CITRABAKTICITRABAKTI

Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra Pendidikan

adalah kriteria mengenai mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik. Standar penilaian oleh pendidik menurut BSNP mencakup standar umum, standar perencanaan, standar pelaksanaan, standar pengolahan dan pelaporan hasil penilaian serta standar pemanfaatan hasil penilaian. Masing-masing standar ini memiliki prinsip-prinsip dan kriteria yang ditetapkan oleh BSNP. Sementara itu, penilaian hasil belajar yang dilakukan oleh satuan pendidikan memiliki dua standar pokok yang harus diperhatikan, yaitu: standar penentuan kenaikan kelas dan standar penentuan kelulusan.

Standar ini digunakan sebagai dasar dalam penilaian hasil belajar pada pendidikan dasar dan menengah.

Pertama, perlu dilakukan penelitian mengenai efektivitas penerapan di berbagai daerah terpencil yang memiliki keterbatasan akses teknologi dan sumber daya pendidikan, untuk mengetahui sejauh mana mekanisme penilaian dapat diterapkan secara adil dan akurat. Kedua, sebaiknya dikembangkan studi tentang perbandingan sistem penilaian berbasis kertas dengan sistem digital dalam konteks sekolah dasar, guna mengidentifikasi dampaknya terhadap kualitas hasil penilaian dan beban kerja guru. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana penilaian aspek sikap peserta didik dapat diukur secara lebih objektif melalui instrumen yang terstandar, sehingga hasilnya tidak hanya bergantung pada pengamatan subjektif guru, melainkan dapat divalidasi secara konsisten di berbagai satuan pendidikan.

  1. #problem based learning#problem based learning
  2. #pola asuh#pola asuh
Read online
File size495.12 KB
Pages6
Short Linkhttps://juris.id/p-2wR
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test