UNISAPUNISAP
Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarEdukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Geoboard terhadap pemahaman konsep bangun datar pada siswa kelas IV sekolah dasar semester genap tahun ajaran 2024/2025. Penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Posttest-Only Control Group. Sampel penelitian terdiri atas 28 siswa kelas IV C sebagai kelompok eksperimen yang belajar menggunakan media Geoboard dan 25 siswa kelas IV A sebagai kelompok kontrol yang belajar menggunakan media PowerPoint, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes esai berjumlah 8 soal untuk mengukur pemahaman konsep siswa. Hasil analisis menggunakan uji t menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Dengan demikian, penggunaan media Geoboard terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep bangun datar siswa sekolah dasar.
Penggunaan media Geoboard terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep bangun datar pada siswa kelas IV sekolah dasar.Media ini mendukung pembelajaran yang konkret, aktif, dan interaktif sehingga proses belajar menjadi lebih bermakna.Keterbatasan penelitian meliputi cakupan sampel yang terbatas di satu sekolah dan fokus hanya pada materi bangun datar.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas media Geoboard pada materi matematika lain di luar bangun datar, seperti pecahan atau pengukuran, agar dapat diketahui cakupan penggunaannya secara lebih luas. Kedua, penting untuk meneliti implementasi Geoboard dalam kombinasi dengan model pembelajaran inovatif seperti pembelajaran kooperatif atau pendekatan saintifik untuk melihat pengaruhnya terhadap pemahaman konsep dan keterampilan sosial siswa. Ketiga, disarankan untuk melakukan studi yang melibatkan populasi yang lebih beragam dari berbagai sekolah dan daerah sehingga hasilnya dapat digeneralisasi dan memberikan gambaran nasional mengenai efektivitas media ini dalam berbagai konteks pembelajaran.
- DESAIN KUASI EKSPERIMEN DALAM PENDIDIKAN: LITERATUR REVIEW | Abraham | Jurnal Ilmiah Mandala Education.... ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/3800DESAIN KUASI EKSPERIMEN DALAM PENDIDIKAN LITERATUR REVIEW Abraham Jurnal Ilmiah Mandala Education ejournal mandalanursa index php JIME article view 3800
- PISA 2022 Results (Volume I) | OECD. pisa results volume oecd skip main content state learning equity... doi.org/10.1787/53f23881-enPISA 2022 Results Volume I OECD pisa results volume oecd skip main content state learning equity doi 10 1787 53f23881 en
- Pentingnya Keterampilan Abad 21 Dalam Pembelajaran Matematika | Science and Education Journal (SICEDU).... doi.org/10.31004/sicedu.v1i2.64Pentingnya Keterampilan Abad 21 Dalam Pembelajaran Matematika Science and Education Journal SICEDU doi 10 31004 sicedu v1i2 64
| File size | 300.89 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STIALANMAKASSARSTIALANMAKASSAR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara lebih mendalam mengenai Implementasi Peraturan Daerah Kabupaten Banyumas tentang Rencana Detail TataPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara lebih mendalam mengenai Implementasi Peraturan Daerah Kabupaten Banyumas tentang Rencana Detail Tata
UBBUBB Metode yang digunakan adalah pendekatan yuridis-empiris dengan menganalisis data kelembagaan dan kebijakan internal perguruan tinggi yang menjadi objekMetode yang digunakan adalah pendekatan yuridis-empiris dengan menganalisis data kelembagaan dan kebijakan internal perguruan tinggi yang menjadi objek
UNCMUNCM Hasil observasi awal yang dilakukan peneliti terhadap pelaksanaan pembelajaran di di SDN 12 Palu, Kota Palu menunjukkan beberapa temuan. Siswa cenderungHasil observasi awal yang dilakukan peneliti terhadap pelaksanaan pembelajaran di di SDN 12 Palu, Kota Palu menunjukkan beberapa temuan. Siswa cenderung
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Subjek field dependent hanya mampu pada tahap memahami masalah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah subjekSubjek field dependent hanya mampu pada tahap memahami masalah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah subjek
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Kesimpulan dari hasil penelitian diantaranya yaitu (1) diperoleh perbedaan dan peningkatan pemahaman konsep matematika menggunakan model pembelajaran AIRKesimpulan dari hasil penelitian diantaranya yaitu (1) diperoleh perbedaan dan peningkatan pemahaman konsep matematika menggunakan model pembelajaran AIR
HARAPANHARAPAN Teknologi pengenalan wajah telah menjadi topik penting dalam visi komputer dan kecerdasan buatan, dengan aplikasi di berbagai bidang seperti keamanan,Teknologi pengenalan wajah telah menjadi topik penting dalam visi komputer dan kecerdasan buatan, dengan aplikasi di berbagai bidang seperti keamanan,
STIEM BONGAYASTIEM BONGAYA Informasi yang terdapat dalam laporan keuangan dan sangat dibutuhkan sebuah perusahaan adalah informasi mengenai perkembangan usaha, kondisi keuangan danInformasi yang terdapat dalam laporan keuangan dan sangat dibutuhkan sebuah perusahaan adalah informasi mengenai perkembangan usaha, kondisi keuangan dan
UINMADURAUINMADURA Efektifitas pembelajaran di PAUD SAUNG Semarang dapat dikatakan efektif karena memanfaatkan lingkungan alam sebagai sumber belajar bagi anak. Desain kelasEfektifitas pembelajaran di PAUD SAUNG Semarang dapat dikatakan efektif karena memanfaatkan lingkungan alam sebagai sumber belajar bagi anak. Desain kelas
Useful /
UTMUTM Bentuk-bentuk yang diimplementasikan sebagai pola mempunyai makna untuk diinterpretasikan dengan menggunakan Charles Sanders Pierce yaitu tanda, objekBentuk-bentuk yang diimplementasikan sebagai pola mempunyai makna untuk diinterpretasikan dengan menggunakan Charles Sanders Pierce yaitu tanda, objek
UTMUTM Penggunaan lagu-lagu tersebut dipilih karena antusiasme dari pendengar yang berasal usia-usia remaja yang notabene berusia SMA. Tujuan dari penelitianPenggunaan lagu-lagu tersebut dipilih karena antusiasme dari pendengar yang berasal usia-usia remaja yang notabene berusia SMA. Tujuan dari penelitian
TAMANLITERATAMANLITERA Penelitian ini menggunakan metode field research dengan pendekatan deskriptif eksploratif, yang berfokus pada pengungkapan fenomena dan solusi terhadapPenelitian ini menggunakan metode field research dengan pendekatan deskriptif eksploratif, yang berfokus pada pengungkapan fenomena dan solusi terhadap
PKRPKR Hasil menunjukkan ada hubungan signifikan antara pengetahuan dengan tingkat stress (p = 0,021 < α = 0,05). Disarankan bagi ibu hamil untuk mencari informasiHasil menunjukkan ada hubungan signifikan antara pengetahuan dengan tingkat stress (p = 0,021 < α = 0,05). Disarankan bagi ibu hamil untuk mencari informasi