CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanArtikel ini membahas mengenai peningkatan motivasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran problem based learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari penggunaan model pembelajaran problem based learning terhadap peningkatan motivasi belajar siswa, serta model pembelajaran ini memiliki pengaruh besar terhadap motivasi belajar.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran problem based learning berpengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.Model Problem Based Learning (PBL) memberikan dampak positif terhadap kegiatan pembelajaran, termasuk peningkatan motivasi dan keaktifan siswa.Peningkatan hasil belajar siswa ini terjadi karena siswa diberikan kesempatan untuk aktif dalam proses pembelajaran, seperti mengumpulkan dan mengolah data, serta memecahkan masalah.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu adanya penelitian yang lebih mendalam untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik dalam model problem based learning yang paling efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada berbagai jenjang pendidikan dan mata pelajaran. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara lebih akurat pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar siswa, dengan mempertimbangkan variabel kontrol seperti kemampuan awal siswa dan karakteristik kelas. Ketiga, penelitian kualitatif dapat difokuskan untuk memahami pengalaman belajar siswa dalam model problem based learning, termasuk hambatan-hambatan yang dihadapi dan strategi yang digunakan untuk mengatasinya, sehingga dapat diperoleh wawasan yang berharga untuk perbaikan implementasi model tersebut.
| File size | 384.43 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Tulisan ini mengkaji penggunaan metode cerita bergambar sebagai salah satu strategi untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa. Metode ini mengintregritaskanTulisan ini mengkaji penggunaan metode cerita bergambar sebagai salah satu strategi untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa. Metode ini mengintregritaskan
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas siswa melalui latihan pembuatan gelang yang diintegrasikan ke dalam pembelajaran matematika yangPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas siswa melalui latihan pembuatan gelang yang diintegrasikan ke dalam pembelajaran matematika yang
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dirancang dengan baik dapat secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar mereka. KeberadaanPenelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dirancang dengan baik dapat secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar mereka. Keberadaan
UM MetroUM Metro Penelitian ini menghasilkan program bimbingan karir hipotetis untuk meningkatkan kemampuan adaptasi karir siswa. Sebagian besar siswa termasuk dalam kategoriPenelitian ini menghasilkan program bimbingan karir hipotetis untuk meningkatkan kemampuan adaptasi karir siswa. Sebagian besar siswa termasuk dalam kategori
STIEPARISTIEPARI Hal ini tidak sesuai dengan teori yang menyatakan bahwasannya semakin kondusif lingkungan sekolah maka semakin tinggi motivasi belajar siswa. PenelitianHal ini tidak sesuai dengan teori yang menyatakan bahwasannya semakin kondusif lingkungan sekolah maka semakin tinggi motivasi belajar siswa. Penelitian
UMPRIUMPRI Hasil rata-rata uji coba skala kecil 3,31 dan rata- rata uji coba skala besar 3,26 dengan kriteria sangat menarik. Hal ini berarti bahan ajar yang telahHasil rata-rata uji coba skala kecil 3,31 dan rata- rata uji coba skala besar 3,26 dengan kriteria sangat menarik. Hal ini berarti bahan ajar yang telah
UMPRIUMPRI Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) efektif digunakan dalam pembelajaran matematika karena mampu meningkatkan hasil belajar siswa.Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) efektif digunakan dalam pembelajaran matematika karena mampu meningkatkan hasil belajar siswa.
CITRABAKTICITRABAKTI Dengan mengkaji dari berbagai literature dari ahli mendapatkan hasil terobosan baru dalam pendidikan di Indonesia dengan menciptakan pembelajaran berbasisDengan mengkaji dari berbagai literature dari ahli mendapatkan hasil terobosan baru dalam pendidikan di Indonesia dengan menciptakan pembelajaran berbasis
Useful /
UNUGIRIUNUGIRI Desa ini memiliki banyak potensi dan kelebihan, namun terdapat permasalahan yang dimiliki, salah satunya adalah keunggulan sumber daya alam yang dimilikiDesa ini memiliki banyak potensi dan kelebihan, namun terdapat permasalahan yang dimiliki, salah satunya adalah keunggulan sumber daya alam yang dimiliki
UM MetroUM Metro Metode yang digunakan adalah systematic literature review dengan mengumpulkan data mengenai budaya di Indonesia. Jurnal yang dikumpulkan berjumlah 12 jurnalMetode yang digunakan adalah systematic literature review dengan mengumpulkan data mengenai budaya di Indonesia. Jurnal yang dikumpulkan berjumlah 12 jurnal
UM MetroUM Metro Tujuan penelitian ini adalah memberikan kesempatan bagi guru bimbingan dan konseling atau konselor untuk tetap memfasilitasi konseli dengan konseling kelompokTujuan penelitian ini adalah memberikan kesempatan bagi guru bimbingan dan konseling atau konselor untuk tetap memfasilitasi konseli dengan konseling kelompok
UNUGIRIUNUGIRI Pada era revolusi industri 4. 0, persaingan di dunia kerja sangatlah ketat dimana semua pekerjaan membutuhkan kemampuan dan keterampilan. Oleh karena itu,Pada era revolusi industri 4. 0, persaingan di dunia kerja sangatlah ketat dimana semua pekerjaan membutuhkan kemampuan dan keterampilan. Oleh karena itu,