SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA
IJE : Interdisciplinary Journal of EducationIJE : Interdisciplinary Journal of EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan K.H. Ahmad Dahlan mengenai pendidikan Islam serta relevansinya dengan pendidikan Islam modern. Metode yang digunakan adalah penelitian perpustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Peneliti mengumpulkan data dari buku, artikel, jurnal, dan sumber lain yang membahas pemikiran pendidikan Islam K.H. Ahmad Dahlan, kemudian menganalisisnya serta menelaah hubungannya dengan pendidikan Islam Ibn Khaldun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa K.H. Ahmad Dahlan menjadi pionir pembaruan pendidikan Islam di Indonesia dengan mengintegrasikan ilmu agama dan ilmu umum untuk menghasilkan generasi Muslim yang berpengetahuan luas dan berakhlak mulia. Ia menerapkan metode pembelajaran dialogis yang melibatkan praktik langsung, serta mengadopsi sistem pendidikan modern dalam tata kelola institusi, menjadikan pendidikan Muhammadiyah model inovatif yang berorientasi masa depan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa Ahmad Dahlan merancang kurikulum yang menggabungkan ajaran agama, pengetahuan umum, dan keterampilan praktis untuk membentuk generasi yang berakhlak mulia, berpengetahuan, dan terampil.Metode pembelajaran inovatifnya, seperti pendekatan dialogis dan kontekstual, mendorong partisipasi aktif siswa serta mengintegrasikan fasilitas modern dengan nilai‑nilai Islam.Ide-ide tersebut tetap relevan pada era kini, khususnya dalam integrasi ilmu agama dan umum, pembentukan karakter, dan pembelajaran interaktif, sehingga pendidikan Islam dapat terus berkembang tanpa mengorbankan prinsip dasar Islam.
Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana model integrasi ilmu agama dan ilmu umum yang diusulkan oleh Ahmad Dahlan dapat diadaptasi ke dalam lingkungan pembelajaran digital pada era 4.0, sehingga dapat menilai efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Selanjutnya, diperlukan kajian empiris mengenai dampak metode pembelajaran dialogis serta kontekstual terhadap pengembangan berpikir kritis dan pemahaman religius siswa di sekolah Muhammadiyah kontemporer, dengan melibatkan guru dan murid sebagai subjek utama. Terakhir, penting untuk menganalisis tantangan dan peluang penerapan kurikulum Ahmad Dahlan pada sekolah di daerah pedesaan dibandingkan dengan daerah perkotaan, khususnya terkait kesiapan tenaga pengajar, ketersediaan sumber daya, dan dukungan komunitas, guna memberikan rekomendasi kebijakan yang kontekstual dan berkelanjutan.
- MENELUSURI REKAM JEJAK AMAL DAN PERJUANGAN KH. AHMAD DAHLAN | JURNAL DINAMIKA UMT. menelusuri rekam jejak... jurnal.umt.ac.id/index.php/dinamika/en/article/view/485MENELUSURI REKAM JEJAK AMAL DAN PERJUANGAN KH AHMAD DAHLAN JURNAL DINAMIKA UMT menelusuri rekam jejak jurnal umt ac index php dinamika en article view 485
- Ahmad Dahlan's Educational Legacy: Answering Education Challenges in Era 4.0 | IJE : Interdisciplinary... doi.org/10.61277/ije.v3i1.170Ahmad Dahlans Educational Legacy Answering Education Challenges in Era 4 0 IJE Interdisciplinary doi 10 61277 ije v3i1 170
- KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF K.H. AHMAD DAHLAN | Putra | TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA... jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/TARLIM/article/view/1704KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF K H AHMAD DAHLAN Putra TARLIM JURNAL PENDIDIKAN AGAMA jurnal unmuhjember ac index php TARLIM article view 1704
- Jurnal Pendidikan Agama Islam - Rabbani. studi kebijakan kurikulum pengembangan muatan lokal rabbani... ejournal.uinmadura.ac.id/index.php/rabbani/article/view/4140Jurnal Pendidikan Agama Islam Rabbani studi kebijakan kurikulum pengembangan muatan lokal rabbani ejournal uinmadura ac index php rabbani article view 4140
