ASSALAMASSALAM
Journal of Multicultural Education and Social StudiesJournal of Multicultural Education and Social StudiesPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai media penguatan nilai tawasuth prinsip moderasi dalam Islam di tengah era digital yang ditandai oleh percepatan teknologi dan meningkatnya polarisasi ideologis. Fokus penelitian ini adalah bagaimana Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Aceh Tengah mengintegrasikan nilai-nilai Islam moderat ke dalam praktik pembelajaran dan interaksi digital guna menumbuhkan pola pikir seimbang, toleransi, dan kesadaran etis pada peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara semi-terstruktur dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen terhadap program sekolah yang berkaitan dengan moderasi beragama. Analisis tematik digunakan untuk mengidentifikasi pola adaptasi pedagogis, partisipasi digital, serta strategi kelembagaan dalam mendukung penerapan nilai tawasuth dalam pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MAN 2 Aceh Tengah menerapkan strategi multidimensional dalam menanamkan nilai moderasi melalui desain kurikulum, keteladanan guru, dan pendidikan etika digital. Guru berperan sebagai pembimbing moral sekaligus fasilitator literasi digital, mendorong siswa untuk berpikir kritis terhadap konten keagamaan daring sambil menjaga etika komunikasi dan menghargai keberagaman. Sekolah juga mengintegrasikan nilai tawasuth dalam kegiatan ekstrakurikuler dan kampanye digital yang menekankan harmoni antara iman, akal, dan teknologi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Agama Islam, ketika didukung oleh kebijakan kelembagaan dan pedagogi digital, menjadi sarana efektif dalam menumbuhkan nilai tawasuth sebagai bagian dari pembentukan karakter peserta didik. Hasil penelitian ini berkontribusi pada diskursus kontemporer tentang moderasi beragama, ketahanan moral, dan kewargaan etis di era digital, serta menawarkan model penerapan bagi lembaga pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan radikalisasi daring dan fragmentasi moral.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Agama Islam, ketika didukung oleh kebijakan kelembagaan dan pedagogi digital, menjadi sarana efektif dalam menumbuhkan nilai tawasuth sebagai bagian dari pembentukan karakter peserta didik.Hasil penelitian ini berkontribusi pada diskursus kontemporer tentang moderasi beragama, ketahanan moral, dan kewargaan etis di era digital, serta menawarkan model penerapan bagi lembaga pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan radikalisasi daring dan fragmentasi moral.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai strategi pedagogis digital dalam menumbuhkan nilai-nilai moderasi pada siswa madrasah, dengan fokus pada perbedaan antara berbagai tingkat kelas dan gaya belajar. Kedua, perlu dilakukan kajian mendalam tentang peran serta keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam mendukung program moderasi beragama di madrasah, serta bagaimana meningkatkan sinergi antara keluarga, sekolah, dan lingkungan sekitar. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana dampak program moderasi beragama terhadap sikap dan perilaku siswa di luar lingkungan sekolah, seperti di media sosial dan dalam interaksi dengan kelompok masyarakat yang berbeda. Dengan memahami faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan program moderasi beragama, diharapkan dapat dirumuskan kebijakan dan strategi yang lebih efektif dalam membentuk karakter siswa yang moderat, toleran, dan berakhlak mulia.
