UMPPUMPP
Jurnal Surya InformatikaJurnal Surya InformatikaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman emosional dan kognitif mahasiswa dalam menggunakan Learning Management System (LMS) Edlink (edlink.id) sebagai media pembelajaran digital di perguruan tinggi. Transformasi digital dalam pendidikan tinggi telah mengubah cara belajar mahasiswa, namun pemahaman tentang bagaimana mereka secara emosional dan kognitif mengalami sistem pembelajaran masih terbatas. Menggunakan pendekatan kualitatif eksploratif dan metode Reflexive Thematic Analysis (RTA), penelitian ini melibatkan 44 mahasiswa aktif yang dipilih secara purposive sampling. Analisis dilakukan dengan memetakan hasil wawancara mendalam ke dalam tujuh faset User Experience (UX) Honeycomb: useful, usable, desirable, findable, accessible, credible, dan valuable. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman pengguna terhadap Edlink bersifat ambivalen: memberikan kemudahan dan kemandirian belajar, tetapi juga menimbulkan frustrasi akibat hambatan teknis, kesulitan navigasi, serta ketidakpastian status unggahan dan nilai. Aspek useful dan valuable menonjol dalam mendukung regulasi belajar dan motivasi akademik, sedangkan faset usable, findable, dan credible menunjukkan beban kognitif dan tekanan emosional yang tinggi. Penelitian ini menegaskan bahwa pengalaman pengguna LMS tidak hanya bersifat teknologis, tetapi juga emosional dan sosial. Secara konseptual, studi ini memperluas penerapan model UX Honeycomb ke konteks pendidikan, secara praktis rekomendasi desain berbasis empati dan memberikan kepercayaan metodologis serta mengintegrasikan pendekatan RTA dengan kerangka UX untuk memahami pengalaman belajar yang lebih manusiawi.
Penelitian ini memperlihatkan pengalaman pengguna LMS Edlink sebagai ambivalen.menghadirkan kemudahan belajar namun mengakibatkan frustrasi teknis.Pengalaman emosional sosial membentuk persepsi terhadap sistem pembelajaran digital.Temuan memperkaya teori UX Honeycomb dengan konteks pendidikan dan menyumbang metodologi human-centered design untuk sistem edukasi.
Peneliti bisa menguji dampak UX Honeycomb pada kelompok mahasiswa berbeda (misal: disabilitas, generasi Z). Penelitian lanjutan dapat menganalisis evolusi pengalaman LMS Edlink secara longitudinal selama beberapa tahun. Studi banding antar-LMS (seperti Canvas vs Edlink) untuk memahami faktor kunci keberhasilan desain pembelajaran digital juga layak dijelajahi. Penelitian baru bisa menggali keterkaitan antara UX dan hasil belajar dengan pengukuran kuantitatif lebih detil.
| File size | 416.39 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PPICURUGPPICURUG 0 membutuhkan profesional yang memiliki keahlian teknis dan kemampuan psikologis yang adaptif. Penelitian ini menyelidiki bagaimana ketangkasan belajar0 membutuhkan profesional yang memiliki keahlian teknis dan kemampuan psikologis yang adaptif. Penelitian ini menyelidiki bagaimana ketangkasan belajar
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Program ini menegaskan efektivitas integrasi bahasa positif dan coping religius dalam pemberdayaan pendidikan berbasis komunitas serta menunjukkan potensiProgram ini menegaskan efektivitas integrasi bahasa positif dan coping religius dalam pemberdayaan pendidikan berbasis komunitas serta menunjukkan potensi
IJAR IAIKAPDIJAR IAIKAPD Selain itu, fokus regulasi promotif meningkatkan korelasi antara teknostres dan kinerja akademik mereka. Temuan penelitian ini membantu memperjelas bagaimanaSelain itu, fokus regulasi promotif meningkatkan korelasi antara teknostres dan kinerja akademik mereka. Temuan penelitian ini membantu memperjelas bagaimana
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Fenomena ini menunjukkan bahwa tanpa kontrol diri yang kuat dan manajemen waktu yang efektif, Mobile Legends dapat mengganggu kinerja akademik dan komitmenFenomena ini menunjukkan bahwa tanpa kontrol diri yang kuat dan manajemen waktu yang efektif, Mobile Legends dapat mengganggu kinerja akademik dan komitmen
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah melalui pembelajaran berbasis proyek (PjBL), di mana siswa terlibat dalam proyek nyata yang membutuhkanSalah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah melalui pembelajaran berbasis proyek (PjBL), di mana siswa terlibat dalam proyek nyata yang membutuhkan
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan tingkat kebugaran jasmani siswa Sekolah Menengah Pertama yang bersekolah di kawasan perkotaan dengan siswaPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan tingkat kebugaran jasmani siswa Sekolah Menengah Pertama yang bersekolah di kawasan perkotaan dengan siswa
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Hasil menunjukkan kecemasan dan depresi tidak signifikan, sedangkan dukungan sosial berpengaruh positif dan signifikan. Kesimpulannya, dukungan sosialHasil menunjukkan kecemasan dan depresi tidak signifikan, sedangkan dukungan sosial berpengaruh positif dan signifikan. Kesimpulannya, dukungan sosial
UNHASAUNHASA Setelah dilakukan analisis multivariat, faktor pantang makan saat anak sakit merupakan faktor dominan dengan (Adjusted OR 2,4) (CI 95% 1,2208-5,0225) danSetelah dilakukan analisis multivariat, faktor pantang makan saat anak sakit merupakan faktor dominan dengan (Adjusted OR 2,4) (CI 95% 1,2208-5,0225) dan
Useful /
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa LKPD ini mampu meningkatkan pemahaman konseptual, keterlibatan aktif, dan hasil belajar siswa dalam pembelajaranHasil uji efektivitas menunjukkan bahwa LKPD ini mampu meningkatkan pemahaman konseptual, keterlibatan aktif, dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran
EUREKAEUREKA Tantangan yang dihadapi orang tua milenial dalam memberikan pendidikan seks kepada anak di Kota Makassar meliputi pengaruh media sosial, informasi onlineTantangan yang dihadapi orang tua milenial dalam memberikan pendidikan seks kepada anak di Kota Makassar meliputi pengaruh media sosial, informasi online
UNAIUNAI Apakah ini berarti bahwa tubuh dan jiwa adalah dua entitas terpisah dan independen. Gereja Advent Hari Ketujuh percaya bahwa tidak ada entitas yang abadiApakah ini berarti bahwa tubuh dan jiwa adalah dua entitas terpisah dan independen. Gereja Advent Hari Ketujuh percaya bahwa tidak ada entitas yang abadi
UNAIUNAI Penelitian ini melakukan eksplorasi komprehensif terhadap istilah הוח dalam Kitab Yosua, dengan fokus pada dua bagian utama: Yosua 5:13-15 dan YosuaPenelitian ini melakukan eksplorasi komprehensif terhadap istilah הוח dalam Kitab Yosua, dengan fokus pada dua bagian utama: Yosua 5:13-15 dan Yosua