Journal of Multicultural Education and Social Studies Files
ASSALAMASSALAM Peningkatan tujuan pembelajaran yang meningkat dari 67,74% pada siklus I menjadi 83,87% pada siklus II, serta kenaikan nilai rata-rata siswa dari 68,06Peningkatan tujuan pembelajaran yang meningkat dari 67,74% pada siklus I menjadi 83,87% pada siklus II, serta kenaikan nilai rata-rata siswa dari 68,06
ASSALAMASSALAM Hasil penelitian mengindikasikan bahwa pelaksanaan program ini meningkatkan kesiapan emosional, partisipasi kelas, serta rasa percaya diri siswa. DenganHasil penelitian mengindikasikan bahwa pelaksanaan program ini meningkatkan kesiapan emosional, partisipasi kelas, serta rasa percaya diri siswa. Dengan
ASSALAMASSALAM Data dikumpulkan menggunakan skala motivasi standar yang diadaptasi dari kerangka Self-Determination Theory (SDT) oleh Deci dan Ryan, kemudian dianalisisData dikumpulkan menggunakan skala motivasi standar yang diadaptasi dari kerangka Self-Determination Theory (SDT) oleh Deci dan Ryan, kemudian dianalisis
ASSALAMASSALAM Penguatan kompetensi pedagogik dan spiritual guru menjadi kunci keberhasilan pembentukan karakter secara bermakna. Hasil penelitian ini memperkaya wacanaPenguatan kompetensi pedagogik dan spiritual guru menjadi kunci keberhasilan pembentukan karakter secara bermakna. Hasil penelitian ini memperkaya wacana
ASSALAMASSALAM Lembaga pendidikan diharapkan dapat memfasilitasi pendampingan berkelanjutan serta pelatihan literasi digital, sehingga media pembelajaran berfungsi tidakLembaga pendidikan diharapkan dapat memfasilitasi pendampingan berkelanjutan serta pelatihan literasi digital, sehingga media pembelajaran berfungsi tidak
ASSALAMASSALAM Partisipan dalam penelitian ini meliputi guru dan siswa MTsN 1 Bener Meriah yang dipilih secara purposif berdasarkan keterlibatan aktif mereka dalam kegiatanPartisipan dalam penelitian ini meliputi guru dan siswa MTsN 1 Bener Meriah yang dipilih secara purposif berdasarkan keterlibatan aktif mereka dalam kegiatan
ASSALAMASSALAM Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur dengan guruPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur dengan guru
ASSALAMASSALAM Fokus penelitian ini adalah bagaimana Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Aceh Tengah mengintegrasikan nilai-nilai Islam moderat ke dalam praktik pembelajaranFokus penelitian ini adalah bagaimana Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Aceh Tengah mengintegrasikan nilai-nilai Islam moderat ke dalam praktik pembelajaran
ASSALAMASSALAM Pelaksanaan P5 meliputi: tahap pengenalan, konstektualisasi dan aksi. Tahap pengenalan yaitu berupa sosialisasi P5 dan kearifan lokal keni gayo. TahapPelaksanaan P5 meliputi: tahap pengenalan, konstektualisasi dan aksi. Tahap pengenalan yaitu berupa sosialisasi P5 dan kearifan lokal keni gayo. Tahap
ASSALAMASSALAM Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah serta guru, dan juga siswa. Dapat disimpulkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam pendidikanSubjek penelitian ini adalah kepala madrasah serta guru, dan juga siswa. Dapat disimpulkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam pendidikan
Latest /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Penelitian ini mengadopsi desain penelitian survei deskriptif dari jenis korelasional. Prosedur pengambilan sampel multitahap digunakan. Tiga Distrik SenatorialPenelitian ini mengadopsi desain penelitian survei deskriptif dari jenis korelasional. Prosedur pengambilan sampel multitahap digunakan. Tiga Distrik Senatorial
UNIMMANUNIMMAN Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Penulis menjelaskan secara keseluruhan mengenai. Waktu penelitianPenelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Penulis menjelaskan secara keseluruhan mengenai. Waktu penelitian
STIE AASSTIE AAS Faktor-faktor yang diperiksa dalam penelitian ini meliputi kualitas konten, konsistensi posting, responsif admin, dan relevansi informasi terhadap kebutuhanFaktor-faktor yang diperiksa dalam penelitian ini meliputi kualitas konten, konsistensi posting, responsif admin, dan relevansi informasi terhadap kebutuhan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah, termasuk buku referensi dan artikel jurnal nasionalMetode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah, termasuk buku referensi dan artikel jurnal nasional