STAINUPASTAINUPA

Jurnal Pendidikan Agama IslamJurnal Pendidikan Agama Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji transformasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar melalui pendekatan deep learning dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan deep learning, yang menekankan pada pembelajaran bermakna, reflektif, dan kontekstual, mampu mentransformasikan pembelajaran PAI dari model hafalan menuju pembelajaran berbasis nilai dan pengalaman. Strategi seperti project-based learning, personalized learning, dan game-based learning terbukti dapat meningkatkan pemahaman konseptual, kesadaran religius, dan keterampilan berpikir kritis siswa. Namun, implementasi pendekatan ini masih menghadapi tantangan, seperti keterbatasan kompetensi guru, kurangnya bahan ajar kontekstual, dan dominasi sistem evaluasi kognitif.

Deep learning merupakan pendekatan strategis untuk mewujudkan pembelajaran PAI yang relevan dengan visi Kurikulum Merdeka, dengan syarat didukung oleh penguatan kompetensi guru, pengembangan kurikulum dan media pembelajaran, serta kolaborasi antar pemangku kepentingan pendidikan.Pendekatan ini berpotensi membawa perubahan fundamental dari pembelajaran yang bersifat verbalistik dan doktrinal menuju pendekatan yang lebih bermakna, kontekstual, dan berorientasi nilai.Upaya sistematis yang melibatkan penguatan kompetensi guru, penyusunan kurikulum dan modul ajar berbasis nilai, serta dukungan kebijakan dan ekosistem sekolah yang kolaboratif menjadi kunci dalam mewujudkan transformasi pembelajaran PAI yang bermakna dan berkelanjutan di sekolah dasar.

Berdasarkan kajian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian eksperimen untuk menguji efektivitas berbagai strategi deep learning dalam pembelajaran PAI di sekolah dasar, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan konteks sekolah yang berbeda-beda. Kedua, penting untuk mengembangkan model pelatihan guru PAI yang komprehensif, tidak hanya berfokus pada aspek teknis penggunaan teknologi, tetapi juga pada pengembangan kompetensi pedagogis reflektif dan kemampuan merancang pembelajaran berbasis nilai. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan implementasi deep learning dalam pembelajaran PAI, seperti dukungan kepala sekolah, partisipasi orang tua, dan ketersediaan sumber daya sekolah. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana deep learning dapat diimplementasikan secara efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI di sekolah dasar dan membentuk karakter siswa yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia.

  1. Kecenderungan Guru dalam Menerapkan Pendekatan Student Centre Learning dan Teacher Centre Learning dalam... jurnal.ppjb-sip.org/index.php/jgi/article/view/229Kecenderungan Guru dalam Menerapkan Pendekatan Student Centre Learning dan Teacher Centre Learning dalam jurnal ppjb sip index php jgi article view 229
  2. Conceptualizing Deep Learning Approach in Primary Education: Integrating Mindful, Meaningful, and Joyful... cesmid.or.id/index.php/jerp/article/view/384Conceptualizing Deep Learning Approach in Primary Education Integrating Mindful Meaningful and Joyful cesmid index php jerp article view 384
  3. Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka | Edumaspul: Jurnal Pendidikan. metode penelitian kualitatif... doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka Edumaspul Jurnal Pendidikan metode penelitian kualitatif doi 10 33487 edumaspul v6i1 3394
Read online
File size204.21 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS From Answers to Thinking Students Critical Thinking Skills in Solving Problems on Nets of Solid Figures 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Data diperoleh dari hasil tes tertulis siswa dan didukung oleh wawancara untuk menggali proses penalaran mereka. Temuan menunjukkan bahwa kemampuan berpikirData diperoleh dari hasil tes tertulis siswa dan didukung oleh wawancara untuk menggali proses penalaran mereka. Temuan menunjukkan bahwa kemampuan berpikir

JURIS Regulation of E Government Development in Manado City 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU 31 Tahun 2022, namun regulasi tersebut perlu terus diperbaharui seiring perkembangan teknologi. Keberhasilan E‑Government selanjutnya bergantung pada31 Tahun 2022, namun regulasi tersebut perlu terus diperbaharui seiring perkembangan teknologi. Keberhasilan E‑Government selanjutnya bergantung pada

JURIS The Role of Teachers in Addressing the Bullying Phenomenon in the Digital Era for Generation Alpha in Elementary Schools 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU R. Terrys management functions: planning, organising, actuating, and controlling at SDN 1 and SDN 2 Pasirjaya. A qualitative approach with a descriptiveR. Terrys management functions: planning, organising, actuating, and controlling at SDN 1 and SDN 2 Pasirjaya. A qualitative approach with a descriptive

