UM MetroUM Metro
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan KonselingGUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan KonselingPerubahan kondisi dalam kehidupan individu menimbulkan berbagai reaksi yang memengaruhi perilaku. Setiap individu perlu kuat menghadapi perubahan, dukungan emosional, dan emosi yang tidak memadai membuat individu tidak menyadari kekuatan yang dimilikinya. Oleh karena itu, diperlukan metode untuk meningkatkan kemampuan resiliensi dalam menghadapi tekanan dan kesulitan hidup, salah satunya melalui layanan konseling kelompok dengan pendekatan konseling singkat berfokus solusi (Solution Focused Brief Counseling). Tujuan penelitian ini adalah mengetahui cara meningkatkan resiliensi anak yatim piatu di Panti Asuhan Gatot Soebroto Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest. Populasi penelitian adalah 15 anak, dengan sampel 8 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan observasi, dianalisis secara deskriptif dan uji t hipotesis. Hasil menunjukkan efektivitas pendekatan SFBC dalam meningkatkan resiliensi yatim piatu dengan nilai signifikansi 0.000, sehingga hipotesis diterima.
Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok pendekatan solution focused brief counseling (SFBC) memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan resiliensi anak yatim piatu.Tujuan penelitian ini adalah memberikan kesempatan bagi guru bimbingan dan konseling atau konselor untuk tetap memfasilitasi konseli dengan konseling kelompok dan pendekatan SFBC untuk mengembangkan kekuatan atau keberdayaan individu.Keterbatasan penelitian ini adalah pelaksanaan layanan konseling pada sebuah komunitas cukup terbatas anggota yang dapat ikut serta, sehingga tidak memungkinkan adanya generalisasi di luar populasi.Selain itu, kurangnya data mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi resiliensi pada anggota komunitas dan faktor lain yang belum dapat teridentifikasi dalam penelitian sebagai penunjang hasil yang diperoleh.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak kombinasi pendekatan SFBC dengan teknik mindfulness untuk meningkatkan resiliensi anak yatim piatu. Selain itu, studi tentang faktor-faktor eksternal seperti dukungan komunitas dan lingkungan panti asuhan yang memengaruhi tingkat resiliensi juga layak dilakukan. Terakhir, penelitian bisa mengkaji efektivitas pendekatan SFBC dalam konteks keluarga atau melibatkan orang tua anak yatim piatu untuk memperkuat proses peningkatan resiliensi secara holistik.
| File size | 271.74 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
CAHAYA ICCAHAYA IC Studi ini berkontribusi dengan memetakan faktor utama yang memengaruhi keberhasilan implementasi teknologi bersih dalam konteks UKM batik Wiradesa. TigaStudi ini berkontribusi dengan memetakan faktor utama yang memengaruhi keberhasilan implementasi teknologi bersih dalam konteks UKM batik Wiradesa. Tiga
CAHAYA ICCAHAYA IC Metodologi yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi kelas, wawancara mendalam dengan guru dan pejabat sekolah,Metodologi yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi kelas, wawancara mendalam dengan guru dan pejabat sekolah,
CAHAYA ICCAHAYA IC Studi ini menyimpulkan bahwa pendidikan guru perlu memperkuat kesiapan sains dengan memperhatikan sumber daya instruksional, keterlibatan pemangku kepentingan,Studi ini menyimpulkan bahwa pendidikan guru perlu memperkuat kesiapan sains dengan memperhatikan sumber daya instruksional, keterlibatan pemangku kepentingan,
CAHAYA ICCAHAYA IC Hasil menunjukkan adanya kesenjangan signifikan antara praktik pembelajaran sains saat ini dan tuntutan pendidikan abad ke-21. Guru mengalami kesulitanHasil menunjukkan adanya kesenjangan signifikan antara praktik pembelajaran sains saat ini dan tuntutan pendidikan abad ke-21. Guru mengalami kesulitan
CAHAYA ICCAHAYA IC Instrumen yang dikembangkan melalui tahapan persiapan item berdasarkan telaah literatur, validasi ahli, dan pengujian lapangan terhadap 50 peserta. HasilInstrumen yang dikembangkan melalui tahapan persiapan item berdasarkan telaah literatur, validasi ahli, dan pengujian lapangan terhadap 50 peserta. Hasil
CAHAYA ICCAHAYA IC Pendekatan ini mendorong siswa untuk memahami materi secara mendalam, mengasah kemampuan analisis, evaluasi, dan sintesis informasi, serta menghubungkanPendekatan ini mendorong siswa untuk memahami materi secara mendalam, mengasah kemampuan analisis, evaluasi, dan sintesis informasi, serta menghubungkan
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Dengan demikian, versi ringkas ini kurang ideal untuk meramalkan pencapaian masa depan, dan penelitian lanjutan diperlukan untuk mengembangkan instrumenDengan demikian, versi ringkas ini kurang ideal untuk meramalkan pencapaian masa depan, dan penelitian lanjutan diperlukan untuk mengembangkan instrumen
UNYUNY Penelitian ini berfokus pada peningkatan pemahaman bacaan siswa-siswa tersebut menggunakan strategi Know-Want-Learned (KWL). Studi ini melibatkan tigaPenelitian ini berfokus pada peningkatan pemahaman bacaan siswa-siswa tersebut menggunakan strategi Know-Want-Learned (KWL). Studi ini melibatkan tiga
Useful /
UNYUNY Penelitian menunjukkan bahwa 84% siswa menyatakan TaRL memberi mereka kesempatan lebih untuk menunjukkan keterampilan, 88% siswa merasa lebih percaya diriPenelitian menunjukkan bahwa 84% siswa menyatakan TaRL memberi mereka kesempatan lebih untuk menunjukkan keterampilan, 88% siswa merasa lebih percaya diri
UNYUNY Penelitian ini dilakukan dengan menguji dataset terstruktur dari kueri pencarian. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem berbasis deep learning unggulPenelitian ini dilakukan dengan menguji dataset terstruktur dari kueri pencarian. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem berbasis deep learning unggul
UNYUNY Ethiopia menghadapi peluang yang sangat besar serta tantangan signifikan dalam membentuk sistem pendidikan nasionalnya. Untuk memahami secara menyeluruhEthiopia menghadapi peluang yang sangat besar serta tantangan signifikan dalam membentuk sistem pendidikan nasionalnya. Untuk memahami secara menyeluruh
UM MetroUM Metro Studi ini menjawab kekosongan literatur mengenai dampak teknik closure terhadap pembelajaran kosakata khusus dalam program persiapan guru pendidikan olahraga.Studi ini menjawab kekosongan literatur mengenai dampak teknik closure terhadap pembelajaran kosakata khusus dalam program persiapan guru pendidikan olahraga.