| File size | 344.59 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPWRUMPWR Lagu nasional dipilih karena mengandung nilai kebangsaan serta mampu menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Penelitian iniLagu nasional dipilih karena mengandung nilai kebangsaan serta mampu menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Penelitian ini
UNPRIUNPRI Guru disarankan untuk memasukkan Wordwall dalam praktik pengajaran mereka untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis dan kolaboratif. StudiGuru disarankan untuk memasukkan Wordwall dalam praktik pengajaran mereka untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis dan kolaboratif. Studi
POLSRIPOLSRI Dalam proses perancangan sistem, peneliti menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) sebagai panduan pengembangan untuk membangun aplikasiDalam proses perancangan sistem, peneliti menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) sebagai panduan pengembangan untuk membangun aplikasi
POLSRIPOLSRI Media pembelajaran interaktif dinilai mampu membantu penyampaian materi melalui animasi visual, teks bacaan, dan audio. Selain itu, media ini juga bisaMedia pembelajaran interaktif dinilai mampu membantu penyampaian materi melalui animasi visual, teks bacaan, dan audio. Selain itu, media ini juga bisa
POLSRIPOLSRI Perkembangan teknologi informasi mendorong dunia pendidikan untuk beradaptasi melalui media pembelajaran digital. Namun, pembelajaran pada jurusan TeknikPerkembangan teknologi informasi mendorong dunia pendidikan untuk beradaptasi melalui media pembelajaran digital. Namun, pembelajaran pada jurusan Teknik
UNPRIUNPRI Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tiga siklus: Pra-siklus, siklus 1, dan siklusMetode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tiga siklus: Pra-siklus, siklus 1, dan siklus
UNPUNP Berdasarkan analisis data dan diskusi, pengujian validasi media pembelajaran interaktif Ispring Suite berbasis Android pada topik pengenalan motor listrikBerdasarkan analisis data dan diskusi, pengujian validasi media pembelajaran interaktif Ispring Suite berbasis Android pada topik pengenalan motor listrik
UNPUNP Hasilnya menunjukkan bahwa (1) terdapat korelasi yang positif dan kuat antara kompetensi Profesional guru dan hasil belajar siswa (2) terdapat hubunganHasilnya menunjukkan bahwa (1) terdapat korelasi yang positif dan kuat antara kompetensi Profesional guru dan hasil belajar siswa (2) terdapat hubungan
Useful /
POLSRIPOLSRI Fokus utama perancangan karakter Game Lamya adalah keselarasan gaya kartun dengan ciri khas melebih-lebihkan anatomi dan memiliki outline tegas. RisetFokus utama perancangan karakter Game Lamya adalah keselarasan gaya kartun dengan ciri khas melebih-lebihkan anatomi dan memiliki outline tegas. Riset
POLSRIPOLSRI Destinasi wisata air di Depok saat ini ramai dengan pilihan waterpark yang beragam. Seiring dengan meningkatnya jumlah pengunjung, pengelolaan operasionalDestinasi wisata air di Depok saat ini ramai dengan pilihan waterpark yang beragam. Seiring dengan meningkatnya jumlah pengunjung, pengelolaan operasional
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala sekolah: 1) sebagai manajer dalam meningkatkan mutu pendidikan; 2) sebagai pemimpinPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala sekolah: 1) sebagai manajer dalam meningkatkan mutu pendidikan; 2) sebagai pemimpin
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini menelaah bagaimana penggunaan bahasa Indonesia secara tepat dan efektif dapat meningkatkan efektivitas komunikasi, memperkuat identitasPenelitian ini menelaah bagaimana penggunaan bahasa Indonesia secara tepat dan efektif dapat meningkatkan efektivitas komunikasi, memperkuat identitas