SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA
IJE : Interdisciplinary Journal of EducationIJE : Interdisciplinary Journal of EducationPenelitian ini bertujuan mengembangkan Electronic Student Worksheet (E‑LKPD) berbasis Project‑Based Learning (PjBL) untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) guna meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar. E‑LKPD disusun menggunakan platform LiveWorksheets dengan menambahkan elemen multimedia seperti audio, video, dan pertanyaan interaktif untuk memperkaya proses belajar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) yang disederhanakan dari model Borg dan Gall, meliputi analisis kebutuhan, perencanaan, pengembangan produk, validasi, dan pengujian. Validasi oleh para ahli materi dan desain menunjukkan tingkat validitas dan keberlanjutan produk yang tinggi. Pengujian efektivitas di kelompok kecil dan besar menunjukkan peningkatan signifikan skor pre‑test dan post‑test, dengan rata‑rata N‑Gain mencapai 0,70 pada kelompok besar, menandakan efektivitas tinggi. Umpan balik positif dari siswa dan guru menegaskan kualitas dan kepuasan penggunaan E‑LKPD.
Pengembangan E‑LKPD berbasis PjBL pada mata pelajaran IPAS terbukti sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar.Validasi oleh para ahli materi dan desain menunjukkan kualitas tinggi dari produk yang dikembangkan.Uji coba di kelas, baik dalam kelompok kecil maupun besar, menghasilkan peningkatan skor N‑Gain hingga 70%, sehingga dapat dikatakan E‑LKPD dapat menjadi media pembelajaran yang memenuhi standar pedagogis dan teknologi.
Di bidang pengembangan media pembelajaran, salah satu arah penelitian baru adalah mengevaluasi dampak penggunaan E‑LKPD berbasis PjBL pada perkembangan kemampuan riset sains jangka panjang siswa, dengan meneliti apakah keterampilan analisis dan sinkronisasi data yang diperoleh di kelas berlanjut ke proyek penelitian di tingkat SMA. Selain itu, perlu diteliti optimasi interaksi multimedia pada E‑LKPD, khususnya integrasi augmented reality (AR) untuk memperdalam pemahaman konsep ilmiah melalui visualisasi 3D, serta menilai efektivitasnya terhadap keterlibatan siswa dibandingkan versi tradisional. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi model adaptif personalisasi pada E‑LKPD, menggunakan algoritma pembelajaran mesin untuk menyesuaikan tingkat kesulitan dan materi dengan profil belajar individual, guna meningkatkan motivasi dan pencapaian nilai akademik secara signifikan.
| File size | 655.9 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISIUNISI Analisis manfaat biaya (Cost Benefit Analysis/CBA) dan akuntabilitas merupakan dua pilar penting dalam manajemen pendidikan modern. CBA berfungsi mengevaluasiAnalisis manfaat biaya (Cost Benefit Analysis/CBA) dan akuntabilitas merupakan dua pilar penting dalam manajemen pendidikan modern. CBA berfungsi mengevaluasi
STIMLASHARANJAYASTIMLASHARANJAYA Keterampilan sosial mobilitas dan soft skills menjadi elemen kunci dalam konteks negara berkembang di mana hubungan politik memengaruhi peluang kerja.Keterampilan sosial mobilitas dan soft skills menjadi elemen kunci dalam konteks negara berkembang di mana hubungan politik memengaruhi peluang kerja.
UNIKAMAUNIKAMA Selanjutnya, soft skills juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja. Namun, analisis jalur menemukan bahwa soft skills tidak memediasiSelanjutnya, soft skills juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja. Namun, analisis jalur menemukan bahwa soft skills tidak memediasi
BSIBSI Hasil dari penelitian dengan mengerjakan capstone project dari studi independen di revoU dapat disimpulkan untuk menjadi analis data dapat dilakukan proses-prosesHasil dari penelitian dengan mengerjakan capstone project dari studi independen di revoU dapat disimpulkan untuk menjadi analis data dapat dilakukan proses-proses
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Ia menerapkan metode pembelajaran dialogis yang melibatkan praktik langsung, serta mengadopsi sistem pendidikan modern dalam tata kelola institusi, menjadikanIa menerapkan metode pembelajaran dialogis yang melibatkan praktik langsung, serta mengadopsi sistem pendidikan modern dalam tata kelola institusi, menjadikan
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi.Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi.
STAISAMSTAISAM Dalam implementasinya, siswa aktif mengamati video, menyimpulkan, dan berdiskusi kelompok, dengan pendidik berperan sebagai fasilitator yang berpusat padaDalam implementasinya, siswa aktif mengamati video, menyimpulkan, dan berdiskusi kelompok, dengan pendidik berperan sebagai fasilitator yang berpusat pada
UNIPMAUNIPMA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa banyak mahasiswa yang sudah siap dan kurang siap dalam menghadapi era revolusi industri 4. Diharapkan,Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa banyak mahasiswa yang sudah siap dan kurang siap dalam menghadapi era revolusi industri 4. Diharapkan,
Useful /
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini menggunakan sampel acak proporsional bertingkat yang melibatkan 253 siswa SMPN 1 Tanggunggunung Tulungagung. Pengumpulan data dilakukanPenelitian ini menggunakan sampel acak proporsional bertingkat yang melibatkan 253 siswa SMPN 1 Tanggunggunung Tulungagung. Pengumpulan data dilakukan
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan metodePenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan metode
UNISMAUNISMA Ketiga, jika kita memetakan kecenderungan pemikiran keduanya dalam maqasid al-shariah, maka al-Raysuni lebih dekat kepada Neo-Traditionalisme, sedangkanKetiga, jika kita memetakan kecenderungan pemikiran keduanya dalam maqasid al-shariah, maka al-Raysuni lebih dekat kepada Neo-Traditionalisme, sedangkan
UNIPMAUNIPMA Pengumpulan data menggunakan metode observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa lembar observasi dan kuesioner dengan 22 item pernyataanPengumpulan data menggunakan metode observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa lembar observasi dan kuesioner dengan 22 item pernyataan