasilitas, dan kerjasama dengan orangtua. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran kreatif untuk mendukung pendidikan inklusi, serta menyoroti pentingnya peningkatan kapasitas guru dan penyediaan sumber daya memadai.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa SD Negeri Manahan telah menerapkan berbagai strategi seperti pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis permainan, dan kegiatan pembelajaran di luar ruang kelas.Meskipun demikian, implementasinya masih menghadapi tantangan, seperti kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang strategi kreatif, minimnya sumber daya manusia khususnya GPK (Guru Pendamping Khusus), serta keberagaman kemampuan siswa.Namun, penerapan strategi kreatif belum sepenuhnya berhasil dalam meningkatkan motivasi, partisipasi, dan keterampilan berpikir kritis siswa tetapi dapat dilihat bahwa adanya peningkatan.Diharapkan penelitian ini dapat menjadi dasar pertimbangan sekolah dalam upaya pengembangan pendidikan inklusi meliputi pelatihan guru, optimalisasi fasilitas, dan kerjasama dengan orangtua.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai model pelatihan guru dalam meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan strategi pembelajaran kreatif di kelas inklusi. Pelatihan ini sebaiknya tidak hanya berfokus pada teori, tetapi juga memberikan kesempatan bagi guru untuk berlatih dan berbagi pengalaman. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen asesmen yang valid dan reliabel untuk mengukur dampak strategi pembelajaran kreatif terhadap perkembangan siswa berkebutuhan khusus, termasuk aspek kognitif, sosial, dan emosional. Instrumen ini dapat digunakan untuk memantau kemajuan siswa dan menyesuaikan strategi pembelajaran yang diterapkan. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan implementasi strategi pembelajaran kreatif di sekolah inklusi, seperti dukungan kepala sekolah, keterlibatan orang tua, dan ketersediaan sumber daya. Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk merumuskan kebijakan dan program yang lebih efektif dalam mendukung pendidikan inklusi di berbagai konteks.
- Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat | Jurnal... doi.org/10.52022/jikm.v12i3.102Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat Jurnal doi 10 52022 jikm v12i3 102
- Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif... ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/ihsan/article/view/57Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif ejournal yayasanpendidikandzurriyatulquran index php ihsan article view 57
- TEM JOURNAL - Technology, Education, Management, Informatics. tem journal technology education management... doi.org/10.18421/tem133-39TEM JOURNAL Technology Education Management Informatics tem journal technology education management doi 10 18421 tem133 39
- PERAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS | Minsih | Profesi Pendidikan Dasar. peran guru pengelolaan kelas... doi.org/10.23917/ppd.v1i1.6144PERAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS Minsih Profesi Pendidikan Dasar peran guru pengelolaan kelas doi 10 23917 ppd v1i1 6144
| File size | 215.16 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
YP3AYP3A Analisis menunjukkan bahwa peningnya kompetensi, disiplin kerja, dan motivasi kerja secara positif meningkatkan kinerja pegawai. Kompetensi dan disiplinAnalisis menunjukkan bahwa peningnya kompetensi, disiplin kerja, dan motivasi kerja secara positif meningkatkan kinerja pegawai. Kompetensi dan disiplin
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Pengambilan sampel menggunakan teknik non probability, dimana sampel diperoleh 98 penumpang. Analisis yang digunakan adalah uji normalitas, multikolinearitasPengambilan sampel menggunakan teknik non probability, dimana sampel diperoleh 98 penumpang. Analisis yang digunakan adalah uji normalitas, multikolinearitas
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat konversi penjualan Toko Divagaya masih relatif rendah, dengan rata-rata konversi pesanan dibuat sebesar 1,61%Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat konversi penjualan Toko Divagaya masih relatif rendah, dengan rata-rata konversi pesanan dibuat sebesar 1,61%
YP3AYP3A Seiring dengan perkembangan teknologi, pelaku usaha dituntut untuk beradaptasi agar dapat bersaing di era digital. Teknologi memberikan kemudahan dalamSeiring dengan perkembangan teknologi, pelaku usaha dituntut untuk beradaptasi agar dapat bersaing di era digital. Teknologi memberikan kemudahan dalam
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitianPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian
NEWINERANEWINERA Studi ini menekankan pentingnya manajemen beban kerja yang efektif dan lingkungan yang mendukung untuk mempertahankan motivasi. Rekomendasi meliputi peningkatanStudi ini menekankan pentingnya manajemen beban kerja yang efektif dan lingkungan yang mendukung untuk mempertahankan motivasi. Rekomendasi meliputi peningkatan
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Hasil menunjukkan bahwa pelatihan memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kinerja karyawan serta terhadap kepuasan kerja. Pengembangan karir tidakHasil menunjukkan bahwa pelatihan memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kinerja karyawan serta terhadap kepuasan kerja. Pengembangan karir tidak
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Perencanaan dan organisasi adalah dua fungsi manajemen utama yang menentukan keberhasilan proses pembelajaran pendidikan. Melalui pendekatan ini penelitianPerencanaan dan organisasi adalah dua fungsi manajemen utama yang menentukan keberhasilan proses pembelajaran pendidikan. Melalui pendekatan ini penelitian
Useful /
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA Kesimpulannya, mengadopsi praktik berbasis bukti, komunikatif, dan berpusat pada peserta didik sangat penting untuk pengajaran EFL yang efektif. TinjauanKesimpulannya, mengadopsi praktik berbasis bukti, komunikatif, dan berpusat pada peserta didik sangat penting untuk pengajaran EFL yang efektif. Tinjauan
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA Selain itu, Grammarly berkontribusi pada pengembangan otonomi pembelajar dengan mendorong mahasiswa merevisi tulisan secara mandiri, merefleksikan umpanSelain itu, Grammarly berkontribusi pada pengembangan otonomi pembelajar dengan mendorong mahasiswa merevisi tulisan secara mandiri, merefleksikan umpan
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka untuk menganalisis tantangan gizi kronis dan stunting sebagai masalah utama dalam menciptakan sumberPenelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka untuk menganalisis tantangan gizi kronis dan stunting sebagai masalah utama dalam menciptakan sumber
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Kelompok Frapala mempraktikkan ini melalui liturgi ekologis, kerygma ekologis, dan diakonia ekologis, mendorong kesadaran tentang interkonektivitas ciptaan.Kelompok Frapala mempraktikkan ini melalui liturgi ekologis, kerygma ekologis, dan diakonia ekologis, mendorong kesadaran tentang interkonektivitas ciptaan.