- The Impact of Religion and National Origin on Attitudes towards Refugee Rights: An International Comparative... mdpi.com/2077-1444/11/6/303The Impact of Religion and National Origin on Attitudes towards Refugee Rights An International Comparative mdpi 2077 1444 11 6 303
- 0. endobj extgstate font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs doi.org/10.29333/iji.2022.1527a0 endobj extgstate font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs doi 10 29333 iji 2022 1527a
| File size | 288.3 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-pu |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Expert validation and practicality tests confirmed the e-modules quality and usability, while the experimental implementation demonstrated a significantExpert validation and practicality tests confirmed the e-modules quality and usability, while the experimental implementation demonstrated a significant
MYJOURNALMYJOURNAL Wabah penyakit pandemi merupakan salah satu ancaman non-fisik non-militer dengan dimensi keamanan publik. Pandemi Covid‑19 yang muncul pada awal 2020Wabah penyakit pandemi merupakan salah satu ancaman non-fisik non-militer dengan dimensi keamanan publik. Pandemi Covid‑19 yang muncul pada awal 2020
STIE AASSTIE AAS The study concludes that PT GPG possesses significant strengths, including a strong reputation and high-quality products, but faces challenges relatedThe study concludes that PT GPG possesses significant strengths, including a strong reputation and high-quality products, but faces challenges related
MAHADEWAMAHADEWA The quantitative results illustrate the analysis of the influence of local wisdom-based learning (X) on learning independence (Y1) and student creativityThe quantitative results illustrate the analysis of the influence of local wisdom-based learning (X) on learning independence (Y1) and student creativity
EDUPEDEDUPED Indikator tertinggi adalah menghubungkan konsep (88%), sedangkan terendah adalah mengidentifikasi masalah (79%). Penelitian ini menegakkan bahwa modelIndikator tertinggi adalah menghubungkan konsep (88%), sedangkan terendah adalah mengidentifikasi masalah (79%). Penelitian ini menegakkan bahwa model
UNISLAUNISLA Mahasiswa yang bekerja mampu unggul secara akademik dengan memanfaatkan pengalaman kerja mereka dan menerapkan strategi regulasi diri secara efektif. TemuanMahasiswa yang bekerja mampu unggul secara akademik dengan memanfaatkan pengalaman kerja mereka dan menerapkan strategi regulasi diri secara efektif. Temuan
UNYUNY Kajian ini menegaskan bahwa sinergi antara pengalaman mengajar dan kolaborasi guru-orangtua sangat penting dalam pengelolaan perilaku disruptif siswa diKajian ini menegaskan bahwa sinergi antara pengalaman mengajar dan kolaborasi guru-orangtua sangat penting dalam pengelolaan perilaku disruptif siswa di
UACUAC Penelitian ini bertujuan mengkaji kegunaan kerangka RSD yang telah menjadi acuan di banyak negara maju untuk pendidikan tinggi. Kerangka RSD terdiri dariPenelitian ini bertujuan mengkaji kegunaan kerangka RSD yang telah menjadi acuan di banyak negara maju untuk pendidikan tinggi. Kerangka RSD terdiri dari
Useful /
RCRSRCRS Dalam keragaman masyarakat, koreksi persaudaraan mesti menjadi penyokong untuk menggapai tujuan hidup bersama sebagaimana dicita-citakan dalam ideal St.Dalam keragaman masyarakat, koreksi persaudaraan mesti menjadi penyokong untuk menggapai tujuan hidup bersama sebagaimana dicita-citakan dalam ideal St.
UNYUNY Studi ini mengeksplorasi pengaruh pembelajaran elektronik terhadap kinerja siswa. Hasil menunjukkan korelasi positif, menunjukkan perlunya penelitian lebihStudi ini mengeksplorasi pengaruh pembelajaran elektronik terhadap kinerja siswa. Hasil menunjukkan korelasi positif, menunjukkan perlunya penelitian lebih
UINUIN Pencemaran air di kawasan pesisir memiliki korelasi kuat dengan penurunan kualitas kesehatan masyarakat lokal. Tingginya indeks pencemaran dan keberadaanPencemaran air di kawasan pesisir memiliki korelasi kuat dengan penurunan kualitas kesehatan masyarakat lokal. Tingginya indeks pencemaran dan keberadaan
UINUIN Studi ini menunjukkan bahwa marginalisasi juru baca perempuan mewujud bentuk eksklusi nama-nama juru baca perempuan dari koleksi biografis juru baca Al-QuranStudi ini menunjukkan bahwa marginalisasi juru baca perempuan mewujud bentuk eksklusi nama-nama juru baca perempuan dari koleksi biografis juru baca Al-Quran