IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Comm-EduComm-EduPernikahan adalah ikatan suci yang memerlukan persiapan matang untuk membentuk keluarga yang sakinah, mawaddah, dan rahmah. Tingginya tingkat perceraian dan Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) di Indonesia menjadikan pelatihan pranikah sangat penting. Penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan pranikah di KUA Kecamatan Leuwiliang, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta mengevaluasi hasil pelatihan dalam membentuk keluarga sakinah. Penelitian deskriptif digunakan untuk menggambarkan fenomena secara sistematis. Pelatihan mempertimbangkan karakteristik peserta seperti usia, pekerjaan, pendidikan, jenis kelamin, dan status pernikahan. Materi dirancang dengan materi relevan, didukung tutor kompeten dan fasilitas memadai. Hambatan utama adalah keterbatasan anggaran dan rendahnya partisipasi peserta. Hasil pelatihan menunjukkan dampak positif dalam membantu pasangan mencapai keseimbangan antara kebutuhan duniawi dan spiritual. Alumni melaporkan peningkatan dalam mengelola ekonomi rumah tangga, pemenuhan kebutuhan sosial dan psikologis, serta pemahaman dan praktik agama dalam keluarga. Namun alumni mengatakan belum mampu menjadi teladan dalam masyarakat. Secara keseluruhan, pelatihan pranikah di KUA Kecamatan Leuwiliang efektif dalam membantu pasangan mencapai keseimbangan harmonis dalam kehidupan berumah tangga dan membentuk keluarga sakinah.
Pelatihan pranikah di KUA Kecamatan Leuwiliang menunjukkan hasil yang positif namun masih menghadapi beberapa tantangan.Faktor-faktor seperti usia, pekerjaan, pendidikan, jenis kelamin, dan status pernikahan mempengaruhi dinamika pelatihan, yang ditanggapi KUA dengan penyesuaian strategi dan materi.Dukungan kebijakan pemerintah, sarana prasarana memadai, dan kapasitas fasilitator yang baik menjadi faktor pendukung utama.Namun, pembiayaan yang belum maksimal dan kurangnya antusiasme peserta menjadi kendala.Meskipun demikian, alumni pelatihan menunjukkan perkembangan positif dalam membangun keluarga sakinah, dengan mayoritas mencapai tingkat Keluarga Sakinah III.Pelatihan ini terbukti efektif dalam mempersiapkan pasangan menuju kehidupan berkeluarga yang harmonis, meskipun masih ada ruang untuk peningkatan menuju level Keluarga Sakinah IV.
Untuk meningkatkan efektivitas pelatihan pranikah, perlu dipertimbangkan pengembangan kurikulum yang lebih komprehensif dan terstruktur. Kurikulum ini dapat mencakup modul-modul khusus yang menyesuaikan dengan karakteristik peserta, seperti usia, pekerjaan, dan status pernikahan. Selain itu, penting untuk meningkatkan keterlibatan dan partisipasi aktif peserta dalam pelatihan. Hal ini dapat dicapai dengan melibatkan mereka dalam diskusi kelompok, studi kasus, dan aktivitas interaktif lainnya. Selain itu, penting untuk memastikan bahwa tutor pelatihan memiliki kompetensi yang memadai dan latar belakang pendidikan yang relevan. Upaya ini akan membantu meningkatkan kualitas pelatihan dan memastikan bahwa peserta memperoleh manfaat maksimal dari program ini. Terakhir, untuk mengatasi hambatan pembiayaan, dapat dipertimbangkan kerja sama dengan pihak-pihak terkait, seperti pemerintah daerah atau organisasi sosial, untuk menyediakan sumber daya dan dukungan finansial yang lebih memadai. Dengan demikian, pelatihan pranikah dapat menjadi lebih efektif dalam mempersiapkan pasangan menuju kehidupan berkeluarga yang harmonis dan membentuk keluarga sakinah.
