PAPANDAPAPANDA
Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis peserta didik pada materi Teorema Pythagoras melalui penerapan model Pembelajaran Discovery Learning. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan dua siklus. Subjek penelitian yang digunakan adalah peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 2 Lubuk Basung. Hasil penelitian menunjukkan keterlaksaan pembelajaran dengan baik dilihat pada siklus I diperoleh rata-rata hasil tes pemahaman konsep matematis peserta didik sebesar 57 dan mengalami peningkatan pada siklus II sehingga memperoleh rata-rata hasil tes sebesar 80. Kemudian peningkatan pada persentase siswa yang tuntas dimana pada siklus I sebesar 46,87% dan mengalami peningkatan pada siklus II sehingga persentase siswa yang tuntas sebear 87,5%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep matematis siswa dengan model pembelajaran Discovery Learning pada kelas VIIIA SMP Negeri 2 Lubuk Basung.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan Discovery Learning dapat meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Basung.Peningkatan ini dibuktikan melalui tes pemahaman konsep, yang menunjukkan kenaikan nilai rata-rata siswa dari 57 pada siklus I menjadi 80 pada siklus II.Persentase ketuntasan siswa juga mengalami peningkatan signifikan, dari 46,87% menjadi 87,5%, menunjukkan efektivitas model pembelajaran ini.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan model pembelajaran Discovery Learning dengan mengintegrasikan teknologi digital agar lebih menarik dan relevan bagi siswa. Selain itu, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengaruh model ini terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, yang dapat mengukur dampak yang lebih luas dari pemahaman konsep. Terakhir, penting untuk meneliti penerapan model ini pada materi matematika lain dan di berbagai tingkatan kelas untuk memperoleh bukti empiris yang lebih komprehensif mengenai efektivitasnya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika secara keseluruhan.
| File size | 532.69 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-1AD |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UHBUHB Mahasiswa dilatih agar mampu mengaitkan pengetahuan mereka ke topik-topik yang akan mereka dengarkan dalam bagian mendengarkan.memberikan berbagai sumberMahasiswa dilatih agar mampu mengaitkan pengetahuan mereka ke topik-topik yang akan mereka dengarkan dalam bagian mendengarkan.memberikan berbagai sumber
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan hasil penelitian, kecenderungan mahasiswa Sistem Informasi UINSU Medan dalam memilih mata kuliah pilihan semester 5 didominasi oleh faktorBerdasarkan hasil penelitian, kecenderungan mahasiswa Sistem Informasi UINSU Medan dalam memilih mata kuliah pilihan semester 5 didominasi oleh faktor
PAPANDAPAPANDA Pencarian awal menghasilkan 130 artikel, yang kemudian disaring menggunakan aplikasi Covidence berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan.Pencarian awal menghasilkan 130 artikel, yang kemudian disaring menggunakan aplikasi Covidence berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan.
PAPANDAPAPANDA Teknik pengumpulan data menggunakan angket gaya belajar, tes kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematis. Teknik analisis yang digunakanTeknik pengumpulan data menggunakan angket gaya belajar, tes kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematis. Teknik analisis yang digunakan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Namun, penggunaan teknologi digital yang berlebihan tanpa pengawasan yang memadai dapat menimbulkan dampak negatif, seperti kecanduan gawai, penurunanNamun, penggunaan teknologi digital yang berlebihan tanpa pengawasan yang memadai dapat menimbulkan dampak negatif, seperti kecanduan gawai, penurunan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Instrumen yang digunakan untuk mengukur kevalidan dan kepraktisan bahan ajar yang dikembangkan berupa angket validasi ahli materi dan ahli media sertaInstrumen yang digunakan untuk mengukur kevalidan dan kepraktisan bahan ajar yang dikembangkan berupa angket validasi ahli materi dan ahli media serta
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penilaian produk dilakukan oleh dua ahli, yaitu ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Materi ajar teks berita pada siswa kelasPenilaian produk dilakukan oleh dua ahli, yaitu ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Materi ajar teks berita pada siswa kelas
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dan empat tahap, meliputi: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Data diperolahPenelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dan empat tahap, meliputi: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Data diperolah
Useful /
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Bumi Palma Tiga disebabkan oleh kurangnya perawatan pada void tank yang mengakibatkan korosi dan kebocoran. Kerugian ini memicu klaim dari charterer danBumi Palma Tiga disebabkan oleh kurangnya perawatan pada void tank yang mengakibatkan korosi dan kebocoran. Kerugian ini memicu klaim dari charterer dan
PAPANDAPAPANDA Sampel penelitian diambil satu kelas menggunakan metode simple random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan,Sampel penelitian diambil satu kelas menggunakan metode simple random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan,
PAPANDAPAPANDA Maka disimpulkan bahwa pemahaman konsep matematis peserta didik di kelas X SMAN 7 Padang berada di kategori sedang. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkanMaka disimpulkan bahwa pemahaman konsep matematis peserta didik di kelas X SMAN 7 Padang berada di kategori sedang. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian dilakukan di SMK Negeri 9 Padang pada siswa kelas 12 yang sudah mengikuti pembelajaran pastry bakery, instrumen penelitian yang digunakan adalahPenelitian dilakukan di SMK Negeri 9 Padang pada siswa kelas 12 yang sudah mengikuti pembelajaran pastry bakery, instrumen penelitian yang digunakan adalah