UNSULBARUNSULBAR

Sipakaraya : Jurnal Pengabdian MasyarakatSipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Jika siswa dapat menyajikan konsep dalam bentuk multirepresentasi (verbal, simbol, gambar dan benda konkret) serta mengetahui hubungan struktural maka siswa dikatakan telah memahami konsep. Alat peraga merupakan media yang mengandung konsep di dalamnya. Memaksimalkan penggunaan alat peraga dapat dikaitkan dengan karakteristik yang dimiliki oleh siswa. Terdapat perbedaan karakteristik dalam diri siswa saat proses mengolah informasi untuk menghasilkan ide, khususnya karakteristik berupa gender (laki-laki dan perempuan) dan gaya kognitif (Field Independent (FI) dan Field Dependent (FD)). Hasil integrasi penggunaan alat peraga serta karakteristik yang terdapat dalam diri siswa untuk menghasilkan rangkaian kegiatan dengan memaksimalkan penggunaan alat peraga dalam pembelajaran, adalah: (1) Menyesuaikan dan memahami konsep dalam alat peraga lainnya (multirepresentasi), misalnya dengan bentuk verbal dan simbolnya atau dengan bentuk gambar dan simbolnya; (2) Biasakan anak perempuan untuk menjelaskan kembali atau memberikan pembenaran dari ketiga bentuk representasi dari konsep tersebut; (3) Memastikan anak perempuan dapat membuat gambar dari konsep yang sedang dikonstruksi; (4) Memastikan anak laki-laki menyadari dan merefleksi pengetahuan dan pengalamannya; (5) Memastikan siswa laki-laki memperoleh bayangan konsep (image concept) yang sedang dikontruksi. Hasil pelatihan ini direspon dengan baik oleh peserta dan menambah minat dan motivasi guru dalam menciptakan alat peraga yang sederhana dan menggunakan secara maksimal.

Pelatihan penggunaan alat peraga Matematika dan IPA direspon dengan baik oleh peserta.Minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjang transfer ilmu pengetahuan dan keterampilan dari dosen kepada peserta pelatihan, sehingga materi pelatihan yang diberikan dapat terserap semua.Produk pelatihan berupa alat peraga Matematika dan IPA dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan alat peraga pada pemahaman konsep siswa. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan alat peraga yang lebih inovatif dan sesuai dengan karakteristik siswa, seperti perbedaan gaya kognitif dan gender. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas penggunaan alat peraga dalam meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, serta bagaimana alat peraga dapat diintegrasikan dengan teknologi modern seperti aplikasi digital atau simulasi interaktif. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas tentang bagaimana penggunaan alat peraga dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika dan IPA siswa secara optimal.

  1. STUDI LITERASI: PEMAHAMAN KONSEP ANAK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika... doi.org/10.24853/fbc.6.1.1-8STUDI LITERASI PEMAHAMAN KONSEP ANAK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA FIBONACCI Jurnal Pendidikan Matematika doi 10 24853 fbc 6 1 1 8
Read online
File size1009.87 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Efektivitas Integrasi PBL Steam terhadap Hasil Belajar IPA di Sekolah Dasar dan Menengah Systematic Literature Review 2026More at 2026

JBASICJBASIC Hasil sintesis menunjukkan bahwa integrasi antara PBL dan STEAM efektif meningkatkan hasil belajar kognitif dan pemahaman konsep, serta mengembangkan kemampuanHasil sintesis menunjukkan bahwa integrasi antara PBL dan STEAM efektif meningkatkan hasil belajar kognitif dan pemahaman konsep, serta mengembangkan kemampuan

JURIS Efektivitas Model Problem Based Learning Berbantuan GeoGebra Classroom Untuk Meningkatan Kemampuan Literasi Matematis Siswa Tunarungu 2026More at 2026

SINESIASINESIA Siswa menunjukkan peningkatan skor dalam pemahaman konsep geometri, serta peningkatan dalam rasa ingin tahu, ketelitian, dan kepercayaan diri. Dari perspektifSiswa menunjukkan peningkatan skor dalam pemahaman konsep geometri, serta peningkatan dalam rasa ingin tahu, ketelitian, dan kepercayaan diri. Dari perspektif

JURIS Pengaruh Simulasi 3D Berbasis Multimedia Interaktif Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Terhadap Upaya Peningkatan Pemahaman Siswa Studi Kasus MAN 1 Sambas 2026More at 2026

