ASSALAMASSALAM
Journal of Multicultural Education and Social StudiesJournal of Multicultural Education and Social StudiesPerkembangan teknologi menjadi sesuatu yang umum dan memiliki pengaruh besar pada masyarakat. Era digital memiliki pengaruh yang nyata pada kehidupan manusia salah satu contohnya adalah dalam bidang pendidikan. Akibatnya, dibutuhkan kepemimpinan yang dapat beradaptasi dan memanfaatkan dari perkembangan teknologi ini. Di dalam dunia pendidikan, kepala sekolah memiliki peran yang sangat penting dan krusial, karena ia yang menetapkan kebiajakan dan mengarahkan langkah-langkah yang akan diikuti untuk mencapai tujuan sekolah. Oleh itu, seorang kepala madrasah perlu menyusun strategi dalam menghadapi perubahan era digital ini. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana strategi kepemimpinan yang disiapkan kepala madrasah dalam pendidikan karakter di era digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, karena tempat penelitian ini di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Bener Meriah. Teknik yang digunakan untuk mendapatkan data dalam penelitian ini adalah wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Adapun objek penelitian adalah Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Pendidikan Karakter di Era Digital. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah serta guru, dan juga siswa. Dapat disimpulkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam pendidikan karakter di era digital adalah melalui pembiasaan, kedisiplinan, serta program-program yang ada.
Mengingat dampak teknologi di era digital terhadap pendidikan karakter, kepemimpinan kepala madrasah berperan penting dalam mengembangkan strategi melalui pembiasaan, kedisiplinan, dan program yang ada.Kepemimpinan yang adaptif dan berlandaskan nilai-nilai karakter diperlukan untuk menghadapi tantangan digital.Hasil penelitian ini dapat menjadi referensi bagi kepala madrasah dalam mengoptimalkan pendidikan karakter di lingkungan sekolah.
Penelitian lanjutan dapat memfokuskan pada pengembangan program pelatihan bagi guru untuk memanfaatkan teknologi dalam pendidikan karakter. Studi perbandingan antara madrasah di daerah perkotaan dan pedesaan untuk menguji efektivitas strategi kepemimpinan digital. Penelitian juga perlu mengeksplorasi peran komunitas dan orang tua dalam mendukung penerapan pendidikan karakter melalui media digital, agar hasil penelitian lebih komprehensif dan aplikatif di berbagai konteks sosial.
- PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI ERA DIGITAL | NUSRA : Jurnal... doi.org/10.55681/nusra.v4i3.1448PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI ERA DIGITAL NUSRA Jurnal doi 10 55681 nusra v4i3 1448
- Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Pengimplementasian Program Pendidikan Karakter di... journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp/article/view/12832Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Pengimplementasian Program Pendidikan Karakter di journal unesa ac index php jdmp article view 12832
- Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menghadapi Revolusi Digital 4.0 | Journal on Education. strategi... doi.org/10.31004/joe.v5i2.876Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menghadapi Revolusi Digital 4 0 Journal on Education strategi doi 10 31004 joe v5i2 876
| File size | 274.99 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBISERAMBI Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis peran kepala madrasah dalam mengoptimalkan administrasi pendidikan, dengan fokus khusus padaPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis peran kepala madrasah dalam mengoptimalkan administrasi pendidikan, dengan fokus khusus pada
STIKESMAYAPADASTIKESMAYAPADA Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah divalidasi dan teruji reliabilitasnya dalam mengukur persepsi terhadap NLR dan kepatuhan dokumentasiData dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah divalidasi dan teruji reliabilitasnya dalam mengukur persepsi terhadap NLR dan kepatuhan dokumentasi
ARIPAFIARIPAFI Data dikumpulkan melalui dokumentasi, observasi RPP, serta wawancara dengan guru pengampu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar telah mencakupData dikumpulkan melalui dokumentasi, observasi RPP, serta wawancara dengan guru pengampu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar telah mencakup
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk memahami, mengkaji, mengeksplorasi, dan menggambarkan pelaksanaan kebijakan mengenai penegakan disiplin guru dan pesertaPenelitian ini bertujuan untuk memahami, mengkaji, mengeksplorasi, dan menggambarkan pelaksanaan kebijakan mengenai penegakan disiplin guru dan peserta
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Peran yang dimainkan oleh kepala Madrasah adalah: 1) memfokuskan pada kepentingan bersama; 2) meningkatkan komunikasi dan pemahaman; 3) meningkatkan keterlibatanPeran yang dimainkan oleh kepala Madrasah adalah: 1) memfokuskan pada kepentingan bersama; 2) meningkatkan komunikasi dan pemahaman; 3) meningkatkan keterlibatan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Struktur organisasi yang jelas, pembagian tugas yang tepat, serta pengelolaan sumber daya yang optimal berkontribusi pada peningkatan mutu lulusan. SupervisiStruktur organisasi yang jelas, pembagian tugas yang tepat, serta pengelolaan sumber daya yang optimal berkontribusi pada peningkatan mutu lulusan. Supervisi
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Strategi yang dilakukan kepala madrasah untuk meningkatkan kinerja guru adalah dengan cara melakukan pendekatan-pendekatan yang intens, begitu juga peningkatanStrategi yang dilakukan kepala madrasah untuk meningkatkan kinerja guru adalah dengan cara melakukan pendekatan-pendekatan yang intens, begitu juga peningkatan
AKPERFATMAWATIAKPERFATMAWATI Disarankan perawat bersama kader terus memantau implementasi diet DM agar kadar gula tetap terkendali. Pendidikan kesehatan secara signifikan meningkatkanDisarankan perawat bersama kader terus memantau implementasi diet DM agar kadar gula tetap terkendali. Pendidikan kesehatan secara signifikan meningkatkan
Useful /
EDUPEDEDUPED Penelitian tindakan kelas ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis puzzle secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap pecahan di kelasPenelitian tindakan kelas ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis puzzle secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap pecahan di kelas
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Penggunaan ESP cam dalam keamanan rumah merupakan hal yang baru dalam memantau atau memonitoring keadaan sekitar rumah, pasalnya teknologi ini menggunakanPenggunaan ESP cam dalam keamanan rumah merupakan hal yang baru dalam memantau atau memonitoring keadaan sekitar rumah, pasalnya teknologi ini menggunakan
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi Sistem Pendukung Keputusan (SPK) yang mampu membantu dalam penentuan penerima bantuan RASKIN di Desa BangunPenelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi Sistem Pendukung Keputusan (SPK) yang mampu membantu dalam penentuan penerima bantuan RASKIN di Desa Bangun
IAIN SALATIGAIAIN SALATIGA Hukum Islam dan hukum perbankan syariah merupakan dua entitas yang berbeda, meskipun secara substansial keduanya identik. Makalah ini berupaya menjawabHukum Islam dan hukum perbankan syariah merupakan dua entitas yang berbeda, meskipun secara substansial keduanya identik. Makalah ini berupaya menjawab