CITRABAKTICITRABAKTI

Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra Pendidikan

Artikel ini membahas mengenai peningkatan motivasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran problem based learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari penggunaan model pembelajaran problem based learning terhadap peningkatan motivasi belajar siswa, serta model pembelajaran ini memiliki pengaruh besar terhadap motivasi belajar.

Berdasarkan analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran problem based learning berpengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.Model Problem Based Learning (PBL) memberikan dampak positif terhadap kegiatan pembelajaran, termasuk peningkatan motivasi dan keaktifan siswa.Peningkatan hasil belajar siswa ini terjadi karena siswa diberikan kesempatan untuk aktif dalam proses pembelajaran, seperti mengumpulkan dan mengolah data, serta memecahkan masalah.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu adanya penelitian yang lebih mendalam untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik dalam model problem based learning yang paling efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada berbagai jenjang pendidikan dan mata pelajaran. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara lebih akurat pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar siswa, dengan mempertimbangkan variabel kontrol seperti kemampuan awal siswa dan karakteristik kelas. Ketiga, penelitian kualitatif dapat difokuskan untuk memahami pengalaman belajar siswa dalam model problem based learning, termasuk hambatan-hambatan yang dihadapi dan strategi yang digunakan untuk mengatasinya, sehingga dapat diperoleh wawasan yang berharga untuk perbaikan implementasi model tersebut.

  1. #problem based learning#problem based learning
  2. #pola asuh#pola asuh
Read online
File size384.43 KB
Pages5
Short Linkhttps://juris.id/p-2wQ
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test