CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra Pendidikanadalah kriteria mengenai mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik. Standar penilaian oleh pendidik menurut BSNP mencakup standar umum, standar perencanaan, standar pelaksanaan, standar pengolahan dan pelaporan hasil penilaian serta standar pemanfaatan hasil penilaian. Masing-masing standar ini memiliki prinsip-prinsip dan kriteria yang ditetapkan oleh BSNP. Sementara itu, penilaian hasil belajar yang dilakukan oleh satuan pendidikan memiliki dua standar pokok yang harus diperhatikan, yaitu: standar penentuan kenaikan kelas dan standar penentuan kelulusan.
Standar ini digunakan sebagai dasar dalam penilaian hasil belajar pada pendidikan dasar dan menengah.
Pertama, perlu dilakukan penelitian mengenai efektivitas penerapan di berbagai daerah terpencil yang memiliki keterbatasan akses teknologi dan sumber daya pendidikan, untuk mengetahui sejauh mana mekanisme penilaian dapat diterapkan secara adil dan akurat. Kedua, sebaiknya dikembangkan studi tentang perbandingan sistem penilaian berbasis kertas dengan sistem digital dalam konteks sekolah dasar, guna mengidentifikasi dampaknya terhadap kualitas hasil penilaian dan beban kerja guru. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana penilaian aspek sikap peserta didik dapat diukur secara lebih objektif melalui instrumen yang terstandar, sehingga hasilnya tidak hanya bergantung pada pengamatan subjektif guru, melainkan dapat divalidasi secara konsisten di berbagai satuan pendidikan.
| File size | 495.12 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Peningkatan kemampuan siswa terlihat dari kualitas hasil gambar yang semakin baik, terutama pada aspek proporsi, komposisi, pencahayaan, serta ketepatanPeningkatan kemampuan siswa terlihat dari kualitas hasil gambar yang semakin baik, terutama pada aspek proporsi, komposisi, pencahayaan, serta ketepatan
UNDWIUNDWI Tujuan dari penelitian ini guna menganalisis bagaimana peningkatan hasil belajar siswa di SMAS Karya Wisata dengan menggunakan metode mind mapping, denganTujuan dari penelitian ini guna menganalisis bagaimana peningkatan hasil belajar siswa di SMAS Karya Wisata dengan menggunakan metode mind mapping, dengan
STIEPARISTIEPARI Analisis data dilakukan dengan cara uji normalitas, uji linearitas, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukanAnalisis data dilakukan dengan cara uji normalitas, uji linearitas, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan
UMPRIUMPRI Hasil rata-rata uji coba skala kecil 3,31 dan rata- rata uji coba skala besar 3,26 dengan kriteria sangat menarik. Hal ini berarti bahan ajar yang telahHasil rata-rata uji coba skala kecil 3,31 dan rata- rata uji coba skala besar 3,26 dengan kriteria sangat menarik. Hal ini berarti bahan ajar yang telah
UMPRIUMPRI Metode penelitian dalam penelitian ini ialah metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasi dan mereview semuaMetode penelitian dalam penelitian ini ialah metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasi dan mereview semua
CITRABAKTICITRABAKTI LKPD berbasis STEAM dapat digunakan di sekolah dasar dan jenjang lainnya. Keefektifan LKPD berbasis STEAM dalam pembelajaran Matematika merupakan prosesLKPD berbasis STEAM dapat digunakan di sekolah dasar dan jenjang lainnya. Keefektifan LKPD berbasis STEAM dalam pembelajaran Matematika merupakan proses
UM MetroUM Metro Video animasi yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris karena mendapat penilaian positif dari ahli media dan materi sertaVideo animasi yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris karena mendapat penilaian positif dari ahli media dan materi serta
UNIPASBYUNIPASBY Untuk membuat siswa menulis, guru pengajar menulis harus melibatkan mereka dalam berbagai kegiatan. Kegiatan ini melibatkan siswa secara individu maupunUntuk membuat siswa menulis, guru pengajar menulis harus melibatkan mereka dalam berbagai kegiatan. Kegiatan ini melibatkan siswa secara individu maupun
Useful /
UMUM Kerukunan umat beragama pada masyarakat dapat terwujud salah satunya ialah dengan menjaga agar interaksi antar umat beragama tetap terjalin dengan baik.Kerukunan umat beragama pada masyarakat dapat terwujud salah satunya ialah dengan menjaga agar interaksi antar umat beragama tetap terjalin dengan baik.
CITRABAKTICITRABAKTI Salah satu bidang yang memiliki pengaruh signifikan adalah bidang pendidikan, dimana terdapat proses komunikasi serta informasi antara guru dan siswa,Salah satu bidang yang memiliki pengaruh signifikan adalah bidang pendidikan, dimana terdapat proses komunikasi serta informasi antara guru dan siswa,
CITRABAKTICITRABAKTI Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Data penelitian dikumpulkan menggunakan lembar observasi. Hasil analisis data aktivitasMetode analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Data penelitian dikumpulkan menggunakan lembar observasi. Hasil analisis data aktivitas
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari penggunaanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari penggunaan