Publisher

UMPWRUMPWR

Journal JPSEJPSE Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembelajaran interaktif melalui lagu nasional Garuda Pancasila dalam mengembangkan kreativitas siswa sekolah dasar di Desa Gunung Kembang. Lagu nasional dipilih karena mengandung nilai kebangsaan serta mampu menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan partisipan sebanyak 19 siswa kelas I sampai kelas VI di Madrasah Diniyah Gunung Kembang. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran interaktif melalui kegiatan menyanyi, kerja kelompok, dan penampilan di depan kelas mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, dan tidak membosankan. Kreativitas siswa terlihat melalui keberanian untuk tampil, partisipasi dalam gerakan, kemampuan bekerja sama, serta kemampuan mengekspresikan diri selama proses pembelajaran. Selain itu, siswa menunjukkan respons positif berupa antusiasme, rasa percaya diri, dan semangat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan lagu nasional dapat menjadi alternatif media pembelajaran interaktif yang mendukung keterlibatan dan kreativitas siswa sekolah dasar.

Conclusion

Berdasarkan penelitian yang dilakukan di Madrasah Diniyah Desa Gunung Kembang, penggunaan pembelajaran interaktif dalam belajar melalui lagu nasional Garuda Pancasila berhasil menciptakan suasana belajar yang dinamis, menyenangkan, dan tidak monoton bagi para siswa di tingkat dasar.Kreativitas siswa tampak melalui keberanian untuk tampil, kemampuan mengikuti gerakan, kerja sama dalam kelompok, serta kemampuan mengekspresikan diri sesuai dengan karakteristik perkembangan masing-masing jenjang kelas.Siswa kelas rendah cenderung menunjukkan kreativitas melalui aspek motorik dan keberanian tampil, sedangkan siswa kelas tinggi lebih menonjol dalam kemampuan bekerja sama dan interaksi sosial.Selain itu, siswa memberikan respons positif yang ditunjukkan melalui antusiasme, rasa percaya diri, dan partisipasi aktif selama kegiatan pembelajaran berlangsung.Temuan penelitian ini memberikan kontribusi dalam menunjukkan bahwa lagu nasional dapat dimanfaatkan sebagai alternatif media pembelajaran interaktif yang mendukung keterlibatan dan pengembangan kreativitas siswa sekolah dasar.Namun, penelitian ini masih terbatas pada jumlah subjek yang relatif sedikit dan hanya dilakukan pada satu lokasi penelitian sehingga hasilnya belum dapat digeneralisasikan secara luas.

Future Research

Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh pembelajaran interaktif berbasis lagu nasional pada tingkat sekolah menengah, dengan membandingkan respons kreativitas siswa antara usia dini dan remaja. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti aplikasi musik interaktif, untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Terakhir, studi lanjutan dapat fokus pada pengembangan kurikulum berbasis lagu nasional yang mencakup nilai-nilai kebangsaan dan karakter, serta mengukur dampak jangka panjang terhadap keterlibatan dan kreativitas siswa.

References

1. Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini | Wacana Didaktika. pengembangan kreativitas anak usia wacana... journal.uim.ac.id/index.php/wacanadidaktika/article/view/84Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini Wacana Didaktika pengembangan kreativitas anak usia wacana journal uim ac index php wacanadidaktika article view 84
2. Home Page. home page foundation profit organization govern digital object identifier system behalf agencies... Doi.OrgHome Page home page foundation profit organization govern digital object identifier system behalf agencies Doi Org
3. Cultural Arts Teachers' Creative Strategies In Enhancing Students' Creativity And Motivation... doi.org/10.26740/vt.v7n2.p213-225Cultural Arts Teachers Creative Strategies In Enhancing Students Creativity And Motivation doi 10 26740 vt v7n2 p213 225
4. PENDAMPINGAN LAGU NASIONAL SEBAGAI PENGUATAN KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA SISWA SEKOLAH DASAR | Jurnal... jurnalilmiahcitrabakti.ac.id/jil/index_php/jailcb/article/view/2360PENDAMPINGAN LAGU NASIONAL SEBAGAI PENGUATAN KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA SISWA SEKOLAH DASAR Jurnal jurnalilmiahcitrabakti ac jil index php jailcb article view 2360

Metadata

File size	450.31 KB
Pages	14
DMCA	Report