UVAYABJMUVAYABJM
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-BudayaPahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-BudayaPenelitian ini mengembangkan Aplikasi Asesmen Digital berbasis Kearifan Lokal Suku Dayak untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui pemberdayaan nilai‑nilai budaya dalam penilaian. Latar belakangnya mencakup lemahnya integrasi kearifan lokal Dayak dalam instrumen asesmen dan rendahnya motivasi siswa dalam pembelajaran kontekstual. Tujuan penelitian adalah menghasilkan aplikasi asesmen digital yang valid, praktis, dan efektif, serta mampu mengukur hasil belajar siswa dalam ranah kognitif dan identitas budaya. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model Borg & Gall, meliputi analisis kebutuhan, perancangan item penilaian yang mencerminkan nilai handep, harmoni dengan alam, dan motif ukir, pengembangan prototipe, uji coba ahli, dan implementasi di tiga sekolah dasar di Kalimantan Selatan. Data dikumpulkan melalui validasi ahli, angket praktik guru/siswa, dan desain eksperimen kuasi (pre‑test/post‑test dengan kelompok kontrol). Hasil validasi ahli menunjukkan skor kelayakan > 90 %, kepraktisan > 85 %, dan nilai N‑Gain rata‑rata 0,76‑0,84 pada pemahaman konsep serta dimensi budaya lokal, yang secara signifikan lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol.
Penelitian berhasil mengembangkan aplikasi asesmen digital berbasis kearifan lokal Suku Dayak yang valid, praktis, dan efektif untuk pembelajaran di sekolah dasar.Integrasi unsur budaya lokal meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta hasil belajar siswa, terbukti dari peningkatan signifikan nilai post‑test dibandingkan pre‑test.Aplikasi ini layak dikembangkan lebih lanjut dan direkomendasikan untuk penerapan luas serta penelitian lanjutan pada skala lebih besar dan konteks yang beragam.
Penelitian lanjutan dapat menguji dampak jangka panjang penggunaan aplikasi asesmen digital berbasis kearifan lokal terhadap prestasi akademik dan perkembangan identitas budaya siswa selama beberapa tahun ajaran, sehingga dapat menilai keberlanjutan manfaatnya. Selanjutnya, studi banding dapat memperluas penerapan model serupa ke suku atau komunitas budaya lain di Indonesia, seperti suku Batak atau Bugis, untuk menilai adaptabilitas metodologi pengembangan dan efektivitasnya dalam konteks budaya yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan untuk mengembangkan fitur asesmen adaptif yang menyesuaikan tingkat kesulitan secara real‑time berdasarkan respons siswa, serta mengevaluasi pengaruhnya terhadap motivasi belajar dan pencapaian kompetensi kognitif dibandingkan asesmen konvensional.
| File size | 339.8 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
LMULMU Berdasarkan data Riskesdas tahun 2013, Kalimantan Selatan menempati urutan ke 17 penderita Gout artritis sebesar 9. 5 %. Tujuan Penelitian ini yaitu untukBerdasarkan data Riskesdas tahun 2013, Kalimantan Selatan menempati urutan ke 17 penderita Gout artritis sebesar 9. 5 %. Tujuan Penelitian ini yaitu untuk
UVAYABJMUVAYABJM Subjek pertama (IP ≥ 3,5) mampu untuk mencapai kondisi absorption, work enjoyment, dan intrinsic work motivation, sehingga mampu meminimalisir secaraSubjek pertama (IP ≥ 3,5) mampu untuk mencapai kondisi absorption, work enjoyment, dan intrinsic work motivation, sehingga mampu meminimalisir secara
UVAYABJMUVAYABJM Hasil menunjukkan validitas tinggi (materi: 90%, media: 94,28%, bahasa: 92,5%) dan kepraktisan (guru: 100%, siswa: 95,33%), semuanya kategori sangat layak.Hasil menunjukkan validitas tinggi (materi: 90%, media: 94,28%, bahasa: 92,5%) dan kepraktisan (guru: 100%, siswa: 95,33%), semuanya kategori sangat layak.
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana wacana mengenai program Makanan Bergizi Gratis dibangun dalam pemberitaan di Instagram. KonstruksiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana wacana mengenai program Makanan Bergizi Gratis dibangun dalam pemberitaan di Instagram. Konstruksi
EDUPARTNEREDUPARTNER Guru Bimbingan dan Konseling (BK) memainkan peran penting dalam membantu siswa kelas 12 mengidentifikasi dan mengembangkan minat serta bakat sebagai dasarGuru Bimbingan dan Konseling (BK) memainkan peran penting dalam membantu siswa kelas 12 mengidentifikasi dan mengembangkan minat serta bakat sebagai dasar
ACTAMEDINDONESACTAMEDINDONES Penelitian ini bertujuan menentukan validitas dan reliabilitas KDQOL-36 versi bahasa Indonesia pada pasien di Indonesia. Metode: KDQOL-36 diterjemahkanPenelitian ini bertujuan menentukan validitas dan reliabilitas KDQOL-36 versi bahasa Indonesia pada pasien di Indonesia. Metode: KDQOL-36 diterjemahkan
JBE UPIYPTKJBE UPIYPTK Hasil diperoleh bahwa Lingkungan kerja mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja pada pegawai Puskesmas Sukamenanti KabupatenHasil diperoleh bahwa Lingkungan kerja mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja pada pegawai Puskesmas Sukamenanti Kabupaten
MAHADEWAMAHADEWA Pengembangan instrumen ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas penilaian pembelajaran tematik di sekolah dasar, dan mendorong guru untuk menerapkanPengembangan instrumen ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas penilaian pembelajaran tematik di sekolah dasar, dan mendorong guru untuk menerapkan
Useful /
UnmulUnmul Namun, keterbatasan sarana prasarana seperti minimnya alat dan ruang gerak serta perbedaan tingkat implementasi antar sekolah menjadi kendala utama. OlehNamun, keterbatasan sarana prasarana seperti minimnya alat dan ruang gerak serta perbedaan tingkat implementasi antar sekolah menjadi kendala utama. Oleh
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, menggunakan teknik observasi, wawancara, serta analisis dokumen sebagai sumber data. HasilPenelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, menggunakan teknik observasi, wawancara, serta analisis dokumen sebagai sumber data. Hasil
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah 35 siswa kelas XI P MIPA2 SMA Negeri 1 Ubud semester ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklusSubjek penelitian adalah 35 siswa kelas XI P MIPA2 SMA Negeri 1 Ubud semester ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus
MAHADEWAMAHADEWA Budaya sekolah mempunyai hubungan positif dan signifikan dengan kinerja guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Sidemen. Gaya kepemimpinan kepala sekolahBudaya sekolah mempunyai hubungan positif dan signifikan dengan kinerja guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Sidemen. Gaya kepemimpinan kepala sekolah