UNIFLORUNIFLOR
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanAbstrak. Di sekolah dasar Kristen, misi sekolah berperan sentral dalam membentuk tujuan pendidikan dan praktik kelas. Misi tersebut mencerminkan komitmen terhadap pengembangan spiritual, moral, dan sosial bersamaan dengan pencapaian akademik. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi bagaimana guru menafsirkan dan mengimplementasikan misi tersebut dalam kegiatan kelas sehari-hari. Penelitian yang dilakukan di sekolah dasar Kristen di Bali menggunakan desain metode campuran, meliputi survei, wawancara, dan observasi kelas yang melibatkan 44 guru. Instrumen pengumpulan data menelaah persepsi guru, strategi instruksional, dan integrasi nilai Kristen yang dapat diamati. Hasil menunjukkan sebagian besar guru secara aktif mengintegrasikan nilai Kristen seperti kasih, kejujuran, dan pengampunan ke berbagai mata pelajaran, termasuk sains dan ilmu sosial, tidak terbatas pada pelajaran agama. Praktik harian seperti doa pagi dan refleksi berbasis Alkitab kontekstual mendukung pertumbuhan spiritual siswa. Guru juga berperan sebagai panutan, mempromosikan pengembangan karakter melalui perilaku konsisten. Tantangan yang diidentifikasi meliputi keterbatasan kurikulum, latar belakang agama siswa yang beragam, dan pengaruh budaya digital. Faktor pendukung meliputi komitmen kuat guru, dukungan institusional, dan kolaborasi dengan orang tua. Temuan menyoroti efektivitas pedagogi yang selaras dengan misi dalam memupuk pertumbuhan moral, sosial, dan spiritual siswa.
Penelitian ini menegaskan bahwa guru dan lembaga sekolah Kristen memegang peran penting dalam mewujudkan misi sekolah secara konsisten dalam praktik pedagogik sehari-hari.Temuan menunjukkan bahwa integrasi nilai Kristen secara menyeluruh dapat meningkatkan perkembangan holistik siswa, sekaligus mengidentifikasi faktor pendukung dan hambatan yang perlu diperhatikan dalam perencanaan kurikulum dan pelatihan guru.Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi perspektif siswa serta melakukan studi longitudinal guna menilai dampak jangka panjang dari pedagogi berbasis misi terhadap karakter dan identitas spiritual mereka.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki secara mendalam bagaimana persepsi dan pengalaman siswa terhadap pedagogi yang selaras dengan misi sekolah Kristen berubah selama periode waktu yang panjang, sehingga menghasilkan pemahaman tentang dampak jangka panjang pada karakter dan identitas spiritual mereka. Dengan menggunakan desain studi longitudinal yang melibatkan kohort siswa dari kelas awal hingga akhir pendidikan dasar, peneliti dapat mengukur evolusi nilai-nilai moral, sikap sosial, dan praktik keagamaan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memperkuat atau menghambat internalisasi nilai tersebut. Selanjutnya, studi komparatif antara sekolah dasar Kristen dan sekolah dasar sekuler di wilayah yang sama dapat mengungkap perbedaan strategi integrasi nilai, efektivitas implementasi, serta tantangan khusus yang dihadapi masing-masing konteks pendidikan. Peneliti dapat memanfaatkan pendekatan campuran, menggabungkan survei kuantitatif, wawancara mendalam, dan observasi kelas untuk memperoleh gambaran komprehensif tentang dinamika pengajaran nilai dalam kedua jenis sekolah. Selain itu, efek budaya digital terhadap pelaksanaan nilai Kristen di kelas perlu dieksplorasi, dengan meneliti bagaimana penggunaan media sosial, aplikasi pembelajaran, dan konten daring memengaruhi sikap siswa serta strategi guru dalam menjaga konsistensi nilai moral. Penelitian ini dapat menghasilkan panduan praktis bagi pendidik untuk merancang intervensi digital yang mendukung integrasi nilai religius sambil mengurangi potensi konflik nilai, sehingga memperkuat tujuan misi sekolah dalam era teknologi yang terus berkembang.
