ASSALAMASSALAM
Journal of Multicultural Education and Social StudiesJournal of Multicultural Education and Social StudiesPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh program Sapa Pagi terhadap motivasi belajar siswa di sekolah dasar di Kabupaten Aceh Tengah. Program Sapa Pagi merupakan kegiatan pembiasaan karakter yang dilakukan setiap pagi dengan interaksi langsung antara guru dan siswa sebelum proses pembelajaran dimulai, bertujuan membangun kedekatan emosional, disiplin, dan semangat belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 150 siswa sekolah dasar yang dipilih secara proportional random sampling. Data dikumpulkan melalui angket terstandar yang mengukur intensitas pelaksanaan Sapa Pagi dan tingkat motivasi belajar siswa. Analisis data menggunakan regresi linier sederhana menunjukkan bahwa program Sapa Pagi berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa (β = 0,47, p < 0,001). Hasil penelitian mengindikasikan bahwa pelaksanaan program ini meningkatkan kesiapan emosional, partisipasi kelas, serta rasa percaya diri siswa. Dengan demikian, penerapan Sapa Pagi secara konsisten terbukti memperkuat keterlibatan afektif dan menumbuhkan budaya saling menghargai di lingkungan sekolah.
Penelitian ini menemukan bahwa program Sapa Pagi secara signifikan memengaruhi motivasi belajar siswa di sekolah dasar Kabupaten Aceh Tengah melalui analisis regresi linier dengan kontribusi 31,2% terhadap variansi motivasi belajar.Program ini menciptakan lingkungan yang kondusif bagi keterlibatan emosional dan intrinsik melalui interaksi harian antara guru dan siswa.Hasilnya menekankan pentingnya rutinitas afektif dalam pendidikan karakter berbasis budaya lokal untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa.
Penelitian lanjutan bisa mengeksplorasi bagaimana dampak jangka panjang dari program Sapa Pagi terhadap performa akademik siswa di sekolah dasar, dengan merancang studi longitudinal untuk mengamati perubahan motivasi belajar selama beberapa tahun. Kajian campuran metode bisa dikembangkan untuk menggabungkan analisis kuantitatif seperti regresi dengan wawancara kualitatif terhadap guru dan siswa, sehingga dapat memahami nuansa interaksi emosional yang belum tercakup oleh data angka saja. Selain itu, apakah program Sapa Pagi dapat disesuaikan untuk siswa dengan tantangan emosi seperti kecanggungan sosial, dengan memodifikasi rutinitas berdasarkan variasi latar belakang siswa di berbagai daerah Indonesia? Ide lain termasuk menyelidiki peran dukungan keluarga dalam memperkuat motivasi melalui Sapa Pagi, mungkin melalui survei kepada orang tua tentang lingkungan rumah dan keterlibatan mereka dalam pendidikan karakter harian. Bagaimana jika penelitian menilai komparasi antara sekolah yang menerapkan Sapa Pagi intensif versus yang minim, untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci seperti pelatihan guru yang membuat program ini lebih efektif? Penelitian baru juga bisa mengintegrasikan teknologi sederhana seperti aplikasi pencatatan interaksi harian untuk memantau konsistensi Sapa Pagi di sekolah pedesaan dengan keterbatasan sumber daya, guna memastikan dampaknya terhadap kesiapan emosional siswa tetap optimal.
| File size | 252.06 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Data was collected through observation, learning outcome tests, documentation, and field notes. The pre-cycle results showed that only 5 students or 25%Data was collected through observation, learning outcome tests, documentation, and field notes. The pre-cycle results showed that only 5 students or 25%
MGEDUKASIAMGEDUKASIA The implementation of the Problem-Based Learning (PBL) model significantly improved student performance, culminating in 100% of students achieving theThe implementation of the Problem-Based Learning (PBL) model significantly improved student performance, culminating in 100% of students achieving the
BALELITERASIBALELITERASI Consequently, educators and policymakers should consider integrating PjBL strategies into language arts curricula to promote effective writing and activeConsequently, educators and policymakers should consider integrating PjBL strategies into language arts curricula to promote effective writing and active
BALELITERASIBALELITERASI Siswa dalam kelompok PBL menunjukkan antusiasme dan keterlibatan dengan sifat dinamis dan interaktif proses pembelajaran.mereka menghargai kesempatan untukSiswa dalam kelompok PBL menunjukkan antusiasme dan keterlibatan dengan sifat dinamis dan interaktif proses pembelajaran.mereka menghargai kesempatan untuk
SANGADJIMEDIAPUBLISHINGSANGADJIMEDIAPUBLISHING Interaksi intens antara pelaksana dan masyarakat membantu mengatasi tantangan lokal, sehingga meningkatkan literasi digital dan partisipasi komunitas.Interaksi intens antara pelaksana dan masyarakat membantu mengatasi tantangan lokal, sehingga meningkatkan literasi digital dan partisipasi komunitas.
KARYAKESEHATANKARYAKESEHATAN Evaluasi dilakukan dengan mengukur tingkat pengetahuan peserta didik mengenai kesehatan gigi dan mulut melalui kuis interaktif, serta pemeriksaan kondisiEvaluasi dilakukan dengan mengukur tingkat pengetahuan peserta didik mengenai kesehatan gigi dan mulut melalui kuis interaktif, serta pemeriksaan kondisi
UNNESUNNES Hasil Focus Group Discussion pada rancangan peraturan di Yogyakarta, Medan, dan Balikpapan menunjukkan responden memperhatikan prinsip fleksibilitas danHasil Focus Group Discussion pada rancangan peraturan di Yogyakarta, Medan, dan Balikpapan menunjukkan responden memperhatikan prinsip fleksibilitas dan
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Salah satu jenis MD adalah plastik, yang memiliki komponen signifikan dan terus berkembang, mencakup antara 60‑80 % dari MD secara global. Model numerikSalah satu jenis MD adalah plastik, yang memiliki komponen signifikan dan terus berkembang, mencakup antara 60‑80 % dari MD secara global. Model numerik
Useful /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Berdasarkan hasil penelitian yang telah disajikan selama dua siklus, dapat disimpulkan sebagai berikut. 1) Metode pembelajaran Discovery dapat membuatBerdasarkan hasil penelitian yang telah disajikan selama dua siklus, dapat disimpulkan sebagai berikut. 1) Metode pembelajaran Discovery dapat membuat
UNDARISUNDARIS Melalui sumber daya manusia, kegiatan-kegiatan yang ada didalam sebuah perusahaan dapat berjalan dengan baik. Dalam pencapaian tujuan perusahaan tersebut,Melalui sumber daya manusia, kegiatan-kegiatan yang ada didalam sebuah perusahaan dapat berjalan dengan baik. Dalam pencapaian tujuan perusahaan tersebut,
UNNESUNNES Teknik pengumpulan data menggunakan observasi daring dan kuesioner melalui Google Form. Analisis data meliputi pemeriksaan data, klasifikasi data, tabulasiTeknik pengumpulan data menggunakan observasi daring dan kuesioner melalui Google Form. Analisis data meliputi pemeriksaan data, klasifikasi data, tabulasi
UNNESUNNES Penelitian ini bertujuan menggambarkan pelaksanaan program pemilihan mata pelajaran pilihan di Sekolah Penggerak dengan pendekatan kualitatif deskriptif,Penelitian ini bertujuan menggambarkan pelaksanaan program pemilihan mata pelajaran pilihan di Sekolah Penggerak dengan pendekatan kualitatif deskriptif,