PUTRAGALUHPUTRAGALUH

Jurnal IntisabiJurnal Intisabi

Globalisasi berdampak pada lunturnya jati diri bangsa karena adanya pergeseran etika dan moral dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara serta memudarnya kesadaran terhadap nilai-nilai budaya bangsa. Rasa cinta terhadap nilai budaya harus ditanamkan sejak usia dini terutama sekolah dasar. Berdasarkan permasalah tersebut penulis tertarik untuk meneliti tentang nilai pendidikan karakter dalam ritus Hajat Bumi dan Merlawu di Kecamatan Sukadana bagi peserta didik sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Target penelitian adalah siswa SD dan subjek penelitian adalah para pelaku budaya dalam ritus Hajat Bumi dan Merlawu. Teknik analisis data menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam ritus Hajat Bumi dan Merlawu memuat 18 nilai pendidikan karakter. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan jika para siswa SD selayaknya dilibatkan dalam kegiatan ritus yang ada di daerahnya dan dibimbing oleh guru pembina maupun pelaku budaya agar nilai-nilai karakter dapat tersampaikan sesuai dengan program Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Ritus dalam hal ini Hajat Bumi dan Merlawu adalah ritus yang termasuk dalam kearifan lokal dan masih dilaksanakan di beberapa desa di Kecamatan Sukadana.Ritus ini sangat sesuai dengan program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, sehingga sangat perlu melibatkan peserta didik dalam kegiatan tersebut.Hal tersebut dapat memupuk kepribadian peserta didik sesuai dengan nilai pendidikan karakter.Terbentuknya karakter generasi muda yang sesuai dengan ideologi bangsa Indonesia dapat memperkokoh dan menjadi benteng dari dampak negatif arus globalisasi.Ritus Hajat Bumi dan Merlawu memenuhi kriteria 18 nilai pendidikan karakter, yaitu.religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat dan komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial dan tanggung jawab.

Penelitian ini selanjutnya diharapkan dapat memperluas subjek penelitian, selain dapat ditujukan kepada jenjang pendidikan yang lebih tinggi, yaitu tingkat SMP/Sederajat dan SMA/Sederajat. Dengan demikian, peserta didik di SMP dan SMA sederajat juga mengetahui dan memahami Ritus Hajat Bumi dan Merlawu yang termasuk ke dalam kearifan lokal di Kecamatan Sukadana. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang dari partisipasi siswa dalam ritus tradisional terhadap pengembangan karakter mereka. Penelitian juga dapat membandingkan efektivitas berbagai ritus lokal dalam menanamkan nilai karakter, serta mengeksplorasi peran teknologi digital dalam menyampaikan nilai-nilai kearifan lokal kepada generasi muda. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengkaji strategi integrasi nilai-nilai ritus tradisional ke dalam kurikulum sekolah secara lebih sistematis, termasuk pengembangan modul pembelajaran berbasis kearifan lokal yang dapat diadopsi secara nasional. Penelitian juga bisa mengevaluasi peran guru dan pelaku budaya dalam memfasilitasi pengalaman belajar siswa melalui ritus, serta mengidentifikasi tantangan praktis dalam implementasi program penguatan karakter berbasis budaya lokal.

  1. PENANAMAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL PADA SISWA SD MELALUI UPACARA ADAT “NGERTAKEUN BUMI LAMBA”... journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/55868PENANAMAN NILAI NILAI KEARIFAN LOKAL PADA SISWA SD MELALUI UPACARA ADAT AuNGERTAKEUN BUMI LAMBAAy journal unnes ac sju harmony article view 55868
  2. The Utilization of SQ3R Method to Enhance English Reading Skills: Students’ Voices in The Indonesian... journal.jcopublishing.com/index.php/ijcer/article/view/175The Utilization of SQ3R Method to Enhance English Reading Skills StudentsAo Voices in The Indonesian journal jcopublishing index php ijcer article view 175
  3. Eksistensi Tradisi Hajat Bumi Cariu di Desa Sukadana Kecamatan Sukadana Kabupaten Ciamis | Fauzi | Jurnal... doi.org/10.25157/ja.v10i1.9164Eksistensi Tradisi Hajat Bumi Cariu di Desa Sukadana Kecamatan Sukadana Kabupaten Ciamis Fauzi Jurnal doi 10 25157 ja v10i1 9164
  4. IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR DALAM RITUS HAJAT BUMI DAN MERLAWU DI... doi.org/10.61580/itsb.v1i2.7IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR DALAM RITUS HAJAT BUMI DAN MERLAWU DI doi 10 61580 itsb v1i2 7
Read online
File size538.07 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

