MAHADEWAMAHADEWA

Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)

Inclusive schools with an educational service system require that children with special needs be educated alongside their peers according to their abilities. Until now, a model for mathematics literacy learning based on local wisdom in inclusive high schools has not been available. This study aims to: (1) Analyze local wisdom in inclusive high schools, (2) Analyze the model of mathematics literacy learning based on local wisdom in inclusive high schools, and (3) Construct the concept of a mathematics literacy learning model based on local wisdom in inclusive high schools. This study uses both quantitative and qualitative approaches. The quantitative results illustrate the analysis of the influence of local wisdom-based learning (X) on learning independence (Y1) and student creativity (Y2), as well as the role of teachers in developing mathematics literacy learning models in inclusive high schools in Denpasar City. The qualitative approach is conducted to complement the data collected using the quantitative approach. The qualitative analysis results can be summarized as follows: (1) The model for mathematics literacy learning based on local wisdom in inclusive high schools needs improvement. (2) The implemented model of mathematics literacy learning based on local wisdom in inclusive high schools are highly varied, and (3) It is urgent and necessary to formulate a new concept for a mathematics literacy learning model based on local wisdom for students in inclusive education schools. The development of this new concept needs to involve various parties, including policymakers, community leaders, and program implementers such as school principals, teachers, and parents.

The research concludes that mathematics literacy learning based on local wisdom in inclusive high schools requires significant improvement, with school principals playing a crucial role in supporting teacher development.The implemented models currently exhibit considerable variation, highlighting the need for a standardized approach.Therefore, formulating a new concept for a local wisdom-based mathematics literacy learning model in inclusive schools is urgently needed, requiring collaboration among policymakers, community leaders, teachers, and parents to ensure effective implementation and inclusivity.

Further research should investigate the specific types of local wisdom most effectively integrated into mathematics literacy curricula for inclusive settings, considering the diverse cultural contexts within Denpasar. Additionally, studies are needed to explore the impact of teacher training programs focused on developing and implementing local wisdom-based learning models on student engagement and achievement in mathematics, particularly for students with special needs. Finally, research could examine the feasibility and effectiveness of incorporating parental involvement strategies into these models, recognizing the valuable insights parents possess regarding their childrens learning needs and cultural backgrounds, ultimately aiming to create a more holistic and culturally responsive educational experience for all students.

  1. STUDI EKSPLORATIF: KEMAMPUAN GURU SLB MENGEMBANGKAN ASESMEN PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI PROVINSI... zenodo.org/record/7191533STUDI EKSPLORATIF KEMAMPUAN GURU SLB MENGEMBANGKAN ASESMEN PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI PROVINSI zenodo record 7191533
  2. PENERAPAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA... zenodo.org/record/7365464PENERAPAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA zenodo record 7365464
  3. EVALUATIVE STUDY: LITERACY OUTREACH PROGRAM BASED ON LOCAL WISDOM AT SDN 1 APUAN BANGLI | JISAE: Journal... doi.org/10.21009/jisae.v9i1.32533EVALUATIVE STUDY LITERACY OUTREACH PROGRAM BASED ON LOCAL WISDOM AT SDN 1 APUAN BANGLI JISAE Journal doi 10 21009 jisae v9i1 32533
  4. Analisis Kebutuhan Modul Ajar Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMK Kelas... mathjournal.unram.ac.id/index.php/Griya/article/view/244Analisis Kebutuhan Modul Ajar Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMK Kelas mathjournal unram ac index php Griya article view 244
Read online
File size164.32 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Berita Harian Media Daring Kompas Pasca Pemilu 2024 Sebuah Analisis Argumentasi 2025More at 2025

UTMUTM Penggunaan bahasa pada berita harian Kompas ini tentunya deskriptif dengan memberikan informasi sebenarnya. Penulis memberikan argumen mengenai informasiPenggunaan bahasa pada berita harian Kompas ini tentunya deskriptif dengan memberikan informasi sebenarnya. Penulis memberikan argumen mengenai informasi

JURIS Unsur Multikultural pada Buku Teks Bahasa Indonesia dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika 2025More at 2025

UTMUTM Dengan menggunakan desain kualitatif dan teori analisis wacana kritis, penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan unsur-unsur multikultural yang terdapatDengan menggunakan desain kualitatif dan teori analisis wacana kritis, penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan unsur-unsur multikultural yang terdapat

JURIS Transforming education for Generation Z traditional character based at Pesantren 2025More at 2025

