PUTRAGALUHPUTRAGALUH

Jurnal IntisabiJurnal Intisabi

Globalisasi berdampak pada lunturnya jati diri bangsa karena adanya pergeseran etika dan moral dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara serta memudarnya kesadaran terhadap nilai-nilai budaya bangsa. Rasa cinta terhadap nilai budaya harus ditanamkan sejak usia dini terutama sekolah dasar. Berdasarkan permasalah tersebut penulis tertarik untuk meneliti tentang nilai pendidikan karakter dalam ritus Hajat Bumi dan Merlawu di Kecamatan Sukadana bagi peserta didik sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Target penelitian adalah siswa SD dan subjek penelitian adalah para pelaku budaya dalam ritus Hajat Bumi dan Merlawu. Teknik analisis data menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam ritus Hajat Bumi dan Merlawu memuat 18 nilai pendidikan karakter. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan jika para siswa SD selayaknya dilibatkan dalam kegiatan ritus yang ada di daerahnya dan dibimbing oleh guru pembina maupun pelaku budaya agar nilai-nilai karakter dapat tersampaikan sesuai dengan program Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Ritus dalam hal ini Hajat Bumi dan Merlawu adalah ritus yang termasuk dalam kearifan lokal dan masih dilaksanakan di beberapa desa di Kecamatan Sukadana.Ritus ini sangat sesuai dengan program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, sehingga sangat perlu melibatkan peserta didik dalam kegiatan tersebut.Hal tersebut dapat memupuk kepribadian peserta didik sesuai dengan nilai pendidikan karakter.Terbentuknya karakter generasi muda yang sesuai dengan ideologi bangsa Indonesia dapat memperkokoh dan menjadi benteng dari dampak negatif arus globalisasi.Ritus Hajat Bumi dan Merlawu memenuhi kriteria 18 nilai pendidikan karakter, yaitu.religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat dan komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial dan tanggung jawab.

Penelitian ini selanjutnya diharapkan dapat memperluas subjek penelitian, selain dapat ditujukan kepada jenjang pendidikan yang lebih tinggi, yaitu tingkat SMP/Sederajat dan SMA/Sederajat. Dengan demikian, peserta didik di SMP dan SMA sederajat juga mengetahui dan memahami Ritus Hajat Bumi dan Merlawu yang termasuk ke dalam kearifan lokal di Kecamatan Sukadana. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang dari partisipasi siswa dalam ritus tradisional terhadap pengembangan karakter mereka. Penelitian juga dapat membandingkan efektivitas berbagai ritus lokal dalam menanamkan nilai karakter, serta mengeksplorasi peran teknologi digital dalam menyampaikan nilai-nilai kearifan lokal kepada generasi muda. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengkaji strategi integrasi nilai-nilai ritus tradisional ke dalam kurikulum sekolah secara lebih sistematis, termasuk pengembangan modul pembelajaran berbasis kearifan lokal yang dapat diadopsi secara nasional. Penelitian juga bisa mengevaluasi peran guru dan pelaku budaya dalam memfasilitasi pengalaman belajar siswa melalui ritus, serta mengidentifikasi tantangan praktis dalam implementasi program penguatan karakter berbasis budaya lokal.

  1. PENANAMAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL PADA SISWA SD MELALUI UPACARA ADAT “NGERTAKEUN BUMI LAMBA”... journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/55868PENANAMAN NILAI NILAI KEARIFAN LOKAL PADA SISWA SD MELALUI UPACARA ADAT AuNGERTAKEUN BUMI LAMBAAy journal unnes ac sju harmony article view 55868
  2. The Utilization of SQ3R Method to Enhance English Reading Skills: Students’ Voices in The Indonesian... journal.jcopublishing.com/index.php/ijcer/article/view/175The Utilization of SQ3R Method to Enhance English Reading Skills StudentsAo Voices in The Indonesian journal jcopublishing index php ijcer article view 175
  3. Eksistensi Tradisi Hajat Bumi Cariu di Desa Sukadana Kecamatan Sukadana Kabupaten Ciamis | Fauzi | Jurnal... doi.org/10.25157/ja.v10i1.9164Eksistensi Tradisi Hajat Bumi Cariu di Desa Sukadana Kecamatan Sukadana Kabupaten Ciamis Fauzi Jurnal doi 10 25157 ja v10i1 9164
  4. IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR DALAM RITUS HAJAT BUMI DAN MERLAWU DI... doi.org/10.61580/itsb.v1i2.7IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR DALAM RITUS HAJAT BUMI DAN MERLAWU DI doi 10 61580 itsb v1i2 7
Read online
File size538.07 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

JURIS Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno Social Learning Models in School 2026More at 2026

UIN MALANGUIN MALANG Integrasi nilai budaya, sosial, dan agama merupakan karakteristik pembelajaran di Sekolah Dasar Lombok, yang mencerminkan sinergi harmonis antara tradisiIntegrasi nilai budaya, sosial, dan agama merupakan karakteristik pembelajaran di Sekolah Dasar Lombok, yang mencerminkan sinergi harmonis antara tradisi

JURIS The Problem Dan Solusi Perlindungan Anak Di Pendidikan Dasar Analisis Multidimensional Dan Pendekatan Kontekstual 2026More at 2026

PELITABANGSAPELITABANGSA Intervensi berbasis sekolah, seperti program anti-bullying dan pendekatan trauma-informed, terbukti efektif menciptakan lingkungan belajar aman, meskipunIntervensi berbasis sekolah, seperti program anti-bullying dan pendekatan trauma-informed, terbukti efektif menciptakan lingkungan belajar aman, meskipun

JURIS Needs Analysis of Islamic Religious Education Teaching Materials Integrating Local Wisdom at Universitas Negeri Gorontalo 2026More at 2026

PPSDPPPSDP Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa yang mengambil mata kuliah PAI, dengan tujuanPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa yang mengambil mata kuliah PAI, dengan tujuan

JURIS Kurikulum PAI Abad 21 Integrasi Nilai Islam dan Literasi Digital dalam Pembentukan Karakter Siswa 2026More at 2026

UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penelitian ini menyimpulkan bahwa kurikulum PAI di era digital menghadapi tantangan besar dalam menyeimbangkan penguasaan ajaran agama dengan kecakapanPenelitian ini menyimpulkan bahwa kurikulum PAI di era digital menghadapi tantangan besar dalam menyeimbangkan penguasaan ajaran agama dengan kecakapan

JURIS Pedagogical and Cultural Competence Work Islamic Religious Education Teachers in Improving Character Student At State High School in Rantau Selamat District 2025More at 2025

ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Namun, faktor penghambat seperti keterbatasan waktu, kesulitan dalam penguasaan teknologi, dan variasi motivasi serta disiplin siswa menjadi tantanganNamun, faktor penghambat seperti keterbatasan waktu, kesulitan dalam penguasaan teknologi, dan variasi motivasi serta disiplin siswa menjadi tantangan

JURIS Kesakralan Air dan Kearifan Lokal Fondasi Pelestarian Sumber Daya Air Menuju Ekonomi Sirkular Berkelanjutan 2025More at 2025

UBUB Implikasi penelitian ini menunjukkan pentingnya integrasi nilai budaya dan spiritual secara berkelanjutan, sekaligus merekomendasikan replikasi model serupaImplikasi penelitian ini menunjukkan pentingnya integrasi nilai budaya dan spiritual secara berkelanjutan, sekaligus merekomendasikan replikasi model serupa

JURIS Paradoks Kepemimpinan Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start Up Berbasis Kearifan Lokal 2025More at 2025

Tel-UTel-U Naskah ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana gaya kepemimpinan, penghargaan, dan hukuman mempengaruhi disiplin kerja melalui motivasi di PT. WDP, sebuahNaskah ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana gaya kepemimpinan, penghargaan, dan hukuman mempengaruhi disiplin kerja melalui motivasi di PT. WDP, sebuah

JURIS Harmoni dalam Keberagaman Internalisasi Nilai Memenjor dan Ngelawar dalam Perayaan Natal sebagai Perekat Identitas Masyarakat Multikultur di Desa Blimbingsari Jembrana 2025More at 2025

UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk menggali proses internalisasi nilai-nilai budaya lokal Bali melalui tradisi Memenjor dan Ngelawar dalam perayaan Natal diPenelitian ini bertujuan untuk menggali proses internalisasi nilai-nilai budaya lokal Bali melalui tradisi Memenjor dan Ngelawar dalam perayaan Natal di

Useful /

JURIS Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan 2025More at 2025

STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA Hal ini menunjukkan bahwa skor rata-rata memuaskan. Dengan skor rata-rata 3,3, dapat dikatakan bahwa secara keseluruhan motivasi siswa terhadap lompatHal ini menunjukkan bahwa skor rata-rata memuaskan. Dengan skor rata-rata 3,3, dapat dikatakan bahwa secara keseluruhan motivasi siswa terhadap lompat

JURIS Analisis Pelaksanaan Kegiatan Numerasi dengan Metode Matematika Gasing Yang di Kaitkan dengan Permainan Tradisional pada Siswa Kelas 4 SD N 1 Demulih 2024More at 2024

ARIMSIARIMSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi antara Matematika Gasing dan permainan tradisional seperti poh-pohan, gowak-gowakan, dan meyong-meyongan berhasilHasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi antara Matematika Gasing dan permainan tradisional seperti poh-pohan, gowak-gowakan, dan meyong-meyongan berhasil

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Ekosistem Siswa Kelas X SMA Negri 2 Gowa 2024More at 2024

ARIMSIARIMSI Analisis inferensial pada uji hipotesis menunjukkan hasil yang signifikan dengan nilai sig 0,000 > 0,05 sehingga ada pengaruh model pembelajaran ProblemAnalisis inferensial pada uji hipotesis menunjukkan hasil yang signifikan dengan nilai sig 0,000 > 0,05 sehingga ada pengaruh model pembelajaran Problem

JURIS Pengaruh Budaya Organisasi Semangat Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai 2021More at 2021

TRANSPUBLIKATRANSPUBLIKA Budaya organisasi secara parsial berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap kinerja pegawai. Semangat kerja secara parsial berpengaruh positifBudaya organisasi secara parsial berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap kinerja pegawai. Semangat kerja secara parsial berpengaruh positif

ads-block-test