JURIS Problematika Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Kelas X dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Liniear Dua Variabel 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini memfokuskan analisis pada peserta didik yang di diklasifikasikan dalam kelompok rendah. Mengacu pada hasil analisis data serta wawancara,Penelitian ini memfokuskan analisis pada peserta didik yang di diklasifikasikan dalam kelompok rendah. Mengacu pada hasil analisis data serta wawancara,

JURIS Eksplorasi Media Augmented Reality dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMA Al Hasanah Pamulang 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan media Augmented Reality (AR) Melalui aplikasi GeoGebra 3D dalam meningkatkan hasil belajar padaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan media Augmented Reality (AR) Melalui aplikasi GeoGebra 3D dalam meningkatkan hasil belajar pada

JURIS Systematic Literature Review Penerapan Game Edukasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Dari aspek materi, Geometri, Pengukuran dan Aljabar menjadi topik yang paling sering dibahas, sedangkan Bilangan, Statistika, Peluang, dan Kalkulus masihDari aspek materi, Geometri, Pengukuran dan Aljabar menjadi topik yang paling sering dibahas, sedangkan Bilangan, Statistika, Peluang, dan Kalkulus masih

JURIS Penerapan Aplikasi Quizizz dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Rendahnya minat dan motivasi belajar siswa menjadi salah satu faktor penyebab rendahnya hasil belajar matematika siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukanRendahnya minat dan motivasi belajar siswa menjadi salah satu faktor penyebab rendahnya hasil belajar matematika siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan

JURIS Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Gaya Belajar Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematis Siswa 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA (3) Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan gaya belajar secara bersamaan terhadap pemahaman konsep dan penalaran matematis(3) Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan gaya belajar secara bersamaan terhadap pemahaman konsep dan penalaran matematis

JURIS Analisis Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas X Fase E dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Eksponen dan Logaritma 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan masing-masing kategori pemahaman konsep matematis untuk kategori tinggi memiliki persentase 20,59%, kategoriHasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan masing-masing kategori pemahaman konsep matematis untuk kategori tinggi memiliki persentase 20,59%, kategori

JURIS Bahan Ajar Matematika Berbasis Problem Based Learning Sebagai Pendukung Pembelajaran Statistika 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Dengan demikian, pengembangan bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran matematika di kelas. 8-10. Berdasarkan hasilDengan demikian, pengembangan bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran matematika di kelas. 8-10. Berdasarkan hasil

JURIS Implementasi Konsep Matematika pada Metode Aul dalam Pembagian Harta Warisan 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Selain itu, konsep himpunan, seperti himpunan semesta dan partisi, digunakan untuk mengkategorikan asal masalah sehingga dapat ditentukan apakah sebuahSelain itu, konsep himpunan, seperti himpunan semesta dan partisi, digunakan untuk mengkategorikan asal masalah sehingga dapat ditentukan apakah sebuah

Useful /

JURIS Analisis Self Efficacy pada Siswa Kelas VII SMP dalam Pembelajaran Matematika 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Berdasarkan hasil analisis yang telah diuraikan sebelumnya diperoleh hasil self-efficacy matematis siswa SMPIT Abdan Syakuro Lampu Iman berada pada kriteriaBerdasarkan hasil analisis yang telah diuraikan sebelumnya diperoleh hasil self-efficacy matematis siswa SMPIT Abdan Syakuro Lampu Iman berada pada kriteria

JURIS Penggunaan SIG Untuk Menentukan Biaya dan Melihat Integrasi Transportasi Umum KRL dan Transjakarta di Jakarta 2025More at 2025

UNJUNJ Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besaran tarif KRL yang telah ditetapkan oleh pemerintah dan untuk melihat apakah transportasi umum antara KRLPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui besaran tarif KRL yang telah ditetapkan oleh pemerintah dan untuk melihat apakah transportasi umum antara KRL

JURIS Implementasi Lampu Peringatan Pada Perlintasan Tanpa Palang Pintu Kereta Api Berbasis Mikrokontroler 2021More at 2021

ISASISAS Untuk mengurangi penggunaan sistem manual pada umumnya yang digunakan saat ini. Kelebihan dari sistem kendali warning light ini adalah berfungsi untukUntuk mengurangi penggunaan sistem manual pada umumnya yang digunakan saat ini. Kelebihan dari sistem kendali warning light ini adalah berfungsi untuk

JURIS Implementasi Kontrol Proportional Integral Pada Bidirectional Converter Untuk Sistem Pengisian Baterai Turbin Angin 2021More at 2021

ISASISAS Sehingga dapat menstabilkan tegangan sesuai persamaan Vout = Vin x D pada range tegangan input 15-30 Volt dengan duty cycle 1-95%. Kontrol PI dengan nilaiSehingga dapat menstabilkan tegangan sesuai persamaan Vout = Vin x D pada range tegangan input 15-30 Volt dengan duty cycle 1-95%. Kontrol PI dengan nilai

ads-block-test