- The Christian Pedagogy Lotus: Relationship and reflection for teaching Christianly - Kaye Chalwell, 2025.... doi.org/10.1177/20569971251340950The Christian Pedagogy Lotus Relationship and reflection for teaching Christianly Kaye Chalwell 2025 doi 10 1177 20569971251340950
- International Explorations of Contemplative Leadership in Catholic Edu. explorations leadership catholic... taylorfrancis.com/books/9780429634079International Explorations of Contemplative Leadership in Catholic Edu explorations leadership catholic taylorfrancis books 9780429634079
- Annals of Cardiac Anaesthesia. annals cardiac anaesthesia doi.org/10.4103/aca.ACA_157_18Annals of Cardiac Anaesthesia annals cardiac anaesthesia doi 10 4103 aca ACA 157 18
- Beyond the p-value: How descriptive statistics unlock insights in veterinary research?. beyond value... gmpc-akademie.de/articles/gjvr/single/213Beyond the p value How descriptive statistics unlock insights in veterinary research beyond value gmpc akademie de articles gjvr single 213
| File size | 405.79 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSIKAUNSIKA Teknologi tidak hanya berfungsi sebagai alat pendukung tetapi menjadi instrumen strategis dalam menciptakan sistem pendidikan yang efektif, efisien, danTeknologi tidak hanya berfungsi sebagai alat pendukung tetapi menjadi instrumen strategis dalam menciptakan sistem pendidikan yang efektif, efisien, dan
STIKESHBSTIKESHB Meskipun pengetahuan dan sikap terhadap gizi baik, tidak ditemukan hubungan signifikan antara variabel tersebut dengan status gizi. Penelitian ini merekomendasikanMeskipun pengetahuan dan sikap terhadap gizi baik, tidak ditemukan hubungan signifikan antara variabel tersebut dengan status gizi. Penelitian ini merekomendasikan
UMSUMS Data dikumpulkan melalui kuesioner pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan perangkat lunak STATA 16. Hasil menunjukkan terjadi peningkatanData dikumpulkan melalui kuesioner pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan perangkat lunak STATA 16. Hasil menunjukkan terjadi peningkatan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Bagian yang telah diklasifikasikan kemudian dianalisis untuk kutipan yang mengandung komponen nilai pendidikan multikultural di dalamnya, dan kemudianBagian yang telah diklasifikasikan kemudian dianalisis untuk kutipan yang mengandung komponen nilai pendidikan multikultural di dalamnya, dan kemudian
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Tujuannya adalah mengeksplorasi pengaruh penggunaan media audio‑visual, khususnya Game‑Based Learning (GBL) Kahoot, terhadap hasil belajar siswa kelasTujuannya adalah mengeksplorasi pengaruh penggunaan media audio‑visual, khususnya Game‑Based Learning (GBL) Kahoot, terhadap hasil belajar siswa kelas
IAIN CURUPIAIN CURUP Kesimpulan dari analisis Buku Digital Madrasah Rumpun Mata Pelajaran Agama Islam Kelas XI Madrasah Aliyah menunjukkan bahwa buku tersebut mengandung nilai-nilaiKesimpulan dari analisis Buku Digital Madrasah Rumpun Mata Pelajaran Agama Islam Kelas XI Madrasah Aliyah menunjukkan bahwa buku tersebut mengandung nilai-nilai
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Pasca lengsernya Orde Baru dan dimulainya babak baru era reformasi memberikan angin segar kepada politik Islam untuk mengusahakan kembali harapannya tentangPasca lengsernya Orde Baru dan dimulainya babak baru era reformasi memberikan angin segar kepada politik Islam untuk mengusahakan kembali harapannya tentang
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Kedua: relevansi konsep kesetaraan gender dalam fikih perempuan menurut Husein Muhammad dengan tujuan pendidikan agama Islam ialah terdapat (a) dimensiKedua: relevansi konsep kesetaraan gender dalam fikih perempuan menurut Husein Muhammad dengan tujuan pendidikan agama Islam ialah terdapat (a) dimensi
Useful /
UINUIN Artikel ini menjelaskan bahwa produk berkebun emas yang ditawarkan oleh bank syariah melanggar prinsip-prinsip kontrak dalam Islam. Produk ini harus dimodifikasiArtikel ini menjelaskan bahwa produk berkebun emas yang ditawarkan oleh bank syariah melanggar prinsip-prinsip kontrak dalam Islam. Produk ini harus dimodifikasi
UNIFLORUNIFLOR Kurangnya ruang ekspresi kreatif yang mampu mengintegrasikan nilai estetika sastra dengan fungsi psikososial, khususnya dalam membangun keseimbangan emosionalKurangnya ruang ekspresi kreatif yang mampu mengintegrasikan nilai estetika sastra dengan fungsi psikososial, khususnya dalam membangun keseimbangan emosional
UNIFLORUNIFLOR Namun, kearifan lokal ini belum sepenuhnya dimanfaatkan sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimanaNamun, kearifan lokal ini belum sepenuhnya dimanfaatkan sebagai inovasi pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kepercayaanMetode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kepercayaan