POLTESAPOLTESA Simulasi 3D sistem peredaran darah pada manusia berhasil dibuat dalam bentuk media interaktif dan digunakan oleh siswa kelas XI di MAN 1 Sambas sebagaiSimulasi 3D sistem peredaran darah pada manusia berhasil dibuat dalam bentuk media interaktif dan digunakan oleh siswa kelas XI di MAN 1 Sambas sebagai

JURIS Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva dalam Pembelajaran IPA Studi Kualitatif di Sekolah Dasar 2025More at 2025

UNISAPUNISAP Para guru juga menganggap media tersebut sebagai alat yang efektif dalam menjelaskan materi abstrak yang disajikan secara visual dan menyenangkan. SecaraPara guru juga menganggap media tersebut sebagai alat yang efektif dalam menjelaskan materi abstrak yang disajikan secara visual dan menyenangkan. Secara

JURIS Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Alat Peraga Bagi Guru Guru Paud Tk Mitra Bersama Medan 2025More at 2025

SAMUDRAJURNALSAMUDRAJURNAL Dengan demikian, pelatihan dan pendampingan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat PAUD/TK. Kegiatan pelatihanDengan demikian, pelatihan dan pendampingan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat PAUD/TK. Kegiatan pelatihan

JURIS The Effect of Discovery Learning Model on Students Learning Outcomes on the Protists Concept 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Berdasarkan hasil penelitian dan data, dapat disimpulkan bahwa model discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Kelas eksperimen yangBerdasarkan hasil penelitian dan data, dapat disimpulkan bahwa model discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Kelas eksperimen yang

JURIS The Use of Miniature Joglo Houses in Learning to understand Plane and Solid Figure 2022More at 2022

IAIN PALOPOIAIN PALOPO Pembelajaran dengan pendekatan ethnomathematical berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dapat membantu siswa memahami masalah matematika berdasarkanPembelajaran dengan pendekatan ethnomathematical berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dapat membantu siswa memahami masalah matematika berdasarkan

JURIS Peningkatan Kompetensi Guru MA Darur Ridho Al Irsyad Al Islamiyyah pada Pembelajaran Daring Melalui Moodle 2021More at 2021

TEKNOKRATTEKNOKRAT Jarak mitra dari Bandar Lampung adalah 40 km, sehingga dapat ditempuh dengan waktu 40 – 60 menit. MA Darur Ridho telah berdiri cukup lama, rata-rataJarak mitra dari Bandar Lampung adalah 40 km, sehingga dapat ditempuh dengan waktu 40 – 60 menit. MA Darur Ridho telah berdiri cukup lama, rata-rata

Useful /

JURIS Penerapan Model Make a Match untuk Meningkatkan Antusiasme Belajar IPS Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Menengah Pertama 2026More at 2026

JBASICJBASIC Kajian yang secara khusus memfokuskan pada peningkatan antusiasme belajar IPS di tingkat sekolah menengah pertama masih terbatas. Kebaruan penelitian iniKajian yang secara khusus memfokuskan pada peningkatan antusiasme belajar IPS di tingkat sekolah menengah pertama masih terbatas. Kebaruan penelitian ini

JURIS Scientific Argumentation Profile of Senior High School Students 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan argumentasi ilmiah siswa di tingkat sekolah menengah atas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif danPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan argumentasi ilmiah siswa di tingkat sekolah menengah atas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan

JURIS The Adolescent Emotional Regulation with a Single Parent and Its Implication on Family Education 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Regulasi emosi remaja dengan orang tua tunggal belum terbentuk dengan sempurna karena remaja masih belum dapat mengatasi masalah emosi yang dialami. ImplikasiRegulasi emosi remaja dengan orang tua tunggal belum terbentuk dengan sempurna karena remaja masih belum dapat mengatasi masalah emosi yang dialami. Implikasi

JURIS Students Creativity Profile Using Project Report through the STEM integrated Project Based Learning Model 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Kreativitas berkaitan dengan aktivitas mental untuk membangun ide-ide baru. Keterampilan berpikir kreatif mahasiswa perlu dikembangkan untuk mengatasiKreativitas berkaitan dengan aktivitas mental untuk membangun ide-ide baru. Keterampilan berpikir kreatif mahasiswa perlu dikembangkan untuk mengatasi

ads-block-test