JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamFIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamPada era reformasi saat ini, pendidikan karakter telah mengalami kemerosotan yang ditandai dengan meningkatnya kenakalan remaja, korupsi serta penyimpangan-penyimpangan moral yang dilakukan oleh para pelajar dan intelek menunjukkan pendidikan karakter telah terkikis secara bertahap. Di sinilah peran sekolah memegang peranan penting dalam pengembangan karakter melalui pembelajaran agama. Dalam prosesnya, pembelajaran agama di sekolah seharusnya menggunakan dua pendekatan, yaitu transfer of knowledge dan transfer of value. Disinkronkan dengan teori sosial kognitif Albert Bandura, guru sebagai model (contoh) sedangkan murid sebagai pengamat. Sebagai pengamat, terjadi dua proses dalam belajar, yaitu: 1) proses imitation (peniruan), yaitu proses belajar mengubah dirinya sendiri melalui stimulus tertentu; 2) proses modeling (contoh), yaitu proses mengubah perilakunya sendiri melalui pengamatan terhadap perilaku orang lain.
Guru sebagai model utama dalam pembelajaran agama harus menjadi teladan yang nyata dalam perilaku, sikap, dan nilai-nilai keislaman agar peserta didik dapat meniru dan menginternalisasi karakter positif.Pengembangan karakter anak tidak dapat dicapai hanya melalui transfer pengetahuan, tetapi harus didukung oleh transfer nilai melalui keteladanan dan pengamatan aktif.Teori Albert Bandura memberikan kerangka efektif untuk mengintegrasikan pembelajaran agama sebagai media pembentukan karakter yang holistik dan berkelanjutan.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana keteladanan guru dalam pembelajaran agama secara langsung memengaruhi perubahan perilaku siswa dalam jangka panjang, dengan menggunakan pendekatan longitudinal dan observasi partisipatif di berbagai jenis sekolah. Selain itu, perlu diteliti sejauh mana integrasi nilai-nilai keislaman dalam kurikulum non-agama, seperti IPA atau IPS, dapat memperkuat pembentukan karakter siswa melalui model-model perilaku yang konsisten di seluruh mata pelajaran. Terakhir, studi tentang peran media digital—seperti video keteladanan guru atau tokoh Islam—dalam menumbuhkan identitas karakter siswa di era digital, dengan membandingkan efektivitasnya terhadap pembelajaran konvensional, dapat memberikan wawasan baru tentang strategi pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman.
| File size | 179.09 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Kurikulum pembelajaran mandiri memberikan kebebasan kepada siswa dalam kegiatan belajarnya, siswa bebas mengemukakan pendapat, melakukan diskusi baik denganKurikulum pembelajaran mandiri memberikan kebebasan kepada siswa dalam kegiatan belajarnya, siswa bebas mengemukakan pendapat, melakukan diskusi baik dengan
UNZAHUNZAH The perception of English teachers towards P5 in the Merdeka Curriculum also received an average score of 39, categorized as very good. Overall, the studyThe perception of English teachers towards P5 in the Merdeka Curriculum also received an average score of 39, categorized as very good. Overall, the study
UNZAHUNZAH Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif yaitu pengumpulan data berupa angka-angka atau data kualitatif yang dikuantifikasiPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif yaitu pengumpulan data berupa angka-angka atau data kualitatif yang dikuantifikasi
UNZAHUNZAH Penilaian diri, 3). Penilaian antar teman dan 4). Jurnal. b). Langkah-langkah untuk membuat deskripsi nilai/perkembangan sikap selama satu semester diPenilaian diri, 3). Penilaian antar teman dan 4). Jurnal. b). Langkah-langkah untuk membuat deskripsi nilai/perkembangan sikap selama satu semester di
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Islam sebagai agama universal mengatur semua aspek kehidupan manusia mulai hubungan sesama manusia hingga hubungan manusia dengan Allah. Dengan mengikutiIslam sebagai agama universal mengatur semua aspek kehidupan manusia mulai hubungan sesama manusia hingga hubungan manusia dengan Allah. Dengan mengikuti
STAIMUNSTAIMUN Implementasi nilai-nilai Islam melalui kebijakan sekolah, pembiasaan keagamaan, dan integrasi dalam pembelajaran menciptakan lingkungan pendidikan yangImplementasi nilai-nilai Islam melalui kebijakan sekolah, pembiasaan keagamaan, dan integrasi dalam pembelajaran menciptakan lingkungan pendidikan yang
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Komunitas Orang Muda Indonesia (OMI) memainkan peran signifikan dalam memperluas jangkauan dakwah YKBS melalui media sosial, sehingga pesan dakwah dapatKomunitas Orang Muda Indonesia (OMI) memainkan peran signifikan dalam memperluas jangkauan dakwah YKBS melalui media sosial, sehingga pesan dakwah dapat
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Fakta di lapangan dimana muatan materi ini diuji, menunjukkan kenyataan berbeda yang memastikan bahwa peranannya sangat minim bahkan nyaris tidak ada samaFakta di lapangan dimana muatan materi ini diuji, menunjukkan kenyataan berbeda yang memastikan bahwa peranannya sangat minim bahkan nyaris tidak ada sama
Useful /
POLNAMPOLNAM Video pembelajaran adalah media interaktif yang saat ini umum digunakan dalam pembelajaran, khusus pada mata pelajaran bahasa Inggris dalam beberapa waktuVideo pembelajaran adalah media interaktif yang saat ini umum digunakan dalam pembelajaran, khusus pada mata pelajaran bahasa Inggris dalam beberapa waktu
PTTIPTTI Studi ini juga mengevaluasi dampak program KKN terhadap perilaku menyikat gigi anak-anak dan memberikan pedoman implementasi di komunitas lain. Anak-anakStudi ini juga mengevaluasi dampak program KKN terhadap perilaku menyikat gigi anak-anak dan memberikan pedoman implementasi di komunitas lain. Anak-anak
PTTIPTTI Hipertensi adalah kondisi di mana tekanan darah meningkat secara abnormal atau melebihi batas ≥140/90 mmHg. Kurangnya pengetahuan tentang masalah hipertensiHipertensi adalah kondisi di mana tekanan darah meningkat secara abnormal atau melebihi batas ≥140/90 mmHg. Kurangnya pengetahuan tentang masalah hipertensi
PTTIPTTI Layanan ini bertujuan meningkatkan minat baca di masyarakat Kemlakagede Village melalui Taman Baca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatanLayanan ini bertujuan meningkatkan minat baca di masyarakat Kemlakagede Village melalui Taman Baca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan