UMPPUMPP
Jurnal Surya InformatikaJurnal Surya InformatikaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman emosional dan kognitif mahasiswa dalam menggunakan Learning Management System (LMS) Edlink (edlink.id) sebagai media pembelajaran digital di perguruan tinggi. Transformasi digital dalam pendidikan tinggi telah mengubah cara belajar mahasiswa, namun pemahaman tentang bagaimana mereka secara emosional dan kognitif mengalami sistem pembelajaran masih terbatas. Menggunakan pendekatan kualitatif eksploratif dan metode Reflexive Thematic Analysis (RTA), penelitian ini melibatkan 44 mahasiswa aktif yang dipilih secara purposive sampling. Analisis dilakukan dengan memetakan hasil wawancara mendalam ke dalam tujuh faset User Experience (UX) Honeycomb: useful, usable, desirable, findable, accessible, credible, dan valuable. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman pengguna terhadap Edlink bersifat ambivalen: memberikan kemudahan dan kemandirian belajar, tetapi juga menimbulkan frustrasi akibat hambatan teknis, kesulitan navigasi, serta ketidakpastian status unggahan dan nilai. Aspek useful dan valuable menonjol dalam mendukung regulasi belajar dan motivasi akademik, sedangkan faset usable, findable, dan credible menunjukkan beban kognitif dan tekanan emosional yang tinggi. Penelitian ini menegaskan bahwa pengalaman pengguna LMS tidak hanya bersifat teknologis, tetapi juga emosional dan sosial. Secara konseptual, studi ini memperluas penerapan model UX Honeycomb ke konteks pendidikan, secara praktis rekomendasi desain berbasis empati dan memberikan kepercayaan metodologis serta mengintegrasikan pendekatan RTA dengan kerangka UX untuk memahami pengalaman belajar yang lebih manusiawi.
Penelitian ini memperlihatkan pengalaman pengguna LMS Edlink sebagai ambivalen.menghadirkan kemudahan belajar namun mengakibatkan frustrasi teknis.Pengalaman emosional sosial membentuk persepsi terhadap sistem pembelajaran digital.Temuan memperkaya teori UX Honeycomb dengan konteks pendidikan dan menyumbang metodologi human-centered design untuk sistem edukasi.
Peneliti bisa menguji dampak UX Honeycomb pada kelompok mahasiswa berbeda (misal: disabilitas, generasi Z). Penelitian lanjutan dapat menganalisis evolusi pengalaman LMS Edlink secara longitudinal selama beberapa tahun. Studi banding antar-LMS (seperti Canvas vs Edlink) untuk memahami faktor kunci keberhasilan desain pembelajaran digital juga layak dijelajahi. Penelitian baru bisa menggali keterkaitan antara UX dan hasil belajar dengan pengukuran kuantitatif lebih detil.
| File size | 416.39 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Circle pertemanan juga berkontribusi pada pencapaian akademik yang lebih baik dan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan. Namun, circle pertemananCircle pertemanan juga berkontribusi pada pencapaian akademik yang lebih baik dan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan. Namun, circle pertemanan
UVAYABJMUVAYABJM Data diperoleh dari berbagai literatur yang relevan, termasuk jurnal, artikel ilmiah, dan sumber-sumber pendukung lainnya yang membahas permasalahan komunikasiData diperoleh dari berbagai literatur yang relevan, termasuk jurnal, artikel ilmiah, dan sumber-sumber pendukung lainnya yang membahas permasalahan komunikasi
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan sistem pengawasan dan penegakan hukum di sektor jasa keuangan perlu ditingkatkan untuk melindungi kepentinganPenelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan sistem pengawasan dan penegakan hukum di sektor jasa keuangan perlu ditingkatkan untuk melindungi kepentingan
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Faktor yang sangat mempengaruhi sikap mandiri seseorang dikelompokkan menjadi dua, yaitu faktor dari dalam dan faktor dari luar. Faktor dari dalam mencakupFaktor yang sangat mempengaruhi sikap mandiri seseorang dikelompokkan menjadi dua, yaitu faktor dari dalam dan faktor dari luar. Faktor dari dalam mencakup
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Beberapa responden merasa bersalah dan tidak nyaman setelah mengabaikan kewajiban agama tersebut. Fenomena ini menunjukkan bahwa tanpa kontrol diri yangBeberapa responden merasa bersalah dan tidak nyaman setelah mengabaikan kewajiban agama tersebut. Fenomena ini menunjukkan bahwa tanpa kontrol diri yang
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Permainan Balogo terbukti mampu membentuk karakter siswa melalui pembiasaan sikap positif yang muncul secara alami dalam aktivitas bermain. PenelitianPermainan Balogo terbukti mampu membentuk karakter siswa melalui pembiasaan sikap positif yang muncul secara alami dalam aktivitas bermain. Penelitian
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Berdasarkan analisis, dukungan sosial terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi penyelesaian studi mahasiswa tingkat akhir, sedangkanBerdasarkan analisis, dukungan sosial terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi penyelesaian studi mahasiswa tingkat akhir, sedangkan
UPI YAIUPI YAI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada hubungan antara konsep diri dan lingkungan sosial dengan kemampuan komunikasi interpersonal padaTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada hubungan antara konsep diri dan lingkungan sosial dengan kemampuan komunikasi interpersonal pada
Useful /
UVAYABJMUVAYABJM Teknik penyajian yang digunakan yaitu teknik ekspresi dan emosi, pengontrolan dinamika serta harmonisasi antar instrumen. Metode penelitian yang digunakanTeknik penyajian yang digunakan yaitu teknik ekspresi dan emosi, pengontrolan dinamika serta harmonisasi antar instrumen. Metode penelitian yang digunakan
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi akademik dan pola asuh orang tua memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis. MotivasiPenelitian ini menunjukkan bahwa motivasi akademik dan pola asuh orang tua memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis. Motivasi
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Dari hasil penelitian yang peneliti lakukan diketahui bahwa penerapan model guided discovery learning baik diterapkan dan mampu berkontribusi pada kemampuanDari hasil penelitian yang peneliti lakukan diketahui bahwa penerapan model guided discovery learning baik diterapkan dan mampu berkontribusi pada kemampuan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Terdapat berbagai tindakan yang dapat dilakukan oleh ibu atau pengasuh bayi dan balita di rumah untuk mengantisipasi penyakit pada anak. Perhatian khususTerdapat berbagai tindakan yang dapat dilakukan oleh ibu atau pengasuh bayi dan balita di rumah untuk mengantisipasi penyakit pada anak. Perhatian khusus