UINSALATIGAUINSALATIGA Sementara itu, integrasi teknologi dan kesesuaian pendekatan pendidikan masing-masing mencapai 57,13% dan 57,04%, yang mengindikasikan bahwa inovasi danSementara itu, integrasi teknologi dan kesesuaian pendekatan pendidikan masing-masing mencapai 57,13% dan 57,04%, yang mengindikasikan bahwa inovasi dan

JURIS Social responsibility and nationalism in school life challenges of wasathiyah Islam 2025More at 2025

UINSALATIGAUINSALATIGA NU Salatiga melalui kebijakan dan program yang terstruktur dengan baik. Penelitian ini memberikan implikasi teoretis dengan memperkuat dan memperluas konsepNU Salatiga melalui kebijakan dan program yang terstruktur dengan baik. Penelitian ini memberikan implikasi teoretis dengan memperkuat dan memperluas konsep

JURIS A study of teaching experience and teacher parent collaboration in managing students disruptive behaviours 2025More at 2025

UNYUNY Pengelolaan perilaku disruptif siswa tetap menjadi tantangan kritis dalam pendidikan menengah, memerlukan strategi efektif yang memanfaatkan pengalamanPengelolaan perilaku disruptif siswa tetap menjadi tantangan kritis dalam pendidikan menengah, memerlukan strategi efektif yang memanfaatkan pengalaman

JURIS Application of a Learning Model Based on Local Wisdom to Improve Students Cognitive Abilities in Social Sciences Learning 2025More at 2025

UNESAUNESA Penelitian ini membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis inovasi memiliki dampak positif signifikan terhadap peningkatan kemampuan kognitifPenelitian ini membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis inovasi memiliki dampak positif signifikan terhadap peningkatan kemampuan kognitif

JURIS WOMEN AND ECOFEMINISM A Phenomenological Study of Female Batik Artisans in the Coastal Area of Telaga Biru Village Tanjung Bumi District Bangkalan Regency Madura 2024More at 2024

UNESAUNESA Ekofeminisme di Madura memiliki karakteristik unik. Kondisi pesisir di Telaga Biru mencerminkan lingkungan yang berpusat pada laut, berbeda dengan ekofeminismeEkofeminisme di Madura memiliki karakteristik unik. Kondisi pesisir di Telaga Biru mencerminkan lingkungan yang berpusat pada laut, berbeda dengan ekofeminisme

JURIS Development of Physics Edutainment Website to Improve Students Critical Thinking Skills During the Covid 19 Pandemic 2021More at 2021

UMPWRUMPWR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas media web edutainment yang dikembangkan pada pelajaran fisika untuk meningkatkan keterampilan berpikirPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas media web edutainment yang dikembangkan pada pelajaran fisika untuk meningkatkan keterampilan berpikir

Useful /

JURIS Perancangan Sistem Informasi Buku Berbasis Web Menggunakan UML Studi Kasus PerpusPinjam 2026More at 2026

PELITABANGSAPELITABANGSA Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi peminjaman buku berbasis web bernama PerpusPinjam.id yang dapat membantu mahasiswa dan petugasPenelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi peminjaman buku berbasis web bernama PerpusPinjam.id yang dapat membantu mahasiswa dan petugas

JURIS Innovative Leadership of Secondary School Administrators A Case Study of Pilot Schools of Education Sandbox 2025More at 2025

UNYUNY Hasil menunjukkan korelasi positif, menunjukkan perlunya penelitian lebih lanjut tentang integrasi teknologi dalam proses pendidikan dan dampaknya terhadapHasil menunjukkan korelasi positif, menunjukkan perlunya penelitian lebih lanjut tentang integrasi teknologi dalam proses pendidikan dan dampaknya terhadap

JURIS The Life of the Terrorist Convicts Wives Unequal Family Dynamics and Islamic Legal Frameworks 2025More at 2025

UINUIN Hasil menunjukkan adanya peningkatan nilai BOD dan COD di atas ambang batas standar, serta keberadaan kuman Escherichia coli yang signifikan. Hasil surveiHasil menunjukkan adanya peningkatan nilai BOD dan COD di atas ambang batas standar, serta keberadaan kuman Escherichia coli yang signifikan. Hasil survei

JURIS Building entrepreneurial interest Exploring entrepreneurial competency and self efficacy strategies in entrepreneurship education 2025More at 2025

UNYUNY Siswa yang belajar dengan PBL menunjukkan kemampuan berpikir kritis lebih baik dibandingkan siswa yang belajar dengan model konvensional. Oleh karena itu,Siswa yang belajar dengan PBL menunjukkan kemampuan berpikir kritis lebih baik dibandingkan siswa yang belajar dengan model konvensional. Oleh karena itu,

ads-block-test