- Partisipasi Masyarakat Menuju Negara Kesejahteraan: Memahami Pentingnya Peran Aktif Masyarakat Dalam... ejournal2.undip.ac.id/index.php/jphi/article/view/18164Partisipasi Masyarakat Menuju Negara Kesejahteraan Memahami Pentingnya Peran Aktif Masyarakat Dalam ejournal2 undip ac index php jphi article view 18164
- PENGARUH PELATIHAN DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT INOVASI GLOBAL SOLUSINDO... doi.org/10.55182/jtp.v1i3.71PENGARUH PELATIHAN DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT INOVASI GLOBAL SOLUSINDO doi 10 55182 jtp v1i3 71
| File size | 170.33 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIPUNDIP Uji-t independen digunakan untuk membandingkan skor HPLP berdasarkan jenis kelamin, analisis varians satu arah (ANOVA) untuk membandingkan skor berdasarkanUji-t independen digunakan untuk membandingkan skor HPLP berdasarkan jenis kelamin, analisis varians satu arah (ANOVA) untuk membandingkan skor berdasarkan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pengawasan dan supervisi merupakan kegiatan yang saling melengkapi dan dilakukan agar program berjalan sesuai dengan rencana. Rumusan masalah penelitianPengawasan dan supervisi merupakan kegiatan yang saling melengkapi dan dilakukan agar program berjalan sesuai dengan rencana. Rumusan masalah penelitian
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Program pendidikan kecakapan wirausaha sebagian komponennya sudah cukup baik, namun ditemukan beberapa kendala dalam sarana yang masih belum lengkap. ProgramProgram pendidikan kecakapan wirausaha sebagian komponennya sudah cukup baik, namun ditemukan beberapa kendala dalam sarana yang masih belum lengkap. Program
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Peneliti melakukan wawancara terhadap dua subjek penelitian yang ditentukan berdasarkan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melaluiPeneliti melakukan wawancara terhadap dua subjek penelitian yang ditentukan berdasarkan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Terbukti dengan adangan pengetahuan dan keterampilan berupa soft skilld dan hard skills yang didapat pelaku UMKM. Soft skill berupa pengetahuan berwirausahaTerbukti dengan adangan pengetahuan dan keterampilan berupa soft skilld dan hard skills yang didapat pelaku UMKM. Soft skill berupa pengetahuan berwirausaha
IAIN CURUPIAIN CURUP Sementara itu, Paul Ricœur menafsirkan ayat atau teks dengan membandingkan berbagai penggunaan makna ganda dan berbagai fungsi penafsiran melalui disiplinSementara itu, Paul Ricœur menafsirkan ayat atau teks dengan membandingkan berbagai penggunaan makna ganda dan berbagai fungsi penafsiran melalui disiplin
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dengan model pengajaran kesiapsiagaan siswa, upaya meningkatkan kemampuan menghadapi gempa bumi yang dapat terjadi kapan saja menjadi lebih efektif danDengan model pengajaran kesiapsiagaan siswa, upaya meningkatkan kemampuan menghadapi gempa bumi yang dapat terjadi kapan saja menjadi lebih efektif dan
STAINSTAIN Atas dasar ini, pihak Belanda mengubah kebijakannya dengan menetapkan bahwa hukum Islam berlaku jika telah diadopsi oleh hukum adat. Perjuangan pemikirAtas dasar ini, pihak Belanda mengubah kebijakannya dengan menetapkan bahwa hukum Islam berlaku jika telah diadopsi oleh hukum adat. Perjuangan pemikir
Useful /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Landasan teori mengacu pada teori inovasi Schumpeter, pendekatan kapabilitas Amartya Sen, dan Theory of Planned Behavior (Ajzen, 1991). Penelitian iniLandasan teori mengacu pada teori inovasi Schumpeter, pendekatan kapabilitas Amartya Sen, dan Theory of Planned Behavior (Ajzen, 1991). Penelitian ini
UNMUNM Pendekatan Terpadu Murdoch (MIA) terbukti efektif dalam meningkatkan secara signifikan pemahaman membaca bahasa Inggris dan keterampilan membaca analitisPendekatan Terpadu Murdoch (MIA) terbukti efektif dalam meningkatkan secara signifikan pemahaman membaca bahasa Inggris dan keterampilan membaca analitis
UNMUNM Penelitian ini bertujuan meningkatkan pendidikan guru dengan mengintegrasikan pembelajaran berbasis proyek (PBL) ke dalam pengajaran bahasa Inggris. SebuahPenelitian ini bertujuan meningkatkan pendidikan guru dengan mengintegrasikan pembelajaran berbasis proyek (PBL) ke dalam pengajaran bahasa Inggris. Sebuah
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalahSampel penelitian adalah siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah