IAIQHIAIQH
At-Ta'dib: Jurnal Pendidikan Agama IslamAt-Ta'dib: Jurnal Pendidikan Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kelas tahfidz dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Quran Hadis di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Mojokerto, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pencapaiannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan pengumpulan data, penyajian data, serta verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kelas tahfidz dilaksanakan empat kali dalam seminggu, Senin hingga Kamis, dengan durasi 07.00–09.00 pagi dan tambahan satu jam setelah pulang sekolah. Pelaksanaan program didukung oleh koordinator tahfidz dan seorang guru pembimbing khusus yang profesional. Setiap siswa diwajibkan menambah hafalan baru minimal satu ayat per hari, dengan evaluasi mingguan melalui murojaah dan ujian tasmi setiap semester. Program tahfidz terbukti berpengaruh positif terhadap prestasi belajar Al- Quran Hadis, terlihat dari tingkat ketuntasan dan kecepatan penyelesaian materi yang lebih tinggi dibanding kelas reguler. Faktor pendukung utama meliputi peran guru, dukungan keluarga, dan struktur program tahfidz. Adapun hambatan muncul dari perbedaan tingkat kecerdasan siswa serta keterbatasan kerjasama orang tua.. Kata Kunci: Tahfidz, Prestasi Belajar, Al-Quran Hadis, Pendidikan Islam.
Program kelas tahfidz di MTSN 2 Mojokerto dilaksanakan empat kali seminggu dengan dukungan koordinator dan guru profesional, menuntut siswa menambah hafalan minimal satu ayat per hari dan menjalani evaluasi rutin.Program ini terbukti memberikan hasil positif pada prestasi belajar Al-Quran Hadis, dimana siswa menunjukkan tingkat ketuntasan dan kecepatan lebih tinggi dibanding kelas reguler.Meskipun faktor pendukung seperti peran guru, dukungan orang tua, dan struktur program memainkan peran penting, hambatan dari perbedaan kecerdasan siswa dan kurangnya kerjasama orang tua masih perlu diatasi untuk keberlanjutan program.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi apakah program tahfidz yang serupa dapat diterapkan di sekolah umum non-Islam untuk melihat dampaknya pada pembentukan karakter siswa secara keseluruhan. Selanjutnya, studi dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas metode hafalan Al-Quran dengan berbagai teknik pembelajaran modern seperti aplikasi digital, guna menemukan cara yang lebih efisien di era digital ini. Mungkin saja penelitian berikutnya fokus pada pengintegrasian hafalan Al-Quran dengan pemahaman hadis secara mendalam di dalam kurikulum sekolah, untuk mengetahui sejauh mana itu mampu meningkatkan keterampilan analisis siswa dalam konteks kehidupan sehari-hari. Penelitian tambahan bisa juga menyelidiki bagaimana variasi tingkat kecerdasan siswa memengaruhi hasil program tahfidz, sehingga dapat dirancang bimbingan individual yang lebih tepat sasaran. Lebih lanjut, eksplorasi mengenai peran lebih aktif orang tua melalui pelatihan virtual dapat menjadi topik menarik, untuk meningkatkan kerjasama antara rumah dan sekolah. Penelitian ini juga bisa diekspansi ke daerah dengan budaya berbeda, guna mengukur apakah dukungan keluarga tetap menjadi faktor kunci di berbagai konteks sosial. Adapun, bagaimana dampak jangka panjang program tahfidz terhadap kehidupan pasca-sekolah siswa merupakan arah penelitian potensial untuk dipelajari. Kombinasi ini dapat membantu dalam mengembangkan model pendidikan Islam yang lebih inklusif dan adaptif terhadap tantangan masa depan.
- STRATEGI PENINGKATAN MINAT MENGHAFAL AL-QUR’AN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AR-RAHMAH... doi.org/10.30863/didaktika.v14i1.749STRATEGI PENINGKATAN MINAT MENGHAFAL AL QURyCEAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AR RAHMAH doi 10 30863 didaktika v14i1 749
- Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam. metode menghafal pegawai tawazun jurnal pendidikan islam authors mochamad... doi.org/10.32832/tawazun.v14i1.4016Tawazun Jurnal Pendidikan Islam metode menghafal pegawai tawazun jurnal pendidikan islam authors mochamad doi 10 32832 tawazun v14i1 4016
| File size | 329.59 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ASSALAMASSALAM Guru di Sekolah Dasar Alam Aceh Tengah memegang peran transformatif dalam pembentukan karakter religius siswa melalui keteladanan, pembimbingan emosional,Guru di Sekolah Dasar Alam Aceh Tengah memegang peran transformatif dalam pembentukan karakter religius siswa melalui keteladanan, pembimbingan emosional,
STAIMUNSTAIMUN Simpulan penelitian ini menyoroti pentingnya pelatihan kepemimpinan bagi pemimpin pendidikan dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21. PenelitianSimpulan penelitian ini menyoroti pentingnya pelatihan kepemimpinan bagi pemimpin pendidikan dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21. Penelitian
STAINUPASTAINUPA Kesimpulannya, pembelajaran Al-Quran di Madrasah Diniyah An-Nur berkontribusi signifikan dalam memperkuat nilai-nilai keislaman santri, yang tercerminKesimpulannya, pembelajaran Al-Quran di Madrasah Diniyah An-Nur berkontribusi signifikan dalam memperkuat nilai-nilai keislaman santri, yang tercermin
SANGADJIMEDIAPUBLISHINGSANGADJIMEDIAPUBLISHING Dengan memanfaatkan media sosial, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas komunikasi dan penyebaran nilai-nilai islami di masyarakat. Metode yang digunakanDengan memanfaatkan media sosial, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas komunikasi dan penyebaran nilai-nilai islami di masyarakat. Metode yang digunakan
SANGADJIMEDIAPUBLISHINGSANGADJIMEDIAPUBLISHING Edukasi diberikan melalui penyuluhan dan pelatihan, sementara aksi sosial dilakukan dengan operasi gabungan antara masyarakat dan aparat desa dalam menindakEdukasi diberikan melalui penyuluhan dan pelatihan, sementara aksi sosial dilakukan dengan operasi gabungan antara masyarakat dan aparat desa dalam menindak
KARYAKESEHATANKARYAKESEHATAN Evaluasi dilakukan dengan mengukur tingkat pengetahuan peserta didik mengenai kesehatan gigi dan mulut melalui kuis interaktif, serta pemeriksaan kondisiEvaluasi dilakukan dengan mengukur tingkat pengetahuan peserta didik mengenai kesehatan gigi dan mulut melalui kuis interaktif, serta pemeriksaan kondisi
UBTUBT Teknologi informasi sudah menjadi kebutuhan bagi semua kalangan dalam berbagai bidang baik dalam kehidupan sehari-hari maupun pekerjaan, kebutuhan akanTeknologi informasi sudah menjadi kebutuhan bagi semua kalangan dalam berbagai bidang baik dalam kehidupan sehari-hari maupun pekerjaan, kebutuhan akan
IAINSORONGIAINSORONG Perkembangan tersebut menjadi dasar munculnya renaissance yang membawa kemajuan peradaban Barat. Peradaban Islam pada masa lalu memberikan kontribusi besarPerkembangan tersebut menjadi dasar munculnya renaissance yang membawa kemajuan peradaban Barat. Peradaban Islam pada masa lalu memberikan kontribusi besar
Useful /
UMMUBAUMMUBA Dari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatan yang signifikan dari kondisi siklus I ke siklus II. Hasil penilaian pembelajaran tolak peluru yangDari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatan yang signifikan dari kondisi siklus I ke siklus II. Hasil penilaian pembelajaran tolak peluru yang
UMMUBAUMMUBA Peserta penelitian ini adalah 34 siswa. Mereka terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan kelas tujuh di SMPN 2 Tangerang. Teknik pengumpulanPeserta penelitian ini adalah 34 siswa. Mereka terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan kelas tujuh di SMPN 2 Tangerang. Teknik pengumpulan
UMMUBAUMMUBA Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 3 Maros berjumlah 361 siswa yang tersebar ke dalam sepuluh kelas. Sampel penelitian yang dipilihPopulasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 3 Maros berjumlah 361 siswa yang tersebar ke dalam sepuluh kelas. Sampel penelitian yang dipilih
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh lingkungan sekolah, peran guru, dan minat belajar siswa terhadap motivasi belajar penjas di SD Inpres ButtatianangPenelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh lingkungan sekolah, peran guru, dan minat belajar siswa terhadap motivasi belajar penjas di SD Inpres Buttatianang