JURIS Implementing the School Literacy Movement in IPAS Integrated Science Learning under the Merdeka Curriculum A Case Study in an Indonesian Elementary School 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Temuan utama menunjukkan: (1) rutinitas membaca 15 menit dan integrasi teks IPAS yang kontekstual; (2) pemanfaatan pojok baca meskipun terganggu gadget;Temuan utama menunjukkan: (1) rutinitas membaca 15 menit dan integrasi teks IPAS yang kontekstual; (2) pemanfaatan pojok baca meskipun terganggu gadget;

JURIS Comparing Customer Loyalty Formation in Coffee To Go and Slow Bar Coffee Shops The Roles of Price Service and Brand Experience 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Harga yang dianggap wajar dan transparan memperkuat kepercayaan pelanggan terhadap integritas dan kejujuran kedai kopi. Trust dan satisfaction bertindakHarga yang dianggap wajar dan transparan memperkuat kepercayaan pelanggan terhadap integritas dan kejujuran kedai kopi. Trust dan satisfaction bertindak

JURIS Institutional Capacity Dilemmas in Dual Curriculum A Pesantren Case Study 2026More at 2026

STAINUPASTAINUPA Analisis tematik mengikuti kerangka Miles & Huberman serta Braun & Clarke dengan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Temuan mengungkap tiga bottleneckAnalisis tematik mengikuti kerangka Miles & Huberman serta Braun & Clarke dengan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Temuan mengungkap tiga bottleneck

JURIS STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM PENANAMANKARAKTER SISWA Studi Komparasi Di SDN 2 Patrol dan SDN 1 Patrol Kabupaten Indramayu 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Studi ini berkontribusi pada penguatan literatur mengenai pentingnya inovasi strategi PAI di sekolah dasar dalam konteks pendidikan karakter di era kurikulumStudi ini berkontribusi pada penguatan literatur mengenai pentingnya inovasi strategi PAI di sekolah dasar dalam konteks pendidikan karakter di era kurikulum

JURIS Transformasi Pendidikan Indonesia Sintesis Pemikiran dan Praksis KH Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara dalam Era Digital 2025More at 2025

UBHARAJAYAUBHARAJAYA Keduanya menekankan pentingnya integrasi antara nilai-nilai spiritual, budaya, dan ilmu pengetahuan dalam proses pendidikan. Sintesis pemikiran merekaKeduanya menekankan pentingnya integrasi antara nilai-nilai spiritual, budaya, dan ilmu pengetahuan dalam proses pendidikan. Sintesis pemikiran mereka

Useful /

JURIS Preservation Of Local Food Culinary Lexicons Based On Social Status In The Indonesia Timor Leste Border Area A Socio Econo Ecolinguistic Analysis 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Interpretasi dari leksikon kuliner tradisional ini menunjukkan pemahaman yang sama antara mahasiswa, pelajar sekolah, dan masyarakat umum. Dari perspektifInterpretasi dari leksikon kuliner tradisional ini menunjukkan pemahaman yang sama antara mahasiswa, pelajar sekolah, dan masyarakat umum. Dari perspektif

JURIS The Effect of Using LMS Moodle on Improving Students Understanding of Algorithms C Programming and Active Involvement in Informatics Learning at Senior High School X in Bekasi City A Comparative 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Namun, efektivitas LMS juga dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti kesiapan guru, waktu yang tersedia, dan kualitas desain instruksional. Secara keseluruhan,Namun, efektivitas LMS juga dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti kesiapan guru, waktu yang tersedia, dan kualitas desain instruksional. Secara keseluruhan,

JURIS Status Hukum Penguasaan Hak Atas Tanah Oleh Warga Negara Asing Yang Diperoleh Melalui Pelelangan Obyek Hak Tanggungan 2025More at 2025

IUSIUS ; (2) yakni warga negara asing tersebut dapat menguasai tanah yang diperolehnya dengan status penguasaan hak pakai, dimana status hak pakai atas nama warga; (2) yakni warga negara asing tersebut dapat menguasai tanah yang diperolehnya dengan status penguasaan hak pakai, dimana status hak pakai atas nama warga

JURIS PELAKSANAAN PENDAFTARAN TANAH YANG DI PEROLEH MELALUI JUAL BELI Studi di Kecamatan Jonggat 2017More at 2017

IUSIUS Sedangkan factor yang menjadi kendalanya adalah factor penegak hukum, substansi hukum, budaya hukum, dan sarana dan prasarana. Pelaksanaan pendaftaranSedangkan factor yang menjadi kendalanya adalah factor penegak hukum, substansi hukum, budaya hukum, dan sarana dan prasarana. Pelaksanaan pendaftaran

ads-block-test